空军直属机关蓝天幼儿园小托部云端研训系列活动纪实

空直蓝天幼儿园中十班

经历了2月份涵盖专业知识与人文素养的“云培训”，我们收获多多。3月，我们继续“云办公”，进入“云教研”模式。经过三次集体分享式互动教研，对于教研活动效果，小托部进行了摸底调查。 　　聚焦上述问题，我们静下心来认真分析了部门的现状： 　　在工作中，青年教师出现了以下问题：<ul><li>讲故事时孩子不听</li><li>创编的舞蹈把握不准年龄特点</li><li>教唱歌曲时不能边弹边看着孩子演唱</li><li>缺少处理问题的应变能力</li></ul> …… 在常规教研中，我们发现她们对活动的解读存在偏差、对案例的分析不够准确、将理论知识和实际相融合存在困难…… 　　通过资深教师的帮助和指导，她们已经得到一部分改善。但在这次意想不到的“超长假期”中，“小仙女”们的专业技能是否也“超长待机”？通过“上大课”形式的云教研是否能达到把理论和实践结合、学以致用的目的呢？来听听她们对以下两个问题的回答吧！ 　　看到这样的反馈，班长老师们也和她们一样着急，几位“领头羊”老教师们经过研究、讨论，决定开展一次以考核为形式的研训活动。从作为一名幼教老师的基本功入手，通过考核“语言、声乐、舞蹈、美术、答辩”五方面的专业技能，促进“小仙女”们互相学习，让她们练起来，比起来，从看得见、抓得着的功夫上入手树立自信。 　　几位资深老师以各自擅长的领域为依据分成了五个考核研训小组，进入了紧锣密鼓的筹备中。 　　大家通过抽签的形式决定了出场顺序。 　　儿童故事是幼儿园开展语言教育的重要手段。幼儿处于语言发展阶段，词汇和表达不一致，教师通过讲故事为幼儿提供丰富的语言，帮助其掌握清晰、富有表现力的词汇。同时，通过师幼高质量互动，培养其专心听讲、认真思考、大胆表达的习惯与能力。 😃快看呀！小仙女们的故事会开始啦…… 😃排图讲述、创编故事开始啦！ 　　歌唱是音乐教育的一种手段，也是人们表达情感的方式。尤其是孩子，当他高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达轻松、愉悦的心情。 对于小班孩子，他们第一次接触正规的歌唱教学，如何才能使孩子们用心、用情，主动积极地投入到歌唱活动中，自然地唱出动听的歌声呢？让我们带着这样的思考，开启“蓝天好声音”吧！ 　　好的美术活动，最重要的因素包括老师对目标的把握、对活动材料、内容和形式的选择与思考。把握住幼儿年龄特点，发挥教师的智慧，通过工具材料为美术活动的重难点做减法，让孩子边玩边学，充分表达自己内心的世界！ 　　《指南》不仅关注了3-6岁幼儿的发展，同时面对幼儿教师也提出了相应的专业要求。一名具有全方位素养的幼师不仅要有合格的教育技能技巧，更应具备将理论联系实际的反思梳理习惯，清晰准确的表达以及应对突发事件的随机教育等实践能力，只有这样才能在师幼互动中得心应手，从而更好地促进自身和幼儿的成长。 😀下面就来聊聊工作中的那些事儿吧！ 　　 😊跟老教师这么近距离的聊天让我觉得看起来日常的简单小事其实都是孩子成长中的大事，那里面都蕴含着好深的教育理念，就看我们自己有没有心去感悟学习了！要从职场“新手”变成合格教师，可要用心才可以啊！