写 作 基 础 知 识

欧阳炳辰

目 录

一、写作的技巧与方法

a.体裁分类

b.写作方法

c.写作要点

d.描写要求

二、常用的词语、名句、名言、诗词

a.词语类

b.名句名言

c.古诗词

d.写作素材

三、优美句段的描写

1、描写人物

a.描写老爷爷外貌

b.描写老奶奶外貌

c.描写小女孩可爱

d.描写男人外貌

e.描写女人外貌

2、描写景物

a.描写春天景色

b.描写夏天景色

c.描写秋天景色

d.描写冬天景色

e.描写山水景色

f.描写城市景色

g.描写乡村景色

h.写作素材

四、吾的几篇代表作

a.我的爷爷

b.我的奶奶

c.最美的老师

d.醉美校园

e.师恩师情难忘

f.师生情谊暖人心

g.浔阳秋韵

h.花甲之年叙衷肠

i.走近老山阳家

j.学校运动会

k.龙宫洞赋

l.庐山赋

m.观双语梅园有感

n.雪遇浔阳

o.雪醉浔城

p.秋天的感悟

一、写作的技巧与方法

作文通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。记叙方法体裁：记叙文、说明文、应用文、议论文记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

分类：

1.从内容及表达方式分：①简单记叙文。②复杂记叙文。

2.从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文。② 以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。

六要素一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过,结果。

什么记叙文、议论文、说明文和散文？其实一般认为文章有五大文体：记叙文、议论文、说明文、应用文、文学文体。散文应该归在文学文体里面。它们都有什么区别呢？

写作方法：

（1）.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

（2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

（3）.言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

（4）.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

（5）.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。

（6）.渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

一、为何叙记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。

记人，要表现人物的思想感情和性格。

叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣。

写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟。

咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。

因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。

要主题明确可注意三点:

A，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。

B，要集中，一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。

C，可含蓄一点，不一定直露。

主题要蕴涵在具体的记叙和描写之中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将 "勤劳"二字当成标签贴在人物身上。又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。恩格斯说过，事件的意义、人物的性格写得越隐蔽，作品的艺术魅力就越强。

二、叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。

选材时，要坚持三个标准：一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料;二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实;三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。在选材具体操作时，最行之有效的选材方法是展开联想，联糸生活，即选材时可通过联想，从家庭生活、学校生活、社会生活等任意一个方面选出自己熟悉、感动的人和事。

材料选好，还需认真剪裁，做到详略得当，所所以还要注意两点:

第一，要剪去雷同的材料。有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”"的材料，应该删掉。

第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。

三、怎样叙，就意味着怎样把一篇文章具体地写出来，这就牵涉到文章的结构、表达的方式、遣词造句等表现形式。先说文章的结构，即所要写的这篇记叙文用什么结构来表现出来。它包括这篇文章分几层写，哪些材料先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，如何安排过渡，于何处伏笔，在哪里呼应，如何开头，怎样结尾，等等。从整篇记叙文来看、常见的结构有顺序、倒叙、插叙。顺叙，就是按照事情发生、发展的，过程进行叙述。

包括以下几种情况:其一，按时间的推移来叙述;其二，按事情的发展来叙述;其三，按认识发展的过程来叙述;其四，按作者的行踪来叙述。倒叙，就是把事情的结局，或某个突出的精彩片断提到前边写，然后再按事件发生、发展的顺序叙述。

倒叙的运用有四种类型:一种是把事件的结局提前，造成悬念，然后再按时间顺序叙述事情的发生与发展;一种是把事件中最精彩的或最紧张的片断截取下来，写在前面，震动和吸引读者，然后按时间的顺序叙述事件的起因、发展与结局;一种是先写眼前的事物，由此及彼，引起回忆，再追叙往事，形成倒叙，一种是先写当前情况，再回忆过去的情况，以形成鲜明的对比，给读者留下深刻印象。

插叙，是在文章的叙述中，暂时中断叙述的线索，插入一些与中心事件有关的内容，然后再继续进行原来的叙述。插叙的具体内容和形式有种种不同:有的是追叙，对过去事件片断进行回忆，有的是补叙，对有关人和事作必要的补充、解释;有的是逆叙，对有关内容由近及远、由今及古地回溯，灵活多样的插叙，可以使主题开掘得更深刻，情节展开得更充分，内容表现得更充实，人物形象刻画得更丰满，避免了平辅直叙。再说表达的方式。

记叙文一般以记叙这种表达方式为主，但记叙文写人记事，写景状物，往往需要描写。对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写，人物描写中包括肖像、语言、行动、心理等描写方式。从描写的角度划分，有正面描写与侧面描写。这要在具体的写作中灵活运用。

另外，在记人叙事的记叙文中，为了突出人物的高贵品质或突出事件的意义，有时要进行抒情和议论。再则，有时作者为抒发自己的感情，在记叙的基础上直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。这样综合运用好表达方式，写出来的文章就会摇曳多姿，绚烂多彩。

最后说说遣词造句。一篇记叙文最终是靠一句句话组成起来的，因此，大家在语言表达上要注意准确、鲜明、生动、形象。准确就是指用词合适、恰当;鲜明指一个词用在特定的语言环境中表示出的意思清清楚楚，明明白自，一点不含糊。生动形象，就是把词用得活泼，有声有色。这一点，就要多注意运用比喻、拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等多种修辞方法。

说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类，从说明对象（内容)分：①实体事物说明文。②事理说明文。③科学小品文。从语言表达方式分：①平实说明文。②文艺性说明文。

2．说明文的特点：（1）内容上具有高度的科学性。（2）结构上具有清晰的条理性。（3）语言上具有严密的准确性。

3．说明顺序：（1）时间顺序（2）空间顺序（3）逻辑顺序

4．说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、摹状貌、引言论等应用文应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类：

（1）书信类：一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款。

（2）笔记类：日记、读书笔记。

（3）公文类：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

（4）宣传类：广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

（5）告示类：启示、海报。

（6）礼仪类：请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

（7）契据类：条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

（8）传志类：传记、地方志、家史（校史、村史）。

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（1）、议论文的分类：按内容目的分：①一般性议论文。②评论。③杂文（随笔、杂谈、笔记）。④读后感。按论证方式分：①立论文。②驳论文。六要素时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果（多为记叙文）。

作文六要素歌：你拍一，我拍一，写清时间记在心；你拍二，我拍二，要写地点莫忘记；你拍三，我拍三，写活人物是关键；你拍四，我拍四，事情经过写具体；你拍五，我拍五，开头原因要写清；你拍六，我拍六，结果一定不能丢；描写语言多积累，好好学习天天上；用好作文六要素，阳光作文快快长！记叙文要素故事主题点素材侧重面情节串联线（含起因，经过，结局事件）说明文要素客观清晰鲜活议论文要素论点、论据、论证的。

堆砌原则。分类写作时限来分从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。写作字数来分从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在想上下功夫。

写作命题来分从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

写作方法开头开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。

常用的方法有以下几种：

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。

（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

正文：

(1)演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

(2)归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

结尾：

(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。提升技巧写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。

发现问题：

1．词汇量有限,不能细致地进行表达:例如"我的妈妈是个好妈妈,她不但对我很好，她对每个人也都很好。她真是一个好妈妈。"简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。

2．表达能力有限,难以组织一篇结构完整语气连贯的文章。由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯，当他从写单句过渡到组织一篇文章,用汉语进行连贯的表达时，就常常会显得力不从心,写出来的文章常常是支离破碎或辞不达意。

3．自己不知道自己的文章里写的是什么。这是一种很特殊的现象，多发生在华裔孩子身上。看起来文从字顺的一篇作文,但它的作者却不会读它。为什么?因为作文是在家长帮助下写出来的，遣词造句反映的是家长的思维。这样的作文练习根本起不到练习的作用。

4．畏惧写作文。有些学生在读书和默写甚至造句方面都表现不错,但由于害怕写作文，几乎放弃坚持了几年的中文学习。在这样的教学对象面前,只讲解怎样审题，怎样组织材料似乎是远水不解近渴。因为在动笔写作之前,他们还有一连串的障碍需要逾越，如果不帮助他们越过这些障碍,那么写作只可能是纸上谈兵。

在教学实践中我发现把写作程序由"想——写"变为："想——说——写",是帮助学生逾越这些障碍的有效途径之一。这个变化意味着，此时对于这个特定群体的教学重点不能仅放在"写"上,而应该首先做好前两步:"想"和"说",即写前的准备和指导。由于这些活动环节是建立在以学生为主体的基础上，所以,我们也可以称之为"写前预练"。写前预练写前预练的重点是按照某篇作文的要求，引导、帮助学生把他想要写的内容首先用汉语正确地说出来。

写前预练的程序及其作用如下:

1．〖准备阶段〗实际上就是"想"的阶段,。在动笔之前，把作文的题目以及思考提纲以家庭作业的形式布置下去,如作文《我最喜欢的人/物》，需要学生事先思考：谁/什么?他/它有什么特点?你为什么喜欢她/它? 等等。由于中低年级大多数学生的词汇量有限,直接用书面表达出来有一定困难，而适当的准备工作,可以让学生对自己所要涉及的内容，尤其是一些有关的词语和表达方式事先有所了解和熟悉,从而保证课堂讨论能够充分展开。在这个阶段，许多学生是先借助于母语进行思考,而后，再翻译成汉语,母语的影响会或多或少地留下痕迹，从而影响汉语的表达效果。所以,下面的一个环节便显得更为必要和重要了。

2．〖口述作文与课堂讨论〗即"说"阶段。就是让学生把自己的构思在课堂上口述出来，然后进行课堂讨论和老师点评。每次的作文讨论都要围绕着题目和主题从词汇、句子、结构等几方面入手,确定几个重点，一步一步解决问题,一点一点积累和提高。

这个活动环节的作用如下:

(1)从口头表达入手提高学生的整体表达能力。叶圣陶曾说："口头为语，书面为言。文本于语,不可偏指，因合而言之。"任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。"语"的表现是听说,实质是语言思维的运用。"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达。学习语言的规律是先"语"后"文"。口头语言是基础,只有在切实进行口头训练的基础上才能发展学生的书面表达能力。

(2)成功的"说"与"评"可以帮助学生在每一次的写作练习中，建立一个小小的专题词库。如在写"我最喜欢的人/物"时,可以通过启发的方式，让学生在思考的基础上,口头介绍自己喜欢的人或物:他/它是什么样的?你喜欢他/它的哪些方面?把这些词分类在黑板上写下来，进行讲解,如关于人/物外貌的词，关于人/物性格的词,关于人/物品质和行为的词等。然后让学生读和记。在这样的过程中，学生积累和建立起了一个个有关的小小词库,不但为下一步的写作扫除了词汇障碍，同时也可以开阔思路,增强表达效果，提高表达能力。

(3)中文的难学,不仅仅在于汉字难记难写，更重要的在于中文与拉丁语系的语文在表达方式、思维习惯上巨大的差异给学生所带来的使用困惑。我们经常遇到的情况是学生能认字,能写字，但却不能说或写出正确的中文句子如："我是伟明,我是16岁了";"大为和我去书店先";"我们把车停下在路边","我跑了去家里"。更有甚者由于不了解中国文化,而写出"我的朋友像狗一样的善良和友好"的句子。"说"从口头表达开始，通过示范、讲解和纠正,训练其正确的表达方法、语序和恰当的用语，引导学生进入真正的中文境界,写出符合中文习惯的文章。

(4)先说后写的训练步骤，有利于及时修正表达中的初级错误,并且达到共同提高的效果。"说"是以讨论发言的形式在课堂上进行的，这种形式可以使更多的学生有机会借鉴别人的长处,并从中受到启发。同时，由于口头表达的"不定型性",它的修正要比书面写作的修正容易得多。它允许学生说错，允许相互纠正,自我更正，随时修正。而其中暴露出的问题通过师生及时点评,大家也可以共同吸取教训，避免同类问题在作文中重复出现。

(5)有效的写前预练可以帮助学生克服心理障碍,提高其写作的积极性。如前所述，有不少学生,由于写不好作文而变成害怕写作文，讨厌写作文,以至恶性循环。而在此环节中，通过"说"使每个学生在动笔之前做好了一定的技术和心理准备,此时动笔，学生的自信心也会相应增加,积极性自然也会相应提高。

当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的文章。实践证明这种有针对性的训练，对提高学生的汉语写作水平及表达水平是十分有效的。

提高作文水平的基础：

素质训练1．提高写作兴趣，培养写作情感心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2．积累写作材料这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3．丰富写作语言如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4．训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摹字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摹，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

如何提高作文水平：

1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。

2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。

多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。

多读书：古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。

多练笔：俗话说：“好记性不如烂笔头。”有不少同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。已故作家老舍先生告诫我们：“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。

多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。

多修改：修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。

那么，什么是作文的基本功呢？

基本功就是作文的描写，从描写开始，准能成功！应考注意学会审题一、审清对象。当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，一看就知道。如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，一看就知道是写人的。又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》，一看就知道是写事的。再如《美丽的小河》，一看就知道是写景的。《可爱的小狗》，一看就知道是状物的。《一封倡议书》，属于应用文，《我在3049年》，属于想象文。但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事；《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。

二、审明范围

审题时，我们还要明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易走题。比如，《暑假生活片断》，限制了选材的范围——暑假生活；《我的好朋友》，点明了记叙的对象——好朋友；《快乐的星期天》，规定了选材的时间——星期天；《游香山》，规定了选材的地点——香山；《记小学生活中的一件事》，限制了数量——一件事，不能写两件或三件事。

对于复杂的作文题目，要学会从语法结构上进行分析。比如《我所经历过的一段有意义的生活》，这个题目比较复杂，它包括四个方面的要求：①文章内容应以“我”为主；②要求写“所经历过的”一段生活，不能单纯写感想；③要求写“一段生活”，不能只写一天或一件事；④要求写的这段生活应当是有意义的，而不是一般的、平淡的。

审明作文范围，还包括用哪一种文体来写比较合适。比如，《要做一个讲文明礼貌的好学生》，这个题目要求写成论说文，讲清楚为什么要讲文明礼貌；《我所见到的新风尚》，要求写一篇记叙文，具体描写在社会上或者在学校里自己亲眼看见的新风尚；《怎样养兔》，要求写一篇说明文，告诉养兔的一般常识；《启事和便条》，要求写一篇应用文，介绍启事和便条的重要性和写法。

三、审准重点

看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事；如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。

好标题：

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。

二、要具体，有内容，不要空泛，华而不实。比如同样是表达同学们发奋读书这一主题的文章，《书伴我成长》、《书是人类进步的阶梯》就比《我爱读书》、《要爱书》好一些，前者具体，后者空洞。

三、要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套，一般化，照抄照搬。比如同样是写热爱家乡的作文，《童话世界——七星岩》就比《我爱七星岩》形象；《在先烈浴血战斗过的土地上》就比《我爱家乡的土地》有特点；《猎熊》就比《深山打猎》醒目。

四、要精练，不要累赘。鲁迅先生给文章起题目就非常讲究，如《药》、《祝福》、《一件小事》、《风波》等，短而精，简洁而意味深长。有些同学担心文章标题字数太少说不明白，就硬把题目拉长，如《藏在我内心深处的一件难忘的事》，拖泥带水，啰里啰嗦，可以改为《一件难忘的事》或《难忘一事》。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。看图作文是命题作文的基础。

写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人；《师生情》，主要记事……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。

下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法：

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。

比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。学会刻画细节写人，要抓住人物的特点才能把人物写得形象生动。要写好人物，首先要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等，都要细心观察，熟悉他们，了解他们。

比如你所在的那个班级吧，四五十个同学，各人的面貌不一样，脾气、性格和爱好也不同，有的憨厚老实，有的机灵淘气，有的说话像机关枪打连发，有的说话一板一眼，慢条斯理。两个要好的同学走在马路上，突然开来一辆洒水车，一个急着赶快躲避，免得洒上一身水；一个不但不躲避，还笑嘻嘻地跟着洒水车跑，让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了，那么，写出来的人物也就生动形象、真实可信。

学会状物状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。

所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况爱花爱草的孩子们，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。

至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。多运用词汇做衣服要用布料，盖房子要用木料，说话、写文章也要有材料，这就是词汇。有的同学掌握的词汇很少，一提起笔来就觉得没词儿，腹中空空，肚子里什么货都没有，有的即使勉强写出来了，也是空洞洞、干巴巴的几条筋，颠来倒去总是那么几个词。学会联想少年时代是充满幻想的黄金时代。少男少女是异想天开的幻想家。你们的想象最活跃、最大胆、最奇妙。联想与想象是一对孪生姐妹，她们是创造之母。

学会观察生活第一，观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅先生说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特殊的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。

就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑；表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗？理解透彻了吗？作文要写得真实，观察必须准确；作文要写得具体，观察必须细致；作文要写得深刻，观察必须透彻。世界上的事物千差万别，千变万化，即使是同一棵树上的两片树叶，只要仔细观察，善于抓住特点，也能找出它的细微的变化。

第二，观察生活要善于抓住特点。

第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。

第四，养成良好的观察习惯。学会写景抒情一篇抒情写景的文章，要想打动读者的感情。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。

写作要点：

一、确定文章主题的原则文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。

二、正确地提炼主题的方法提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。

提炼主题要做到：

1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。

2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。

3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。

三、简述材料与主题的关系。

材料是提炼和形成主题的基础。主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定，材料是第一性的，主题是第二性的。

2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。

3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时，材料对主题提炼起决定性作用；主题一经确定，又成为取舍或安排材料的最主要的依据，材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要，防止材料与主题相脱节。

四、选材的基本要求要符合表现主题的需要。

1、选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。

2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。

3、要典型。典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。

4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征。

五、结构的基本要求完整性。

1、文章各局部应组成完美统一的整体；各局部要相对齐备，不可无故残缺；各个部分在文章中所占的地位要适当。

2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通，在语言形式上有紧密衔接与合理过渡，文脉不可紊乱与断隔。

3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系，不可互相矛盾或互不相关。全文具有内在凝聚力。

4、灵活性。文章结构富于变化，生动活泼，不死板、呆滞。

六、试述结构的基本原则反映事物的内在联系与规律。

1、记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关，形成符合客观过程原来秩序的时空概念；议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程，其结构常是提出问题、得出结论。

2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律，又凝结着作者对事物的独特理解与感受。

3、服从表达主题的需要。

4、适应文体特点。结构受文体制约，记叙性文章以时空为序写人记事，议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。

七、综述结构的基本内容结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。

层次是从总体上安排文章思想内容的次序，展开文章结构和步骤，是表示意义的结构单位；段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起讫、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。

常用的过渡方式有：用关联词语，用过渡名，用过渡段。

需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。

常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种）。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。

文章好的开头的作用：有利于表现主题、拓展思路；有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山，交代写作背景或动机，曲折入题等几种。

文章好的结尾的作用：绾结全文；令人回味。

议论文结尾方式主要有：归结或重申论点；提出希望或发出号召；形象化结尾。

八、文章结构的类型记叙型，以事物存在和发展的时空序列安排结构，可分为时空正常式与时空异常式两种。

论证型，以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型，以事物本身固有的条理进行布局。综合型，常以一种结构型为主，兼具其他类型。

九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。

第一人称以当事的口吻来叙述，它便于作者充分表达思想感情，读来使人感到亲切、真实。它的局限是只能叙述“我”的所见所闻，不是“我”所亲历的事难以叙述，反映生活的广度受到限制。第三人称以局外人身份用第三者口吻来叙述，它不受叙述范围的限制，能较广阔地反映生活，它的局限是缺乏第一人称的亲切感。

十、常见的叙述方式顺叙：

1、按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。

2、倒叙：把事件的结局或事件中的突出片断提在前面，然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述。

3、插叙：在叙事过程中插进另一有关事件的叙述，然后再接上原来的主线写下去的叙述。

4、补叙：对前面事件作某些补充而不发展原来情节的叙述。

5、平叙：对同时发生的两件以上的事进行分列、平列的叙述

十一、简述叙述的基本要求交代明白：

1、把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。

2、线索清楚：线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排

3、详略得当：叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。

4、波澜起伏：指叙述曲折富有变化，引人入胜。

十二、描写的要求：

1.目的明确：从表达主题、刻划人物、渲染气氛出发而描写。

2、特点突出：以“画眼睛”的艺术，抓住描写对象的本质特征加以刻划。

3、形神兼备：形似与神似的和谐统一，既逼真地表现对象的外部状貌情态，又揭示描写对象内在的底蕴和神采。对于以上的一些写作方法的指导，考生们需要自己根据试卷的材料和要求用心领悟，灵活处理。审题方法审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。

审题应从以下几个方面入手，审文题形式文题大致有以下几种：

1.命题作文。包括全命题文，半命题文。

2.命意作文。包括供文字材料文，供图像材料文，文图并供文。以上文题形式的不同，决定审题的范围、方法和要求也各有不同。因此，不可忽视审文题，以避免文与题不符，形成所谓的下笔千言，离题万里。

审写作内容审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。写人，是写一个人，还是写两个人或是写一群人；叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事；写景，是写静景，还是写动景；状物，是状动物还是状植物，审题时都要弄清楚。审写作重点同是叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的：《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的------“意义”所在，把这件事“有意义的”地方描绘出来；而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。

因此说，找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语,这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。

一般规律是：

1．文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。

2．文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。

3．文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。审文题的限制审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。

1．弄清文题的时间限制有的作文题目在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如《元旦纪事》。这道题选材时间限定为一月一日，所写的事要能够和“新年”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。

2．弄清文题的处所限制有的作文题目规定了处所范围，审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”的所见所闻，只有把握准了这个处所，所写的内容才有依托和基础。

3．弄清文题的数量限制有些作文题目出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别：前一个题是通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程，后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明我学作文的过程，稍有不慎，将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。

4．弄清人称的限制有些作文题目在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如《教师，我要告诉您》这个题目，就限制了行文要用第一人称，要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《雷锋就在我身边》这个题目，可用第一人称写，也可用第三人称写，下笔写就要定好用第几人称写。再如《奶奶的微笑》这个题目，审题时就在注意，文题本身就限制了写作此文要用第三人称，间或使用“我”也是做为陪衬出现，贯穿全文的人称应是“奶奶”或“她”。

5．弄清蕴含的意义。有的题目有象征意义或有引申义。如《路》、《雨露润心田》、《白雪》等。遇到这类题目，就不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意，文章主题才会有深度。

6．明确附加的限制有些题目有附加的题外条件，一般称作“要求”，审题时要明确它的附加限制。

好处其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的。我们就简单的说说。好处一写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。

好处二写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。

好处三写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。好处四培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。还有很多，

总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。给孩子一个好的将来。高考作文高考作文即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文），一般满分为60分。

至善教育整理。

题型1 命题作文2．半命题作文3．材料作文4．话题作文5．新材料作文（近几年兴起）6．诗歌作文7．联想作文一般要求1 立意自定2．文体自选（或除诗歌外）3．题目自拟4．不得套作，不要抄袭5．不少于800字　小学生600字左右特点主要内容：丛书主要围绕毕业生怎样复习作文、怎样把握命题趋势、怎样训练写作技巧、怎样收集和运用最新素材、怎样在考场写作时打动阅卷老师等内容而编写。

突出特点：丛书的主要特点在于全面、权威、高效、实用，将中高考作文相关的难点、疑点、重点用一本书完全解决。书中既有权威专家的命题分析和预测，也有经典满分作文示范；既有细致的写作方法指导，也有最新最热的写作素材和运用技巧，从不同的专题、不同的角度对中高考作文进行一一剖析、讲解，力求全面解决学生考场写作的一切问题。有了这样一本空前全面、完整、浓缩的应试指导书，应考学生一般就不再需要其他的写作辅导资料了。

使用方法：本丛书可作为毕业班学生系统安排作文复习计划的指导用书，也可以作为考前冲刺的重点突击消化用书。非毕业班学生如有兴趣阅读，也能在很大程度上有效提升写作水平。

其他作文教材《同步作文》《学练考》《巨人作文》《智乐优创新作文》《新构思作文》《张智华新阳光作文》《魔力构思图谱》《作文一定有方法》《新课标小学生同步作文》《观察_分析_表达作文能力训练系列》《手把手教你高考作文——新东方大愚英语学习丛书》《简快作文》《作文中国》《作文指导报：一报在手 作文无忧》 《获奖作文》作文杯赛春雨杯春雷杯春灵杯作文指导报杯写作技巧写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。

“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。“细”，就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。必须写真人真事！

二、常用的词语、名句、名言、古诗词

01

词语类

ABB：

红通通 白茫茫 灰蒙蒙 绿油油 黄澄澄

白皑皑 黑乎乎 金灿灿 冷冰冰 热乎乎

急匆匆 慢悠悠 灰溜溜 孤零零 傻乎乎

沉甸甸 干巴巴 皱巴巴 空荡荡 泪汪汪

AABB：

安安稳稳 朝朝暮暮 抽抽噎噎 大大咧咧

躲躲闪闪 浑浑噩噩 沸沸扬扬 纷纷扰扰

纷纷扬扬 风风火火 风风雨雨 服服贴贴

鼓鼓囊囊 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 浩浩汤汤

哼哼唧唧 轰轰烈烈 花花绿绿 慌慌张张

昏昏沉沉 家家户户 结结巴巴 兢兢业业

口口声声 哭哭啼啼 拉拉扯扯 拉拉杂杂

唠唠叨叨 磊磊落落 历历落落 踉踉跄跄

两两三三 林林总总 零零星星 马马虎虎

AABC：

嗷嗷待哺 比比皆是 彬彬有礼 步步高升

步步为营 草草了事 楚楚动人 蠢蠢欲动

绰绰有余 代代相传 喋喋不休 鼎鼎大名

多多益善 咄咄逼人 泛泛之交 高高在上

格格不入 耿耿于怀 赫赫有名 花花世界

济济一堂 寂寂无闻 斤斤计较 津津乐道

津津有味 井井有条 炯炯有神 侃侃而谈

ABAC：

挨家挨户 碍手碍脚 百发百中 百依百顺

半丝半缕 半吐半露 半推半就 半疑半信

半真半假 毕恭毕敬 不卑不亢 不悱不发

不偏不倚 不破不立 不屈不挠 不仁不义

又（ ）又（ ）：

又唱又跳 又细又长 又说又笑

又大又圆 又松又软 又香又脆

（ ）来（ ）去：

游来游去 飞来飞去 跑来跑去

跳来跳去 走来走去

不（ ）不（ ）：

不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问

近反义词成语：

一对近义词

五颜六色 千言万语 无边无际 一清二楚

火烧火燎 千变万化 唉声叹气 接二连三

两对近义词

摇头晃脑 改朝换代 琼浆玉液 斩尽杀绝

能说会道 甜言蜜语 分门别类 追根究底

一对反义词

顶天立地 大材小用 古为今用 夫唱妇随

有气无力 殊途同归 异曲同工 南辕北辙

两对反义词

你死我活 古往今来 凶多吉少 大同小异

寒来暑往 生死存亡 悲欢离合 盛衰荣辱

近反义词

左顾右盼 新仇旧恨 大街小巷 东张西望！

阴差阳错 左思右想 天罗地网 长吁短叹

带数字的成语：

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海

九牛一毛 十全十美 百发百中 千方百计

万紫千红

八字成语：

千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

金无足赤，人无完人。

尺有所短，寸有所长。

一叶障目，不见泰山。

历史故事的成语：

闻鸡起舞（祖逖） 惊弓之鸟（更羸）

画龙点睛（张僧繇） 凿壁借光（匡衡）

胸有成竹（文与可） 纸上谈兵（赵括）

四面楚歌——（项羽） 败走麦城——（关羽）

悬梁刺股（孙敬、苏秦） 囊萤映雪（车胤 孙康）

神话故事的成语：

盘古开天 夸父追日 嫦娥奔月

女娲补天 后羿射日 精卫填海

寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑

守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足

掩耳盗铃 买椟还珠 闻鸡起舞 刻舟求剑

关于春天的词语：

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 百花齐放 百鸟争鸣 春暖花开

关于夏天的词语：

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨

大汗淋漓 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

关于秋天的词语：

金秋时节 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香

关于冬天的词语：

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月

瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 漫天飞雪

白雪皑皑 冰封大地

关于团结的词语：

同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜

关于取长补短的词语：

人外有人 天外有天 博采众长 多多益善

关于学习的词语：

勤学好问 一丝不苟 博览群书 孜孜不倦

学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志

聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍

脚踏实地 如饥似渴 持之以恒 日积月累

颜色：

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

交换位置含义不同的词语：

奶牛——牛奶 图画——画图

蜜蜂——蜂蜜 牙刷——刷牙

山上——上山 水池——池水

领带——带领 到达——达到

算盘——盘算 喜报——报喜

02

名句、名人名言、古诗词类

对子歌：

云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

关于天气的谚语：

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。

朝霞不出门，晚霞行千里。

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

雷公先唱歌，有雨也不多。

八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

燕子高飞晴天告，展翅低飞雨天到。

早上下雨当天晴，晚上下雨到天明。

久雨闻鸟声，天气要转晴。

春寒多有雨，夏寒断水流。

云彩往东一阵风云彩往北一阵黑。

云彩往南雨涟涟云彩往西披蓑衣。

春雾黄风夏雾热，秋雾连阴冬雾雪。

一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。

四川太阳云南风，贵州落雨如过冬。

关于帮助的谚语：

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。

弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

花要叶扶，人要人帮。

关于祖国风光的谚语：

上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，青城天下幽，

三峡天下雄，剑门天下险。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

关于学习的谚语：

大路不走草成窝，好歌不唱忘记多。

纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。

茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

百尺竿头，更进一步。

聪明在于学习，天才在于积累。

好铁要经三回炉，好书要经百回读。

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

关于团结的谚语：

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。

弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

花要叶扶，人要人帮。

珍惜时间的格言：

少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

对联：

杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。

山山水水，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。

重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树。

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）

清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

歇后语：

长衫子改夹袄——取长补短

吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

鼻子里插葱——装相（象）

冰天雪地发牢骚——冷言冷语

外甥打灯笼——照旧（舅）

竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下

老鼠过街——人人喊打

张飞绣花——粗中有细

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

砌墙的砖头——后来居上

关公战李逵——大刀阔斧

狗咬吕洞宾——不识好人心

孔夫子搬家——尽是输（书）

包公断案——铁面无私

王婆卖瓜——自卖自夸

姜太公钓鱼——愿者上钩

飞蛾扑火——自取灭亡

擀面杖吹火——一窍不通

兔子尾巴——长不了

门缝里看人——看扁了

肉包子打狗——有去无回

八仙过海——各显神通

明珠弹雀——其得不复

逆水行舟——不进则退

描写山水田园的诗句：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

——唐·李白《独坐敬亭山》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

——宋·苏轼《题西林壁》

会当凌绝顶，一览众山小。

——唐·杜甫《望岳》

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红

——唐·白居易《暮江吟》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

——唐·刘禹锡《望洞庭》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——唐·李白《望庐山瀑布》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

——唐·李白《望天门山》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。

——南宋·范成大《四时田园杂兴》

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

——唐·孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

——唐·王维《鸟鸣涧》

描写四季的诗句：

01 春景诗

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——宋·叶绍翁《游园不值》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——唐·杜牧《江南春》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——唐·贺知章《咏柳》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

——唐·韩愈《早春》

02 夏景诗

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——宋·杨万里《小池》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——宋·杨万里《晓出静慈寺送林子方》

梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

——南宋·曾几《三衢（qú）道中》

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

——宋·苏轼《赠刘景文》

03 秋景诗

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——唐·张继《枫桥夜泊》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——唐·杜牧《山行》

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

——唐·白居易《暮江吟》

04 冬景诗

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

——唐·柳宗元《江雪》

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

吹灯窗更明，月照一天雪。

——清·袁枚《十二月十五夜》

描写友谊的诗句：

海内存知己，天涯若比邻。

——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——唐·李白《赠汪伦》

送别诗

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

——唐·高适《别董大》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

——唐·王维《送元二使安西》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。

——唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》

又送王孙去，萋萋满别情。

—— 唐·白居易《赋得古原草送别》

描写鸟的诗

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

——唐·杜甫《绝句》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

——唐·张志和《渔歌子》

托物言志的诗

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

——元·王冕《墨梅》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——清·郑燮《竹石》

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

——明·于谦《石灰吟》

描写边塞的诗

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

——唐·王翰《凉州词》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

——唐·王昌龄《出塞》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

——唐·王之焕《凉州词》

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

——唐·卢纶《塞下曲》

名人名言：

1.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

2.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

3.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要）

4.人心齐，泰山移。——《古今贤文》

5.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

6.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

7.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

8.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

9.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。——《增广资文》（宽容）

10.一份耕耘一份收获。——徐特立

11.言必信，行必果。——《论语》

12.精诚所至，金石为开。——王充

13.三人行，必有我师焉。——孔子

14.尺有所短，寸有所长。—— 《楚辞·卜居》

15.理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰

16.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

17.读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

18.实践是检验真理的唯一标准。

19.你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。

20.真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。——哥尔顿

《三字经》（节选）：

人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

03

文化常识类

1.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2.三国：魏、蜀、吴。

3.“四大古典名著”：《红楼梦》《三国演义》《水浒》《西游记》。

4.“四大民间传说”：

《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》。

5.世界四大短篇小说巨匠：

契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6.苏轼散文代表北宋散文最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8.曹雪芹“批阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9.鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。

10.岁寒三友：松、竹、梅。

11.花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12.文人四友：琴、棋、书、画。

13.文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14.四库全书：经、史、子、集。

15.《诗经》“六义”指：

风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。

16.唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17.桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18.三纲五常：“三纲”：

父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；

“五常”：仁、义、礼、智、信。

19.“四书”“五经”是儒家的主要经典：

“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；

“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20.年龄的称谓：

垂髫：三四岁——八九岁。

总角：八九岁——十三四岁。

豆蔻：十三四岁——十五六岁

(比喻人还未成年，未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。)

弱冠：20岁。

而立：30岁。

不惑：40岁。

知天命：50岁。

花甲：60岁。

古稀：70岁。

21.唐宋八大家：

韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

22.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，

他们是唐朝“古文运动”的倡导者。

23.一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

24.豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照(女词人)、李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦

25.李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

26.屈原：我国最早的伟大诗人，

他创造了“楚辞”这一新诗体，

开创了我国诗歌浪漫主义风格。

27.孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

28.苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

29.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻地反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》。

30.我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

31.“四史”：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。

32.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

33.楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫(fǔ)

34.战国时期百家争鸣主要流派及代表：

　 儒家：孔子、孟子

　　法家：韩非子、李斯

　　道家：老子、庄子

　　墨家：墨子

35.南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

36.边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

04写作素材

1. 春雨像牛毛，像花针，常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”伴着温和的春风，春雨打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。也有突如其来的，令植物们“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”

2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。而我则最喜欢春天的花柳，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

4.按要求写诗句。

（1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（2）秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（3）秋“月”：但愿人长久，千里共婵娟。

（4）秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

5.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情，而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

6. “酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康。”酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

7. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。

8. 儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

9.根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少

四句相关的诗句。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

春光二月迎新绿，四季常青不老松。

潇洒自然成族居，心中有节不全虚。

春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。

南园逃离花落尽，春风寂寞摇空枝。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

10. “是金子总是会发光的。”不错，正如那句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行合一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸的特点，“竹”具有刚强勇敢的特点。请写出《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

13.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

14.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》，诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

15. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖？

16. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中所写的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

17.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

18.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，渴望祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。

19.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；王之涣的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

20. 有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”也说明了这个问题。

21. 老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22. 湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像长了一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

23.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

24. 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”等诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。

三、优美句子的描写

一、描写人物

a.描写老爷爷外貌的段落

1、我的爷爷年过半百，早已白发苍苍，脸上布满皱纹，一对沧桑的眼睛上吊着两条深深的眉毛，既显得严肃、又显得慈祥，他的背有点驼，但身体强壮。

2、我有一个助人为乐的爷爷，他今年已经有87岁高龄了，满头白发但是红光满面，爷爷长得不高不矮，不胖不瘦，戴着老花眼镜，长得很斯文。

3、我的爷爷个子高高的，眼睛黑黑的，总是很慈祥地看着每一个人。他鼻子挺挺的，头发黑亮黑亮的，像年轻人一样。虽然他已经六十多岁了，但他很乐观，看起来特精神，而且他每天早晚都要去河边锻练。

4、我的爷爷年过花甲，满头白发，脸上全是皱纹，皱纹里写满了爷爷多年来来的辛酸与悲痛。

5、爷爷是一个白发苍苍的老人，长着明亮的眼睛，瘦小的身材。同时，他还是一位和蔼、慈祥的好爷爷。

6、爷爷的手臂晒得粗黑，肌肉结实，一双粗糙的大手，指节分明，手掌心布满老茧。

7、一双炯炯有神的大眼睛，一个与众不同的鼻子，一张红红的嘴巴，一看就是个爱喝酒的人，身体不高不矮，身材偏胖。他——就是我的爷爷。

8、爷爷有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发，爷爷的嘴宛如小鸟整天叫个不停。

9、爷爷今年已经68岁了，个子高高的，不胖不瘦，满头花白的头发，脸上总是挂着慈祥的笑容。他总爱穿黑色衬衫，看起来格外精神。

10、我有一位慈祥的爷爷，他有着高高的个子，双目炯炯有神，挺着一个啤酒肚，看起来十分亲切。

11、我的爷爷今年85岁了，人衰老了，智力下降了，脑筋更是衰老，眼睛戴上了老花镜，不舍得吃上等的，不舍得穿漂亮的。

12、他那饱经风霜的脸上，有一双小而有神的眼睛；一个很灵的鼻子和大嘴巴。之所以他是我心中的名人，是因为爷爷摊的蛋饼可好吃了。

13、老大爷浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

14、爷爷已经60多岁了，满头银发，脸上布满一条条细细的皱纹，身上总是穿着一件可以当成古董的外套。

15、那是我爷爷60多岁，他高高瘦瘦的，头发并不是全黑的，而是搀着一些白，布满皱纹的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。

16、我的爷爷今年七十开外，身材高大，头发花白，无情的岁月在他的脸上刻下了一道道皱纹，但爷爷的身体依然硬朗，走起路来健步如飞。

17、爷爷中等身材，面孔有些清瘦，颧骨微高，浓眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，那里面包含着无限的慈爱，宽大的嘴角总浮现着慈祥的微笑。

18、爷爷今年七十多岁了，可是一点儿都不像，他皮肤白里透红，身材高大，大家都以为他五十出头，跟他要好的朋友都称他“肥仔辉”。

19、我的爷爷今年六十岁了，但是看上去却很年轻。他个子高高的，大约有一米八左右，走起路来昂首挺胸，一点儿都看不出是个已经退休了的老人。

20、爷爷一头白发，脸上布满了皱纹，炯炯有神的眼睛里蕴含了许多话。他的牙齿已经脱落了好多，变得黄焦焦的，像乱石一样奇形怪状。他最大的特点就是那双布满老茧的手。

21、我爷爷长着瘦瘦的脸，一头花白的头发，两条粗粗的眉毛，好像两条毛毛虫。眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一张厚厚的嘴巴。

22、我的爷爷快80了，头发花白花白的，小小的眼睛，长长的耳朵，脸上的皱纹显的他年龄大了，但是他很健康。我很爱我的爷爷，我最喜欢听爷爷讲故事和笑话。

23、爷爷已经是一个年过七旬的老人，高高的个儿，高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，银丝般的头发布满整个头。

24、我的爷爷今年七十多岁，中等个子，白白的头发，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那双细长的眼睛。爷爷待人和善，常和我们说笑，因此，我们几个孙子和他在一起就像朋友一样随便，光这一点我就很喜欢他了。

25、他的脸上开始出现了皱纹，头上增添了几根白发，但是，爷爷的眼睛还是那么炯炯有神，身体硬朗，对人和蔼可亲。

26、我的爷爷年过6旬，个子中等，有一头雪白的头发，脸上早已爬满了许多皱纹。别看他身子瘦瘦的却很有力，他的眼睛炯炯有神，显得非常有精神。爷爷和蔼可亲，常常跟我开玩笑，处处都非常关心我，爱护我。

27、我的爷爷62岁了，眼角布满一条条皱纹，头发花白，对我们和蔼可亲，他还很爱干净。

b.描写老奶奶外貌的段落

我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

蹒跚的步伐，摇晃的身体，奶奶已经年过七旬。依稀的头发上似乎披了一层白白的霜，摸着奶奶粗糙的双手，鼻子酸酸的，想起来弟弟经常唱的一句“我拼命发芽，您却白了头发。

我的奶奶有着一头雪白的头发，因为年龄的关系，腰已经弯曲变形了，慈祥和蔼的面庞，有好多皱纹！双眼没有了年轻时的有神，双手已经很粗糙了，不过不失温暖！年轻时的双脚已经变得犹如(三寸金莲)般了，这就是我的奶奶，我爱我的奶奶！

我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她。

我的奶奶长相一般，在车水马龙的街上并不引人注目，好的脸上布满了一条条深深的皱纹，那双大手虽然十分粗糙，却充满爱的 温暖，一双眼睛并不那么明亮，一头苍白的头发，这就是我的奶奶普普通通的面貌。

我的奶奶，是个个子不高的老太太，矮矮胖胖的，走起路来总是迈着小碎步。因此，我说奶奶是舞步，而不是走步。奶奶的头发已经花白，脸上布满皱纹，一道道皱纹就像你往水里抛了一块砖，波纹一直向外扩散。

刘奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。她不但自己干净，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗，他们总是穿得板板正正。我去她家没见她闲着过。

在我三岁时，我在奶奶家发了高烧。因路远，爸爸妈妈赶不到奶奶家。你是奶奶背起我，去了医院。外面下着小雨，奶奶用伞使劲往后照着我，可奶奶花白色的头发上全是小雨珠。我感到平时熟悉平坦的路变得泥泞不堪。奶奶为我哼着动听的歌怕我睡着感冒。到了医院，当睁开眼时，奶奶正用双粗糙的大手抚摸着我打着点滴的小手，眼睛不错的看着我。不一会儿，我睡着了。当我在醒来时，看到天已经亮了，可奶奶依然坐在床边。她一夜没睡。当我要求奶奶回家睡一会儿时，奶奶微笑着说她不困，让我再睡一会儿。

一走进我的老家的小村子，我就看到望眼欲穿的奶奶，奶奶是小脚，弓背，粗布衣，满脸皱纹，眼睛吃力地向上睁着，稀疏的头发挽成一个又小又乱的发髻。

奶奶今年80岁，看上去精神抖擞，穿了一件红艳艳的衣服，显得格外年轻。看到她得儿女都来了，脸上整天挂着笑容，特别开心。

我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。

我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。

我的奶奶，个子长的不高不矮，圆圆的脸，脸的左下角有颗痣；大眼睛，双眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴长得十分协调，只是头发全白了，脸上也有许多皱纹。

她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。

我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

c.描写小女孩可爱的句子

雪儿长得真像她的名字，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。

感那秋夜中的薄雾，望那苍茫中的圆月，心灵便是那么的飘逸、空明。

轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。

宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

"他见这少女十五六岁年纪，一张瓜子脸儿，薄薄的嘴唇，眉目灵动，颇有秀气。"

她的头顶尖尖的，眼睛不时的好奇的东张西望好像怎么也看不够这个新奇的世界。

树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

雪儿长得真像她的名字，眉清目秀，唇红齿白，圆面庞，高鼻梁，一脑壳乌黑卷曲的头发，挺俊气的。

少女的心灵，犹如天边的白云，正因为有了这般的轻轻盈盈，方可有了这般的飘飘扬扬。

洁白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的双唇，而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。

她梳着羊角辫，用一双天真的眼睛看着我："叔叔，你能带我回家吗？"

那少女一袭纯白色的露肩长裙，美丽的锁骨若隐若现，裙子的衣料。

她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

红扑扑的少女的脸蛋少女的美，不在于透明、清澈；就在于温柔、隽永；就在于甜蜜、滋润。

她一身白外套牛仔裤，清爽不施脂粉，海藻般浓密的长发让她有种纯真妩媚的气息。

第一眼就震撼了，她清澈的双眸，微挺得鼻梁，感召的热唇，桃红的双颊不停的感动着我。

那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！

一群傣族少女姗姗走来，她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

当她在阳光里，在微风中，闭上眼睛，就会有一种生命的感觉。

树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

她秀美的娥眉淡淡的蹙着，在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑，让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。

甜甜圆圆的面庞上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

迎那冬日里的寒风，看那碧空中的太阳，心灵便是那么的舒畅、温暖。

"蓦见面前一张芙蓉秀脸，双颊晕红，星眼如波，眼光中又是怜惜，又是羞涩"

小菊身段匀称，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，面颊上有两个深深的酒窝，显得生动心爱。

昨晚逛超市和一幼儿园小女孩擦身而过，我惊喜地轻声叫起来跟我妈说，你看她好漂亮！小女孩反应很快，马上回头了，于是我笑着打量着她，又多看了一眼。

闻那春气中的鲜花，看那春风中的柳枝，心灵便是那么的烂漫、荡漾。

我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

我已经将另一个女孩嵌进我的人生，那女孩的人生亦然。我无法掉头就走，那也是我珍贵守护的爱情。

笑笑的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的俏丽的眼睛，那乌溜溜的眼珠子就像两颗水晶葡萄。

她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。

甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

一个穿着粉蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直

你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

看那夏日中的浓荫，听那晚风中的鸟鸣，心灵便是那么和自在、悠扬。

笑笑的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，那乌溜溜的眼珠子就像两颗水晶葡萄。

阳光下，那女生有一头海藻般浓密的长发，微微卷曲，眼睛象海水一样，皮肤很白，是象牙色，整个人看起来懒洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠却无比淡漠。

可爱的女孩，你的面庞象花儿一样美，象阳光一样灿烂。你的笑容象翩翩起舞的蝴蝶一样，吸引着我。！在认识你之后，我才发现自己可以这样情愿的付出。

这是一个正在扫除包干区的墟落女孩子，她脚穿一双土的不能再土的褪色的黑布鞋，身穿一件不太称身的校服，头上还像模像样地围着一块玄色方头巾。

d.形容男人外貌的句子

淡雅如雾的星光里，优美如樱花的嘴唇，细致如美瓷的肌肤，摇椅中的他宁静地望着那张纸，仿佛希腊神话中望着水仙花死去的美少年。

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。

黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。

男子年纪大约二十七、八岁左右，蓄著一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品。

少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。

他的肌肤美得就像院子里的樱花，眼珠象乌黑的玛瑙，黑发有丝绸般的光泽，衬衣虽然有些破旧，但穿在他身上依然有种王子般的矜贵。

他绝美的面容，浅蓝细格的衬衣，手腕处松松挽起，简洁略带华美，又有几分说不出的性感，就像参加完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。

一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。

只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

描写男人外貌的古典句子

1、目光接触到最后一个人时，我忍不住浑身一震。一袭青衣，一张面无表情的俊脸，猛然砸入我眼中。标杆般笔挺的修长身材，小麦色的健康肤色，刀削的眉，高挺的鼻梁，薄薄却紧抿的唇，以及一双漆黑的眼珠时而闪过墨绿，他身上有一种大隐隐于市的凉薄气息。

2、身躯凛凛，相貌堂堂。形容古代男人长相的句子。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。

3、早早散了朝，退下龙袍换上了洁净而明朗的白色锦服，内松外紧十分合身，发丝用上好的无暇玉冠了起来。形容古代男人长相的句子。眼睛很漂亮，深邃幽蓝如深夜的大海，冰冷寒冽也应该如深夜的大海。鼻若悬梁，唇若涂丹，肤如凝脂。

4、头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即视而有情。那身穿水墨色衣、头戴一片毡巾的，生得风流韵致，自然是个才子。

5、那个修长的身影背对着我，一动不动的站在荷塘边上。他的袍服雪白，一尘不染。连日光都不好意思留下斑驳的树影。他的头发墨黑，衬托出他发髻下珍珠白色脖颈的诗意光泽。他的背脊挺直，好像在这白杨树一样挺秀的身材中，蕴含着巨大坚韧的力量。因为我从来没有见过比他更加优雅入画的男子。一种光亮至美的气息从他的面庞感染到了我。他没有笑，但他的清澈的眼睛却在忠诚的微笑着。他的皮肤像昆仑山里洁白的雪莲花，他的眸子是天山之巅神圣的池水。

6、俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发被金冠高高挽起，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

7、一身华丽的深紫，驾一匹黑马直奔而来，两旁士兵尊畏的让开，他直径奔至门口，下马推门而入。

8、只见他穿着一身月牙色的衣服，衣服上用青丝绣着华丽的图案，那衣服质地很好，应该很名贵!而穿着这身衣服的这个人，大概三十岁左右，下颌方正，目光清朗，剑眉斜飞，整张脸看上去十分俊朗，但整个人却给人感觉器宇轩昂，一看就是成大器者，有领导者的风范。

9、长发如墨散落在白衣上，只稍微用一条白带把前面的头发束在脑后，全身散发着跟他的剑一样冰冷的气质!如利刀雕刻而成的立体五官散发着冰冷的气息，薄薄的嘴唇好看的抿着，深邃得看不到底的眼睛则正射着刀锋，戒备地盯着。

10、白衣黑发，衣和发都飘飘逸逸，不扎不束，微微飘拂，衬着悬在半空中的身影，直似神明降世。他的肌肤上隐隐有光泽流动，眼睛里闪动着一千种琉璃的光芒。容貌如画，漂亮得根本就不似真人这种容貌，这种风仪，根本就已经超越了一切人类的美丽。他只是随便穿件白色的袍子，觉得就算是天使，也绝对不会比他更美。这种超越的男女，超越了世俗的美态，竟是已不能用言词来形容。

11、他的皮肤很白，就像绝大部分的南宋文人一样；但因为皮肤白，俊美的五官看起来便份外鲜明，尤其是双唇，几乎像涂了胭脂般红润。但他相貌虽然美，却丝毫没有女气；尤其是那双眼睛，看起来既聪明又骄傲。

12、江南的雨季又不约而至了，一如那江南的女子般，温柔而多情。负手立于船头，一袭月白色绣金龙的袍子倒也衬得人有了点诗意，小路子于身后为我打伞，耳畔依稀飘来袅袅的歌声，闻言转头，微微挑眉)这歌声--(略略沉思)走，去看看。

13、高挑秀雅的身材，衣服是冰蓝的上好丝绸，绣着雅致竹叶花纹的雪白滚边和他头上的羊脂玉发簪交相辉映。巧妙的烘托出一位艳丽贵公子的非凡身影。那笑容颇有点风流少年的佻达。下巴微微抬起，杏子形状的眼睛中间，星河灿烂的璀璨。他穿着墨色的缎子衣袍，袍内露出银色镂空木槿花的镶边。腰系玉带，手持象牙的折扇。栏外的花园里，芙蓉月下妖娆，浅红色的新蕊，明媚的像要召唤回春天。

14、一拢红衣，玄纹云袖，席地而坐，一男子低垂着眼脸，沉浸在自己营造的世界里，修长而优美的手指若行云流水般舞弄着琴弦，长长的睫毛在那心型脸上，形成了诱惑的弧度，人随音而动，偶尔抬起的头，让人呼吸一紧，好一张翩若惊鸿的脸!只是那双眼中忽闪而逝的某中东西，让人抓不住，却想窥视，不知不觉间人已经被吸引，与音与人，一同沉醉。

描写男人外貌气质的句子

温柔：少年温润如玉，暖橙色的短发好像是刚刚洗过似的，散发着柠檬水的清香；浅蓝色的眼眸宛若繁华薄澈的午夜星空般优雅温顺，仿佛要让你深深迷恋。

他手轻轻领起一只猫，那只小猫用腿蹬了蹬他的脸，少年微笑不语。

冷漠：纤细、修长，包裹着身躯的衣服却也可以清晰的看见腹前的肌肉和纤瘦的胸口，大衣被身后的风吹到膝盖之前，细碎凌乱的发丝一直挡在若隐若现的侧脸颊前

略长而绑到脑后的青丝被风吹拂着，遮盖住半只眼睛的刘海飘动，裸露出男孩宽大的脑门和碧绿如涂山玉的双眸。覆盖住双肩和上半身的绿色袍子胡乱挥舞，约莫人偶只有八十多厘米高的个字，随后仰起头，用请求和戒备的目光望着有点失去理智的漠残亚。

邪魅：

被橙红色与黑白所笼罩住的身体，到处充斥着黑暗与哥特浑厚的气息，与浓烟滚滚相伴。橙色的爵士帽上用别针固定住的那朵黑色玫瑰格外显眼，点缀着一条钉满黑色十字架的链子，环绕着帽子周围一圈。

玫瑰的别针缝扣住一团黑灰相间的丝带，越过帽檐垂在右脑的上半部分。另一朵比帽子上那朵更耀眼的黑色玫瑰则别再右边脖子竖起的衬衣领上，趁着在锁骨前绑成一颗蝴蝶结的黑色丝带。象征着巴伐利亚上流社会的“贵族布”盖住纤瘦可隐约瞥见骨架的胸膛，裹着同样泛着橙红的披肩，在背后绑成优雅的小燕尾，披肩上左右各吊着一条银色细碎的珠链。质地复杂的大衣用哥特式的方法紧裹着看样子结实且有力的六块腹肌，虽说并不明显，仔细看还是有点勒痕。

大衣下如油漆一般漆黑发亮的爵士裤似乎并没有紧绷住少年线条颇好的长腿，相反倒是宽松了许多，在小膝前收了裤口缩进一双正巧和黑亮的裤子形成对比的、如润滑油一样白净的皮靴中，鞋跟约莫三厘米左右高，将原本就修长纤瘦的腿部线条拉的更柔和。

再看长相——那张脸虽不至于英俊到无人可比，却容易叫人过目不忘。浓密但细而修长的双眉或浓或淡的隐藏于斜刘海之下，眼眶的睫毛倒是浓密乌黑到无人可比。两颗眼球泛着血色的光芒，仿佛是两袋子被灌满鲜血的透明水袋，随时随地就会有红色的液体迸发出来一般，偏偏是那眸子叫人邪魅到窒息。鼻梁高挺，嘴唇薄薄的。皮肤白皙，仿佛触感很好一般，瓜子脸的骨架修饰着略长的脖子——用现在流行的话来说，这长相不仅会让男人们嫉妒，更会让自以为面容姣好的女人都陷入绝望。

e.描写女性外貌的句子

导读： 1、这少女约莫十六七岁年纪，满脸都是温柔，满身尽是秀气。只见她抿着嘴，笑吟吟的斜眼瞅着自己，肤白如新剥鲜菱，嘴角边一粒细细的黑痣，更增俏媚。

2、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子。

3、尽管她一身风尘之色，显然坐了很久的火车，看她的神情也十分的疲惫，但是一双带点浅绿色的眸子，依然清凉的象沙漠里的甘泉一样，清澈明亮的如同一泓碧水，令人见而心生怜惜。

4、她秀美的娥眉淡淡的蹙着，在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑，让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。

5、人面桃花相映红，一笑倾人城，再笑倾人国。

6、面容艳丽无比，一双凤眼媚意天成，却又凛然生威，一头青丝梳成华髻，繁丽雍容，那小指大小的明珠，莹亮如雪。

7、她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。

8、他侧头看去，见是个十五六岁的小姑娘，脸蛋微圆，相貌甚甜，一双大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自带着笑意。

9、她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。

10、酒过数巡，眼见她脸泛红霞，微带酒晕，容光更增丽色。

11、那女子斜卧美人榻，鬓云乱洒，酥胸半掩，朱唇微翘，明眸紧闭，样子甚是娇媚。

12、只见眼前站着一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖着两个大大的行李箱，满脸期待的望着他们。

13、他回过头来，只见她左手扶桌，站在身后，右手拿着一柄飞刀，纤指执白刃，如持鲜花枝，俊目流眄，樱唇含笑，举手毙敌，浑若无事，说不尽的妩媚可喜。

14、她的面庞圆圆的、白白的，鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。

15、她，江南女子，温婉如水，一颦一笑挑心弦。我沉醉着，融入她年少之时——十七、八岁，情窦初开的年纪。温文尔雅的少年与之相配，海誓山盟铸成佳缘。说到这，她的眼角无不洋溢着甜蜜的微笑。我也伴着笑，心里在疑惑着她的哀思。

16、灿若星空的瞳眸，如荧光流逝银河，无数的繁星点缀，绚丽的让人不敢直视，偶尔一道流光闪过，让人忍不住想要追随而去，爱笑的菱唇，微微翘起，透着樱桃般有人的红晕，不由得让人感叹造物主的神奇。

17、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

18、白里透红的肌肤，因涂上淡淡的胭脂，越显得娇艳欲滴，如成熟后的仙桃，**着想让人咬上一口，看看是不是会滴出水来。

19、黛绮丝那日穿了一身淡紫色的衣衫，她在冰上这么一站，当真胜如凌波仙子，突然间无声无息的破冰入潭，旁观群豪，无不惊异。

20、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样。波浪起伏，金光闪闪。

21、隐隐约约显出的优美身材，长流之下的墨发，被银色的淡雅发簪随意挽起。嘴角淡雅一笑，脸上未有一丝胭脂，深暗的眸子宛如黑洞，深不见底，让人猜想不出任何心思。

22、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

23、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

24、犹如仙女一般，不禁看得呆了。那船慢慢荡近，只见那女子方当韶龄，不过十五六岁年纪，肌肤胜雪，娇美无比，容色绝丽，不可逼视。

25、貌凝秋月，容赛春花。隔帘送影，嫣然如芍药笼烟；临水含情，宛矣似芙蕖醉露。虽犹未入襄王梦，疑是巫山云雨仙。

26、只见一个清秀绝俗的少女正在观赏**，穿一身嫩黄衫子，当真是人淡如菊，我一生之中，从未见过这般雅致清丽的姑娘。

27、她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光．像黄金一般闪耀。

28、细致乌黑的长发，常常披于双肩之上，略显柔美，有时松散的数着长发，显出一种别样的风采，突然由成熟变得可爱，让人新生喜爱怜惜之情。

29、她那矜持的动作语言，脉脉含情的目光，嫣然一笑的神情，仪态万方的举止，楚楚动人的面容，总是胜过千言万语。

30、他见那少女大约十八九岁年纪，双颊晕红，容貌娟秀。

31、若说她年纪轻轻，怎生得如此身段，且有一张勾魂摄魄的俏脸。

32、只见一个身穿藕色纱衫的女郎，脸朝着花树，身形苗条，长发披向背心，用一根银色丝带轻轻挽住，他望着她的背影，只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼，当真非尘世中人。

33、一个穿着粉蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上，脸蛋微微透着淡红。

34、他看见女孩的长发在舞厅灯光里飘飘洒洒，她的头发上有一种奇特的香味。它们编织了一场甜蜜的梦幻，就像雨丝般发出沙沙的响声。

35、三千青丝披在身后，少女独有的气味包裹了她，她长长的睫毛落下，使人看不到她眼中的情绪。

36、柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。

37、他抬起头来，只见一只白玉般的纤手掀开帷幕，走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，看来约莫十六七岁年纪，除了一头黑发之外，全身雪白，面容秀美绝俗。

38、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

39、娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。

40、瑟瑟几响，花树分开，钻了一个少女出来，全身紫衫，只十五六岁年纪，比她尚小着两岁，一双大眼乌溜溜地，满脸精乖之气。

41、只见她抿着嘴，笑吟吟的斜眼瞅着自己，肤白如新剥鲜菱，嘴角边一粒细细的黑痣，更增俏媚。

（2）描写景物

a.描写春天景色

春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的，下面是小编整理的关于描写春天的句子，欢迎阅读！

描写春天的句子1

1、春天的雨，细细的，柔柔的，春天的雨，就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样，春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物，春天的雨，唤醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。

2、要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看最美的湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。

3、如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

4、春天在那里？春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有，早上会为你报时，下午会有歌声，晚上睡觉时也有，当你难以入睡的时候，听见这一声声歌曲，可以让你入睡，做一个香甜的梦。

5、春天的小河，也很美丽。小河在阳光的照耀下，河水一闪一闪的，河里有许多小鱼在嬉戏。我把目光移向了河边的一棵棵高大的柳树，一阵春风吹过，柳树的枝叶随风飘动。看见了如此景色，让我不禁想起了《咏柳》这道诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿色绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”

6、春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。

7、春天，我们闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳已经消失了。啊！春天真是个让人疲劳消失的季节！又是一个芬芳扑鼻的季节。

8、在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！

9、春天，是个值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！

10、春天在哪里？小溪告诉我：春天在冰雪融化的溪水中，“啪嗒！啪嗒！”听雪化的声音，像音乐家弹奏的琵琶，清脆、优美。鱼儿在溪水中畅快地游，偶尔把小脑袋探出水面，好奇地望着我。不远出几只鸭子怡然自得地浮在水面上相互嬉戏、追逐、欢叫着，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鸭先知”的诗句。

11、生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

12、一路上，两旁高大粗壮的树木已欣然睁开了双眼，抽出了一条条青色的细枝，长出了一片片绿中带着嫩黄的叶子，愉快地迎接着春姑娘的到来。路边，一棵棵小草，一朵朵小花从土里探出脸蛋，好奇地张望着这个美好的世界，那么的精神焕发，生机勃勃。

13、春天到了，太阳出来了，把花草树木上的雪溶化了，展现了春天的美。太阳出来了，大地上的花儿。草儿都醒了，生长了嫩芽，唤醒了春天的美，唤醒了勃勃生机，让大自然充满了梦幻，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香，碧空中，漂浮着朵朵白云，在柔和的微风中翩翩起舞。春天下雨后的早晨会更加绚丽，更加充满生机，啊！原来这就是春天的美，雨后的早晨，树叶上的露珠闪烁着光华，这真是江山似景，风景如画，让人不敢不赞叹！

15、春天来了，大自然开始生长了，小草从地低下探出了脑袋，似乎是在朝春天点头。在春风的吹拂下，柳树仿佛在梳着她那美丽的长发，向我们炫耀呢，不知是春天的好还是春天的美让小溪的水变得清澈见底，清得可以照出人影。

16、平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

17、春天的到来，她让南方远行的燕子，高兴地回到了家园。它们飞来飞去，跳上跳下感谢春天的到来。春天的到来，唤醒冬眠的动物，它们陆续走出洞穴，和朋友互相问候，齐聚在春光明媚家园，开始走向新的生活。

18、在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

19、春天来了，街道两旁的小树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去，仿佛在奔走相告，春天来了，春天来了！操场上，小朋友们在高高兴兴地放着风筝，好不开心地玩着！

20、来到田野，农民伯伯都在忙着播种，春天是播种的季节，春天勤劳了，秋天就必定丰收。农民伯伯们弯着腰，但还是能感觉到他们的脸上充满着欢欣的笑容，虽然不是秋天，但沉甸甸的收获似乎就在眼前。这也是春天，带来希望的春天。

描写春天的句子2

1、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

2、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

3、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

4、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

5、于是，开始在春天漫步。

6、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

7、春的到来，给大地又换上了新的绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

8、春天来了，小树长出了新芽，树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

9、对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。

10、春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天!

11、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。

12、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

13、淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的承诺;抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅;脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天，我是否也该沉浸在这段暂得希望里?

14、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

15、春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

16、春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

17、是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满鸢尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到，隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。

18、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

19、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

20、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

21、我怀着好奇的心情去找春天，田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

22、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过，就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

23、蜜蜂们嗡嗡地飞来飞去，都在忙着采花酿蜜。

24、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

25、踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实，只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

26、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上，好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。

27、当冬天的严寒渐渐退去，春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化，慢慢地露出青山一角，雪水顺着泥土流下来，唤醒了沉睡在地里头的所有生物。布局鸟欢快地歌唱着，自由地飞舞着，飞向森林，飞向城市，想世界宣告春天的到来。

28、春天来到了冰冻的河流上，一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。

29、春天的景色真是太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

30、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

31、春天，它不像夏天那样那么的干枯炎热，不像秋天那样的冷清，也不像冬天那样的寒冷，而春天是一个生气勃勃、充满活力的春天，这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

32、春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。

33、河两岸新生的草笑眯眯的，像是和低着头蒲公英说悄悄话，草地边，一棵棵、一行行的杨树、槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条，在春风的吹动下，在空中轻轻摇摆，远远望去像一团团随风飘的烟。

34、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”

35、无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

36、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

37、春天来了，顽皮的小草们从泥土里慢慢的钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!

38、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。

39、春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

40、春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

41、人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

42、春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

43、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

44、春天是万物复苏的季节，春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?

45、春天来到了正要吐丝的柳树上，春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。

46、春天来到了含苞欲放的花骨朵上，春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得十分艳丽。

47、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

48、这是一个大地回春，万物复苏的季节，像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

49、我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!

50、春天慷概地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷----青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。成群结队的画眉像迎接队似的蹲在枝头。桃树，梨树艘仿佛披着自身的芳香所熏醉了，芒果花开得如满天的繁星。

51、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

52、春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

53、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。

54、伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

55、春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。

56、连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

57、雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

58、你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

59、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。

60、盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。

61、于是，开始在春天漫游。

62、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

63、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。

64、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

65、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

66、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦!大地真呀真美丽……”。

67、这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望，我爱这美丽的春天。

68、都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。

b.描写夏天的景色

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。一起来看看小编为大家精心整理的“描写夏天景色的优美句子”，欢迎大家阅读，供大家参考。

描写夏天景色的优美句子

1. 这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗?在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。

2. 夏天真美好，夏天，是一个充满活力又变化无穷的季节。这繁花似锦的夏天，是秋的基础、冬的前奏。春天的美景绚丽多彩，令人心旷神怡，难以改笔……让我们在这美好的季节里，用心描绘美好的夏天。

3. 今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。

4. 爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的。

5. 万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。6月日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。

6. 自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“”字，有时像把雨伞。

7. 夏天，天气炎热，同学们在操场上玩游戏，累了，热了，就在樟脑树下乘凉。樟脑树就像一把绿绒大伞，撑住了同学们。

8. 炎炎夏日，你无论走到哪里，都会看到碧绿的荷叶与艳丽的荷花。荷是美丽的天使，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

9. 当太阳失去了中午的威严，慢慢下山后。夜幕降临了，路灯接二连三地亮起来啦。晴朗的夜空，像一条蓝色的地毯铺在上面。

10. 夏天的校园，枝叶茂盛，百花齐放。也是一个绿色的校园。夏天的天空湛蓝深远，白云白的像一团团雪白的棉花一样，太美了!

11. 夏天有她自己的味道，一如春天有青草香，久久不能退散，闻之纯而不腻，醉而不迷。所以我爱夏天，那样陈韵而窒息的夏天。

12. 夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。

13. 夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意。

14. 美丽的夏天是多彩的。山坡上的小草、大树都变绿了。百花争奇斗艳，美丽极了。花儿白得像雪;粉的像霞;红的香火，朵朵花儿散发着清香，引来了蜜蜂和彩蝶。柳树姑娘长长的辫子随风轻轻的摆动，漂亮极了。街上的小姑娘们都穿着漂亮的衣服，美丽动人。

15. 早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奋。

16. 夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀!

17. 夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

18. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。麦随风里熟，梅逐雨中黄。

19. 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

20. 夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

21. 乡间的空气比城里的空气清新多了，没有一点儿杂质，仿佛是用清水洗过的一样。荷花，荷叶，整个荷塘都随着那柔柔的晚风翩翩起舞，又增添了几许夏的独特的风味。

22. 夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。

23. 每当我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便会发现天上的星星好像无数串银铃，在欢笑着，欢笑着……仿佛有一颗星星上住着天真无邪的小王子，尽管这颗星不那么大，也不那么亮。

24. 夏夜的风儿，蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水!

25. 月光像一位温柔的母亲，用她那细腻的手，抚摸着每一个孩子。在她的怀抱中，山显得更加深沉，路显得更加幽静，夜显得更加神秘。小树轻轻地摇摆着，就像一位妩媚的姑娘在翩翩起舞!

26. 一抬头，天空无边无际。星星闪烁着耀眼的光芒。星星好像在眨着小眼睛，它们像仙女般在跳舞，有的围着月亮姐姐不想离开月亮的身边，有的在做好美梦，有的想看一看未来的世界和行人。

27. 走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更加娇美。

28. 夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。

29. 夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

30. 一到夏天，荷花姐妹们临风起舞。荷花千姿百态：有的昂首挺胸，像一个个勇敢的小卫兵;有的倾斜着脑袋，好像一个个小博士在思考着问题;还有的几朵荷花躲在一个角落里，好像一个胆小的小姑娘。

31. 中午没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

32. 我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。

33. 雨渐渐大了，云渐渐地将原本皎洁的月亮遮掩着。使天空显得更加暗淡。这时的我仿佛已经进入了另一个世界，大脑也已被这清凉气息所清洗。路旁的骄树，也被今晚这场雨所屈折。原本炎热、寂静的夏夜也被今晚这场雨所打破。

34. 夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

35. 风，似乎也明白了人们的意思，更加卖力地舞动着树枝，好像是在给行人把扇子呢。而且，风像一个顽皮的孩子，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面，与人来个“亲密接触”，把人身上的热量全部带走。

36. 霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。

37. 虽然只是初夏，但属于它的颜色可一点也不逊色于秋的黄，冬的白，春的绿。它是一幅各种颜色混合而成的油画。鸟儿在这时放声歌唱，在初夏的早晨，万物都在做着晨练，利用这一年的好时机，用热情来开始新的一天，好心情永远伴随着。

38. 有人说炎热和烦躁是夏天的主色调，也有人说夏天的生活是一幅墨淡无光的水墨画，还有人说夏天是四季中最艰难的跋涉，无不汗流浃背，喘息连连。而我说夏天是春天的尾巴，延伸着我们对春的眷恋与追求。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

39. 清晨，也许会吹来一丝丝的风，可是一会就过去了，人们还没有过瘾，老天就把风给收住了。不过一会儿，太阳出来了，照得大地火辣辣的，而此时的风也不像清晨那么听话了，不但不是凉风，而且是热风，我想，这也许就是人们所说的熏风吧!

40. 夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的!大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

41. 夏天的早晨，一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中。有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

42. 在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“”字，有时像把雨伞。

43. 在我们感到最闷热的时候，忽然来了一阵风。我觉得顿时凉快起来，树叶子发出沙沙的响声，好像在微笑。这时，许多虫儿也都出来了，他们有的跳舞，有的唱歌，打破了这默默无言的寂静。远处偶尔传来了狗叫声、汽车喇叭声，过后一切又归于一片寂静。

44. 夏天的黄昏是黄色的，是美丽的金黄。太阳斜照在江面上，江面像是被谁洒了一层碎金子，闪耀着美丽的光彩。沙滩上，沙子就成了孩子们心中金色的玩具。太阳一下子变成了夕阳，躲在洁白的云朵后面，云朵顿时如同披上了一件黄色的外套，云朵渐渐的远去了。

45. 夏天的太阳，像个大火球，火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部的热量。他晒软了柏油的马路，晒红了行人的脸膛，晒卷了路边的树叶，晒得庄家低下了脑袋，晒得花儿躲进叶子里。泼盆水到地上，地面便刺啦啦地响，像干渴的人一下子就喝干了一盆水似的。

46. 啊!夏夜的田野啊，滴翠流金。

47. 叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。

48. 初冬里，山野的绿色也尚末褪尽，还有一星半点的草梢还没被染黄。

49. 低处的田野里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。

50. 夏天到了，家乡的田野就像一位浓妆艳抹的新娘，大地为她穿上鲜艳的绣花衣裳。

51. 夏天的田野，丰收的田野，充满希望的田野呀，我赞美你，歌颂你。

52. 夏天的田野里金灿灿的一片，在阳光的照耀下，闪烁着丰收的喜悦。

53. 夏天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊!春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是夏天的田野。

54. 田野是绿的，然而又绿得不一样：墨绿、油绿、嫩绿，…被整齐地分成一小块一小块。

55. 田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。秋风吹来，它们象一把把胜利的火把，高兴地晃动着。

56. 田野是绿的，然而又绿得不一样：墨绿、油绿、嫩绿，被整齐地分成一小块一小块。

57. 田野一点也不野：有她的风韵美，像她洒下的点点闪光;金亮亮的，毫不吝啬;风的柔，就如她的丝带般飘拂稻香隐约飘来，拔开稻草，仿佛萤火虫会悄悄的冒出来。

58. 草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

59. 就在雪山群峰的围绕中，一片绮丽的千里牧场展现在你的眼前。

60. 瑟瑟金风吹来，望无际的稻田像大海泛起了波涛，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。

61. 隆冬，家乡的田野悄悄脱去了“金装”，换上了银白色的“衣裳”，到处都银装素裹，玉树琼枝。

62. 在那广阔的田野上却是另外一番景象：一片片即将成熟的稻子，在微风的吹拂下，层层波动，向前涌来。

63. 北方月的田野更美。这时的大地早已苏醒了。小草钻出地面，发出了嫩芽，给田野披上了一件绿色的衣裳。各种各样叫不出名的野花也竞相开放了，红的、黄的、蓝的……把绿色的田野点缀得更加美丽。它们尽情地展示着自己，仿佛在说：“春天来了，春天来了，大地睡醒了，花儿开放了。”蜜蜂飞来了，蝴蝶飞来了，它们在花草间飞舞、嬉戏，尽情地享受着春天的无限乐趣。远处的稻田里，农民伯伯正在插秧，他们个个笑逐颜开，从那舒展的眉头上不难看出，他们播下了希望的种子，仿佛已看到了夏天丰收的景象。

64. 田野是那么美丽!一方格、一方格的，就像棋盘一样，而且都涂上了柔和的、美丽的颜色：黄的、绿的……远处山上，一条洁白

的“缎带”―兵营的围墙铺在崎岖的高山上。可惜这条白“缎带”不长，要不，真有点像万里长城呢!望着这样美的景色，我陶醉了，不禁低声赞叹道：“江山如此多娇!”

65. 如画的风光尽收眼底：田野一条条银渠纵横交错;山岗一道道凌空飞架的渡槽，把个个山塘水库串连起来，仿佛银练串珍珠，佩戴在这缤纷斑斓的大地;一根根横跨蓝天的高压线，伸向远方，去连接着一座座电灌站，像琴弦般日夜弹奏着丰收的乐章。

c.描写秋天的景色

秋天的心情再美再浪漫，总伴会随着一些没落，一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅，伤感与怀念，孤寂与凋零。下面小编整理描写秋天唯美景色句子大全，欢迎大家阅读。

　　

描写秋天唯美景色句子大全

　　1、秋天来到我的花园，叶已黄，花尚艳，画完手已残。

　　2、于每一个秋天酝酿旖旎的情怀。

　　3、金黄的稻谷在微风里，一边跳舞，一边唱着秋天的歌。

　　4、你说过这个秋天把外套怀抱肩膀都留给我。

　　5、岁月的风尘夹杂着寒霜，也会将希望凋零。就象深秋即将来临，寒风横扫落叶，繁华瞬间落寞。

　　6、走进秋天，凝望那一泓碧水，山、云、树，会重叠了你的身影。

　　7、听着风在吹，叫秋天放开了落叶，有些事不需要念念不忘的纠结。

　　8、秋风，舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地调和着这秋之声的大合唱!

　　9、朱丽叶的秋天，是枯燥的季节。

　　10、早餐吃完了，下着大雨。有了秋天的气息。微凉微凉。

　　

11、江清月近人的季节，很喜欢!

　　12、秋夜无眠，独自漫步在林间，听唧唧的秋蝉鸣叫，它鸣叫的是秋的凄凉吗?

　　13、这个夏天，雏菊忘了季节早早开放了。为了迎接这一年中最迷人的季节，花儿们笑弯了腰。秋天你好!

　　14、他的影片放映在秋天。

　　15、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。

　　16、银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤天阶夜色凉如水坐看牵牛织女星你好，秋天!

　　17、夜下，在大剧院旁的树下坐了许久，今天的风尤其凉爽，大约秋天来了。

　　18、相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。

　　19、秋风瑟瑟，寒冷袭来，这仅仅是一种表象，自然有时如人，刀子嘴豆腐心。

　　20、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

　　

21、秋天来了，一切似乎都在慢慢变好，还是要加油。

　　22、叶的飞去不是因为风的追求，而是树的不挽留!

　　23、有人说秋天是一个收获的季节，那么今年的秋天，我收获的是无奈和寂寞。

　　24、我好像一棵秋树，呆立在原地，捡不起一片落叶，收不回一丝心痛。

　　25、秋天是影响情绪多变的季节，时而快乐，时而悲凉。

　　26、你的文字深深的吸引了我，夏天没带走的那个小秘密秋天带来了。

　　27、凝望窗外秋风在叹息，花开花谢，四季轮回，物是人非。

　　28、我只有在薄暮的时候，迎着夕阳，挎着小篮子去原野里散步。

　　29、我没有忘记，那个有点冷的秋，风中站立的你。

　　30、秋天到了吗?我究竟需要怎样的领悟，才能不受回忆的摆布?

　　

31、喜欢秋天的味道，总觉得会有好事发生。

　　32、秋日，倚着记忆的篱笆，看思念的蝶跳最后一支舞。

　　33、秋风乍起，它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点，它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂?

　　34、等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。

　　35、秋天就这么来了，好歹也认识了二十多年了，竟然连声招呼都不打，太不够意思了!

　　36、夏天再见，想起一首歌，秋天别来，请让我坠落在时空洞里。

　　37、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。

　　38、到了秋天，早上起床天都微微亮，感觉没睡够好委屈的来报个到!

　　39、这一年里最幸运的事情就是春天和秋天都可以休假，踏春访秋一样不落，快哉，美哉。

　　40、逝去的秋天满载回忆，满目苍夷的我定在冷风中。

　　41、秋天的天气太舒服，慢慢儿过，别太快到冬天。

　　42、秋天来了，妈妈们记得一早一晚给宝宝们及时添加衣物。

　　43、秋天再来时，伴我的是一份孤独和寂寞，秋天再来时，多少分离聚合。

　　44、习惯在每个夜里手心向月，揉碎情怀。

　　45、因为是秋天出生的，所以偏爱秋天，觉得性格也比较像秋天温和，秋天9月份的阳光很暖人。

　　46、生命的树叶即使掉落，生命也是美丽的，因为树叶回到了天地。

　　47、忧伤总是随同秋风和落叶一起飘下，曾经的承诺与誓言已经变得有些惨淡。

　　48、北方的秋天早晚都已是凉意十足的风，天好的时候傍晚的夕阳伴着霞光满天，也是美。

　　49、嗯，看到秋天，心里就很醉，很美，想喝酒。

　　50、秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

　　

51、真是秋天到了，没盖被居然被冻醒，直趟大鼻涕。

　　52、今天外面有秋天的感觉了，不是很热烈的阳光，吹来的是冷风…对我这个大肚子来说很好很色艺。

　　53、心中，有一场梅雨，似乎并没随着年龄的老去而稍有消退就让它下吧，下在我多愁善感的生命里。

　　54、秋天亦然是一个悲伤的季节。

　　55、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

　　56、谁说秋天不是恋爱的季节!

　　57、秋，仿佛一夜之间来临，漫卷尘埃，飞扬阡陌，席卷心的城池。

　　58、这天要不要这么蓝，连云彩都没有。四年的九月都在长沙，却忘了家乡的秋天。

　　59、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。

　　60、逃避和拒绝爱，其实是为了爱。想爱却不能爱，是在领悟爱。用心良苦的爱。

　　

61、秋的枫是那样的伤感。枫的叶是那样的多愁!

　　62、秋风，九月，夜晚，窗前，孤单的身影。

　　63、秋，是忧伤的季节，枯叶纷飞，片片飘零，觉得自己就像一片秋叶，秋一到，风一吹，心无所依。

　　64、秋草有情，径自凋敝;黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。

　　65、一夜秋汐写满了秋思的絮语。

　　66、秋天的喜悦在人们心中流淌，金黄的色调是他们永不变的情怀。

　　67、秋雨霏霏，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝。

　　68、秋天里的一切总让那些多愁善感的人儿不住的叹息。

　　69、如果可以，一定要在秋天去一次西藏，那宛如油画般的美景，终生难忘!

　　70、现在有秋天的感觉了，虽然很希望秋天赶紧来可以凉一点，可是心里超级难受。

　　

71、穿着厚厚的外套，秋风哀怨的歌声却依然使我感到寒冷。

　　72、喜欢上秋天那种心凉的感觉。

　　73、秋天的气息，渐渐的浓了，夜晚的身影，慢慢的被拉长。

　　74、千树万树的红叶，愈到深秋，愈加红艳;远远看去，就像火焰在滚动。

　　75、秋的宁静和梦幻不在追逐浮华，而是静静的，悄悄的，淡淡的。

　　76、秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

　　77、远方的山与近处的庄稼构成了秋的成熟与韵味，岁月在此刻如流水潺潺，书写着淡泊光阴。

　　78、因为秋天的到来，心中弥漫起来一种的忧伤，挥之不去，尘封的记忆总是很清晰的打开。

　　79、那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。

　　80、秋天是个温暖的季节，而我的心却依旧冷冷的，就像是一个人习惯了一个人，怎么也变不成两个人。

d.描写冬天的景色

数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。下面小编为大家搜索整理了描写冬天景色唯美句子大全，希望对大家有所帮助。

1. 当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上，想给房子披上了棉衣;它落在大树上时，想给树穿上了银装;它落在汽车上，好像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊!

2. 这漫天飞舞的雪花，似羽毛、如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，象烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐，似一首轻快、和谐的诗歌。

3. 冬天的风，好像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。小朋友们听到了，马上穿上厚厚的衣裳;小动物们听到了，都开始忙碌起来：有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿;有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以现在要贮存能量;大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装;只有松柏有所不同，它仍然穿着翠绿的衣服。

4. 每当滴水成冰的时候，冬便化做一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心的成长。一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉，无声无息地流入泥土里，让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时，就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色，它是无私的。

5. 冬雪数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。

6. 早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，好像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。

7. 我爱冬天——爱那洁白的雪。一片片雪花漫天飞舞，好像那千万个洁白的小天使，透露给人们冬天的气息。雪是冬天的使者，它将会给人们带来福音。

8. 冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣!包让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

9. 松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，好像是有意在蔑视冬天。

10. 冬天就是这样：既有粗犷的外表，又有内在的秀巧。它仿佛在告诉我们：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得最美好的东西。

11. 我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗;而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

12. 人们打一个喷嚏，“啊欠!”的声音就被冻结了;小猫抖抖自己的毛，抖毛的动作就被冻结了;跑接力赛的人们掉棒了，掉棒的那一瞬间就被冻结了;人们每看一样东西，看东西的目光就被冻结了;灯火渐渐亮了起来，可刚一开灯，光线就被冻结了;晚上，月亮出来了，可是比起前几天的月亮，这次的月亮还是没有变化，科学家研究了很久，发现月亮变化的过程已经被冻结了。

13. 冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。

14. 今天早晨刚刚醒来，我就闻到了一股寒冷的气味。转身望望外面的景象，啊!居然下雪了!再看看温度计，温度已经下滑到了-00°。无疑，这个冬天异常冷。我裹着全部的衣服，坐在椅子上，一股寒意突然袭来，我立马起身，发现椅子上已经结了冰。温度还在下滑当中，慢慢地落下万丈深渊。

15. 一到冬天，大地更显得全无一点生机了：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就好像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。

16. 我眼中的冬天是洁白的。每逢大雪过后，一层薄薄的白雪，就好像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。站在白皑皑的雪地里，仿佛置身于一个传说中的童话世界，自己则是那漂亮的公主，欣赏着冬天的朦胧美。冬又好像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就好像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。就在她进行魔法表演时，大地从此变得更加美丽动人了。

17. 冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光;冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。

18. 河道边，风中柳树瑟瑟地抖动着身体，树叶无助地飘落下来，留恋着在“母亲”怀抱时的时光。河道干枯了，露出了大小不同形状各异的鹅卵石。偶然发现了一块绿色石头上，长满了绿茸茸的青苔，虽然是毛茸茸的，但摸上去依然冰冷。

19. 冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

20. 从开始哭着嫉妒，变成了笑着羡慕。时间是怎么样爬过了，我皮肤只有我自己最清楚，红豆，还没好好的感受。

21. 冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。

22. 不过还是冷的。北方的冬天不好像南方，整个的空气都是冷的，揣着手，缩着脖子，不停的跺着脚。吸进去的空气都是冰冷鼻尖被冻得晶莹剔透。晚上，脱了棉衣哆哆嗦嗦的钻进冰冷的被窝里，真是冷呵，我的脚是汗脚，白天穿着棉鞋，跑来跑去会出很多汗，到晚上就冰凉，母亲在睡前，都会把手伸进我被窝里，摸摸我的脚，凉的时候，她都心疼不已的把脚放在她怀里用手不停的搓来搓去，直到暖和了才停止。那时我在上小学。

23. 冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。

24. 冬，纯洁美丽。它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”，风一吹，花儿纷纷飘落，好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗不正是赞美冬天的吗?

25. 冬天，一层薄薄的白雪，好像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

26. 风吹来，虽然是一丝丝轻轻的风，但这风好好像将冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每个人的脸上、颈子里、手上…早被冬天吓趴下去的头发被风挠得微微颤抖，好好像头发也觉得冷一样。街上的行人欲断魂，萧条得好像座死城一样，偶尔有几辆轿车呼啸而过，只留下几串淡烟轻飘地散开…、冬天的风很细，很会见缝插针。好像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会好像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。

27. 寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声;它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息;它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。

28. 你看，那一片片小雪花多好像一个个降落伞，又好像一个个顽皮的孩子，左看看，右看看好好像在找东西，还好像一位位白衣天使，雪越下越大，有的落到了房顶上，好好像给房顶戴上了一顶白帽子;有的落到了大树妈妈的头发上，大树妈妈好像在说：“小雪花，你真调皮把我的头发给染白了。”还有的落到了大地妈妈的怀抱，一会儿就融化了。上课时我向窗外一看，天空中好多的小雪花慢悠悠的飘落下来，一会儿房顶就变白了。下课时，我急忙跑出去，这时雪下的越来越小了。小雪花多好像一位位害羞的小姑娘呀!

29. 棕色的树穿上了白衣裳，房屋戴上了白帽子，大地母亲也穿上了白裙，“小天使”们拉着雪花妹妹的小手轻轻挥只翅膀飞下来，每当这时候，我总是会缠着表哥表姐和弟弟出来玩。大地母亲也成了百新娘，只有那些小枝上，出现了粉红的笑脸，啊!梅花是那么的坚韧不拔。它的身上也戴上了白色的珍珠项链，多美呀!

30. 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

31. 寒风呼呼的吹在我的鼻子上，我鼻子里的鼻涕流出来了;寒风吹在我的手上，吹第一次的时候，我的手没有木，可是寒风卷土重来，把我的手吹木了;寒风吹在我的脚上，吹到第五次，我的脚冻僵了，于是我使劲的跺脚。

32. 其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，好像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像天女撒下的玉叶银花。真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”

33. 大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱好像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

34. 真的想和你一辈子，生命因你改变，不知道是不是前世的五百次擦肩而过才换来今生的相守，可是，我的爱人，我们是不是真的相遇太少，让你就这样的离开我。

35. 暖暖的阳光隔着窗玻照射进来。光与能量洒在屋内的地板上，屋里暖了，室内亮了，就连窗帘儿的花纹都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新划分着地板的结构，方的，长的，菱形的，斜方的，大手笔加大写意还有大夸张，真得很神奇。

36. 飞雪寄托我思念，朝你的天堂无尽地蔓延，昨日离别容颜，还在眼前，仿佛一场永无止尽梦魇，若要填补这苍天，却选择将你遗忘到永远，泪光中的依恋，化成天堑，故事原本无终点，再回忆昨天，潮汐生海面，你微笑说永不分别，那时的誓言，只是个欺骗，梦醒来谁靠在我身边?

37. 寒风刺骨，好像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪。

38. 冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

39. 每当冬天到来，我的手几乎是反映最强烈的，原本光滑柔嫩的手，被冬天的寒风无情的留下道道伤痕。每次看到自己的手，都忍不住咒骂几句这该死的冬天。肿的好像馒头的手不知遭了多少人耻笑。再厉害一些，手便开始裂了，皮肤好好像被手撕裂一般，让人耻笑不说，自己还要忍受它带给我的疼痛，那种撕心裂肺的痛，让我恨不得把手剁掉。而这一切，都是冬天一手造成的。

40. 迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就好像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬！

41. 站在窗前，你只能看到雪好像是踏着舞步慢慢飘落。站在阳台上，伸手就能接住几片雪花，让人体会到了“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”的写意。站在野外，雪轻歌曼舞地把落在身上，慢慢地你融入了雪的灵魂，这时，才真正体会到“才见岭头云似盖，已惊岸下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵花”的浩瀚场面。

42. 我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。

43. 想起所谓的快乐的事时，总是浅浅一笑，然后再把眼角的泪拭去。望着远处的那个停车站，还能看见那把透明的伞。我淋雨，只不过是想冲刷自己被你折磨得灰蒙蒙的心。

44. 化茧为蝶的美丽烟花炫目的妖娆，都在美丽绽放的瞬间成了永恒。因为如此，人们才总是记起这些美丽，记住遗憾，记住灿烂的过往和生命!一如花开，一如爱情!

45. 无数的忧伤开始蔓延。黑夜或虚幻或真实。或美丽或惨白。然而我躲在黑暗中。看着这些文字出现在人们的眼中。我不知道该怎样说清我对文字的态度。我总想试图挽留那些稍纵即逝的感觉。不为别的。只为老了的时侯。有一些可供阅读的记忆。就象飘落的尘埃。即便是无声无息。也有它自己陨落的自由痕迹。文字是生命中一种虚弱表白的游戏。不必过分执着。而滚滚红尘中。我无法抛开爱恨情仇。也无法淡然生离死别。我无法让自己浮躁的心彻底平静下来。固守一份淡泊与忠诚我只是红尘中的一名过客。而非守望者…

46. 冬日里的阳光是一缕缕炫目的光芒，弥漫于一望无际湛蓝的苍穹，感叹时间，感慨岁月，感恩生命，又是一年一度的“爱家日”，在这个充满爱的季节，全体“红星人”带着爱的觉知之光，展开回访的旅程。人生的旅程中，总有很多美好的记忆值得我们悉心珍藏，经久回味。

47. 那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣。但是喜鹊、麻雀等却仍然在阳光下飞翔，它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂的飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去，它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。来年它们还会相识吗?

48. 花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们好像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

49. 快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。

50. 想起我和你牵手的画面，想起我们漫步花丛，想起……，一切的一切都已随风而去，心里的一切又怎么能模糊。

51. 冬天的早晨雾真是变化多端。有的好像冰雪覆盖的长白山，有的好像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上好好像能腾云驾雾，悠然而去似的。它好像滔滔流水似得人间银河，流向四方。这雾可真白啊!白得就好像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采;这雾可真静啊!静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉;这雾可真大啊!长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩翰，好像一张大幕把天地都笼罩起来了。

52. 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好好像有一群白色的小牛，在溪中饮水;好好像有两只白色的狮睡在雪地里;好好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

53. 原野上落叶飘零，丛林中繁花落尽，而城市的树木依然苍葱，路两边绿草如茵，点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着绽放着，火红的淡黄的粉红的纯白的，色彩缤纷，艳丽无比，给人以暖暖的感觉。

54. 那刺穿云块的阳光就好像根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

55. 每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感缱眷;是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的答卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更永远。

56. 走进了冬季，或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍旧是那么生动灵气，虽貌似冰冷，但心如热火。一个寒冷的冬季，总孕育着希望与活力，待来年一展芳华!

57. 一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。

58. 冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。

59. 冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。

60. 三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。

61. 夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿!

62. 冬天，是白色的，孕育之梦。万物停止了喧嚣，狂风怒吼着，漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶都在诉说着冬的心事。它们是如此的宁静朴实纯美圣洁。冬，寒风中磨砺着风骨，冰雪中孕育着新的希望。这因为这份浪漫，也使冬变得唯美起来。

63. 冬天带来的寒气遍布了每个角落，即使是无风的时候，也是干冷干冷的，人们只要站在寒风刺骨的地方，待一会你的耳朵就会变成像鸡冠那么红。

64. 俗话说：“瑞雪兆丰年”，这话不是乱编的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死，庄稼就会长得很壮实。所以，又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

65. 外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。

66. 雪不但好玩，而且很美丽，你看雪花就像一只只银白色的蝴蝶一样，在蔚蓝的天空上飞来飞去，把天空擦得那么美丽，雪花还像一个个软软的“棉花糖”呢!软绵绵的我都想尝一口呢!我把雪放在手心里，凉丝丝的，不一会就化了，雪化了变成小水滴，过会就蒸发了。

67. 雪从天空慢慢地飘下来，真像一朵朵梅花啊，而且落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱响，还留下一串深深的脚印。雪还给绿色的大树披上了银装，给麦苗盖上了厚厚的棉被，麦苗盼望着给农民伯伯一个好的丰收年。

68. 冬天，可怜的树枝光秃吐的，曾经生机勃勃的小草也撑不住了，它再也不摇晃，而是枯萎，最后终于倒下了。

69. 冬天，尝受到了失败;冬天，感受到了生活的死气沉沉;冬天，开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在;冬天，让人迷惘，伤感，惆怅。却对这些东西束手无策。

70. 被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。

71. 外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。

72. 冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。

73. 冬天，可怜的树枝光秃吐的，曾经生机勃勃的小草也撑不住了，它再也不摇晃，而是枯萎，最后终于倒下了。

74. 走进了冬季，或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍旧是那么生动灵气，虽貌似冰冷，但心如热火。一个寒冷的冬季，总孕育着希望与活力，待来年一展芳华!

75. 冬天，尝受到了失败;冬天，感受到了生活的死气沉沉;冬天，开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在;冬天，让人迷惘，伤感，惆怅。却对这些东西束手无策。

76. 冬天，是白色的，孕育之梦。万物停止了喧嚣，狂风怒吼着，漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶都在诉说着冬的心事。它们是如此的宁静朴实纯美圣洁。冬，寒风中磨砺着风骨，冰雪中孕育着新的希望。这因为这份浪漫，也使冬变得唯美起来。

77. 一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。

78. 被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。

79. 夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿!(出国留学网为您整理)

80. 雪从天空慢慢地飘下来，真像一朵朵梅花啊，而且落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱响，还留下一串深深的脚印。雪还给绿色的大树披上了银装，给麦苗盖上了厚厚的棉被，麦苗盼望着给农民伯伯一个好的丰收年。

81. 冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。

82. 冬天带来的寒气遍布了每个角落，即使是无风的时候，也是干冷干冷的，人们只要站在寒风刺骨的地方，待一会你的耳朵就会变成像鸡冠那么红。

83. 雪不但好玩，而且很美丽，你看雪花就像一只只银白色的蝴蝶一样，在蔚蓝的天空上飞来飞去，把天空擦得那么美丽，雪花还像一个个软软的“棉花糖”呢!软绵绵的我都想尝一口呢!我把雪放在手心里，凉丝丝的，不一会就化了，雪化了变成小水滴，过会就蒸发了。

84. 俗话说：“瑞雪兆丰年”，这话不是乱编的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死，庄稼就会长得很壮实。所以，又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

85. 三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。

e.描写山水景色

1、巍峨的云峰上，霎时峭壁生辉；转眼间，脚下山林云消雾散，满山苍翠，掩映着雕檐玲珑的古代建筑群。

2、灵通山钟灵毓秀，悬崖峭壁，雄奇险幽。是有亿万年前古火山群喷发堆积而成。它的主峰擎天峰海拔1487米，我在爸爸的鼓励下爬了上去！一路上根本没有路，只有一大块一大块的乱石，十分不平整，随时都可能掉到山谷里，粉身碎骨！在山高的四分之一处有一座寺庙与多座旅馆，我想：要在那种地方间房子，简直和登天一样难！

3、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

4、早上起雾了，小溪里最浓，什么也看不见，我便高兴了，走下去，哪知它们一下子便将我拥围起来。慢慢地太阳升起，穿过树林，溪边的小草显得更加鲜嫩油滑了。我坐在木屋窗口下读书，让这一切陪我畅想。

5、当落日沉没，银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

6、一大清早，我们乘坐索道上了白鹅岭，这里的海拔高度已经超过了1600米。映入我们眼帘的是一派雄伟的景象：沿着陡峭的石壁，往下看是万丈深渊。这时你才真正感觉到“万壑树参天”的“壑”是什么意思了。

7、仁者乐山，智者乐水。山，已经成为了自古以来人们共同谈论的话题。它高高在上，超越芸芸众生，而顶峰往往云遮雾掩，更激发了人们的想象。杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”李白的“明月出天山，苍茫云海见。”无不显示出山的伟大。

8、山无语，山无需多言，山的风流不必包装作秀，天然一副“酷”样，在那儿，就是好。是读山的人，但是知道，有时候人家也会读我的，当我就像一个短短的句子般地投向山林时。

9、一座座苍翠欲滴的山，峰峦雄伟；一条条晶莹剔透的溪，清澈见底；一座座古色古香的亭，小巧玲珑；一座座金碧辉煌的塔，高耸入云。我真想用相机拍下来。

10、循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。

11、情系江南山水间，无尽相思最永远。真情本美丽，来自水云间，天若有情梦明月，甘为做月老。梦里爱江南，竹船湖水边，一支情歌两人唱，笑的是玉莲。湖水情悠悠，竹筏俏连连。湖中鱼儿悄悄游，醉人的是远山一片。

12、山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

13、高矗云霄的博格达峰上，成年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“大氅”，不管春夏秋冬，它总是一身洁白。

14、桂林山水没有峨嵋秀、没有青城幽、没有华山险、没有泰山雄、更没有黄山奇，但钱币上桂林的青山绿水活跃在人们的视野里，映衬在人们的脑海里，令人身临其境。

15、有次行至山岭深处，夜宿山涧旅馆。彻不能眠，山里深夜的那份宁静似沉淀在了血液里，恍惚世外，安静的能听到自然的呼吸和自己的心跳。远处偶尔传来同样不眠的鸟儿的夜鸣声，极清晰的，又是极模糊的。还有汩汩的水流声，似远似近，远在山那方，近在心畔。

16、站在山脚下仰望，我头脑中所有形容山高大巍峨的词一股脑儿全涌了出来，但最终我无法准确地用上一个，只能在心里发出深深的慨叹。看泰山之巅，似乎是大雨欲来之势，墨黛色的浓云缠绕山间，且不说置身其间，就是看着都有凉意袭来的感觉。

17、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

18、水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激-情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

19、九如山的山，山山相连，连绵起伏。山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在绿水青山之中，成为一道独特的亮丽风景；幽深的峡谷之中，升腾着神鬼莫测的氤氲山气，如一副神奇的轻纱帷幔，精致而婉约地绘成了一副山水画卷；粗旷的山峦，敦厚的栈道，别样的情趣，万般风情，不知是人在景中走，还是景随人流动。

20、坐在一隅，紧贴玻璃窗，胆怯下望，那样快速的运行，瞬间掠过急缓的山坡，深邃的峡谷，多彩的秋色，苍翠的松林……淡淡的雾霭，缥缈的浮在山巅，恍如期许的梦幻，曾经真切的向往，而今就在眼前。

21、黑洞洞的天，空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。

22、山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无声息，恍惚行走间，漫山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松也肃穆，石也黯淡，影也婆娑。置身山顶开阔处，不辨星光，雨雾氤氲，挟裹了远山近岭，风轻轻拂过松林，如隐隐的涛声。脚下秋虫呢喃，不知名的鸟儿，偶尔在林间高声说着什么，潮湿的夜幕，就像墨汁一样浓。

23、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。

24、置身太行山大峡谷，时见浓荫蔽日，溪水潺潺，时闻飞瀑泻银，珍禽飞鸣；驻足山颠，可望星月游移，奇峰变幻，可瞰云海苍茫，彩霞沐日，鬼斧神工，令人惊羡，雄奇险幽，叹为观止。在这百里画廊的宏篇巨制之中，各个峡谷景区又各自呈现出自己独特的风格，尤以王莽峡之雅，八泉峡之雄，女娲洞之奇，最为引人入胜，令人流连忘返。

25、抬头望处，已到巫山。上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。人们告诉我，这就是巫山十二峰的第一峰。

26、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。

27、泉水叮咚，清风似水，白云点点，碧空如洗。梦里江南，深情无限，江南风情，青山含翠，诗花点点，爱想江南。夏日美景总含绿，朵朵鲜花粉艳艳，杏花儿红，桃花儿美，一枝香瓣吐诗意，点点爱花心，点点思乡意，无数次的期盼，无数次的祝愿，一番风雨之后目睹了江南柳。

28、漓江两岸的山是奇特的，与众不同的。它是由白色、浅灰**块铺洒，深灰色和黑色勾勒，再由浓浓的、厚的绿泼染成，仿佛非人间产物。这里的山真奇呀，奇得让你比拟不尽；像仙女、像田螺、像海豚、像鲤鱼……这里的山真险呀，危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。

29、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙！

30、两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。

31、中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂、美丽、辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。

32、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

33、我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚集成一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。

34、山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱的时候，沉着地面对。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有**也有低谷，在**时不能骄傲，因为它总会过去，在低谷时候不要灰心，因为它也总会过去。

35、漓江的水真多呀，满满填充河床，太阳照射着漓江，江面上泛起点点金光；漓江的水真静呀，静得仿佛听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像小姑娘在轻歌；漓江的水好柔呀，柔的让人忍不住去抚摸她，却又不忍碰皱她。微风掠起波澜，好像亭亭的舞女拖着裙幅，她是那样软，那样嫩。

36、冰山是美丽的，她亭亭玉立在蔚蓝的天边，像一位洁白无瑕的少女，常常用太阳赐给它的粉红色、橘黄色的纱巾遮盖羞涩的面庞，窥视着人世间，一副含情脉脉的模样。冰山是圣洁的。看上去像一尊塑像，慈祥、善良、温清。她似乎懂得碌碌尘世上每一个儿女的心思。对每一个儿女都有着相同博大的温厚的爱。

37、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

38、山水清渺渺，故乡诗意好，相信鸽子飞翔的天空充满微笑。江南风情赛南海，满满的故事里写着路迢迢。夏日清风徐徐，姑娘欢歌笑语，清风掠过你的发梢，燕子呢喃，黄莺儿啼叫，时光匆匆地脚步里记录了无限美好。

39、济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听！一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

40、大自然是神奇的，它赋予人类生命，走进大自然，你可以听到小鸟清脆的鸣叫声，听到青蛙“呱呱”的叫，听到小河“哗哗”的流水声，听到树叶被风吹的“沙沙”声，那一切都是那么美妙。

41、暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。

42、漓江的水真静啊！静得让你感觉不道它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠。

43、山，高耸入云的山，就像一块巨大的翡翠飘在蓝色的梦中。苍翠的群山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽。

44、太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒，照射着雪地上的血迹，也照射着茫茫的山野，山野间是一片雪白，看不见一点路的痕迹。

45、这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山千里牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在雨云中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖上的水珠，却又像数不清的金刚钻。

46、看，那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中间有个大溶洞，恰好把鼻子和身体分开，一头活生生的大象展现在眼前。它的鼻子伸向水里，好像在喝水似的。前面还有一处叫做“罗汉晒肚”的山景，像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息，真是千姿百态，奇妙无比。

47、看完了日出，我们去登百步云梯。要说黄山的险峻，这前山的“百步云梯”可是最险峻的了！我根本就不能正常的往上爬，只能手脚并用——四脚爬了。我用颤抖的手抓着栏杆，往下一看，就迈不出前进的步伐了——太高了，太险了！

48、早上，汽车把我们送到了中天门，我们便向玉皇顶登去，泰山上的树很多，刚劲挺拔的松树，青翠葱郁的古槐装扮着泰山。古壁上刻了很多风格不同的古人题句，有的清秀，有的刚劲，含义深刻，发人深省。过了望人松，那高耸在两山中间的红色南天门便可隐约见到。

49、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

50、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

51、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

52、从山顶上倾泻而下的瀑布，好似一匹漂亮的绸缎从半空中飘落下来。

53、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。

54、桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊！像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩艳丽，倒映水中；桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

55、你看！那从山顶直泻而下的瀑布好似神奇灿烂的银河一般。这景观真是达到了恍惚缥缈，半似人间，半似仙宛的境界啊！太阳照在香炉峰上，云气雾霭经阳光透射，呈现出一片紫色烟雾，笼罩着香炉峰，犹如人间仙镜一般。这副天然形成的“水墨画”，比任何画都更富有诗情画意，更别居一番风味。

56、回到山下，我们回头看庐山，它已被笼罩在云雾里了，妈妈又教我一首苏东坡的诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”让我至今回味无穷。

57、人们都说“桂林山水甲天下”。经过我一番仔细观察，果然是山清水秀、美不胜收。近处的山高耸入云，山上长满了参天大树；山下长满了奇花异草，蝴蝶在花丛中飞舞；山脚，江岸上是风姿卓越的凤尾竹。

58、太行山大峡谷地处河南省西北部，南太行山东麓的林州市西侧，南北长100华里，东西宽2、5华里，海拔800-1739米，相对高差达1000米以上，境内断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千，是北方山水风光的典型代表。

59、天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的不断的山峦，像孔雀正在开屏，艳丽迷人。

60、每次面对群山，侧耳谛听亿万年来的寂静之乐，都被这雄浑的固体语言所震撼，需要心灵的仰视。那风，像是懂得了山的寂寞，鼓动着身子，在莽林间呼呼穿行。

61、两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。

62、山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

63、挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。

64、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

65、山一重，水一重，梦里蝴蝶翩翩飞，欢笑在江南，欢笑如梦里，江南玉湖水清清，唱歌的是长发女。深爱故乡水，诗情似流水，点点落红皆珍贵，收藏的总是你。云影几片片，桃花谢甘雨，几番夏日风情铭谢的是江南水。踏着一江碧绿，走遍了江南宝地，朵朵桃花衣衫上画着的是你的妩媚。

66、大山里，水是清澈的，风是质朴的，蜿蜒的山路，因为有了虫儿、花儿草儿等，也变得更加鲜活起来。朋友，常到大山里走走，让山里的风去掉浊气，让山里的水涤荡疲惫的心，到山路上去，让快乐缭绕到你的周围，那心灵就似山一样坚韧，似水一般纯净了。

67、最喜欢的一段光景就是太阳已落山，天光又没全暗下来的时候。空气变成了清亮的水，身旁的植物变成了各式的水草，飞过的小鸟、昆虫成了各色的鱼儿，飘过眼前的一丛蒲公英成了一群精巧的桃花水母。自己也慢慢舒展开来，像一个被浸开的胖大海，像一片饱满的木耳，像一朵从千年古莲子中绽放出来的荷花。

68、站在黄山脚下，凝神抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃，漫山红叶，织就了深秋的彩锦。静立半坡，倚在古老的松下，只觉自然造物博大，人是那样的低矮渺小。

69、夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

70、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。

71、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。

72、在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。

73、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

74、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

75、奔腾不息的浑黄河水，从寨子的前面咆哮着滚滚东逝，宛如一条浓浊淫荡的激流，疯狂地肆虐、猥亵、侵蚀着承载重负而沧桑无语的河床。

76、寨子矗立于黄河南岸的山坡上，对岸是巍峨绵延的山岳，险峰俊秀地深谷急流汹涌。离南岸不远处的水域里自然形成一个浪高渊深的漩涡，“呜呜”的漩流呼啸声昼夜不息地哀号着在山谷间回鸣，凄楚嗡嗡，仿佛向世代繁衍生息在这里的子民诉说着“水患无情”。

77、乌龙山四面环水孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。

f.描写城市景色句子

1、这与钢城连接在一起的小镇,是如此繁华,大大出乎我的意料。这是一个金色的秋日,天气温馨而清新,但见宽敞而干净的大街上,车辆人群川流不息,小镇的街道也青绿如许,金菊绽放含笑迎人。也许是一场雨后的缘故,一点也没有萧瑟的样子,反而在原先的基础上添上了别致的神韵。

2、这里人来车往,十分热闹。汽车、卡车川流不息,五颜六色的出租车往来接送着客人,更为古城增添一份美丽的色彩。一路上各种各样的大型广告牌矗立在公路两旁,使我处处感受到时代的召唤。

3、路灯孤独地站在一边,路上车灯闪烁,行人匆匆,寒风咆哮,我在13楼,冷冷地看这这些,因为我已经也必须融入这个冰冷的城市。当烟熄灭的时候,克制住自己再吸的欲望,默默走回办公桌,因为我必须回去,回到那个冰冷的家。

4、这是一所典型的北京式“四合院”,里面住着三户人家。在四幢相对的灰砖平房中间,是一个灰砖铺成的长方形小院。院当中砌着个花坛,卜面陈放着十几盆盛开的菊花。花坛旁那棵一丈多高的红海棠树,枝条被修剪得疏密适度,整个庭院更显得古朴、静谧。只有当阵阵清风吹拂,从盆菊和海棠树上落下的枯叶在地上沙沙作响时,才偶尔划破院中的沉寂。

5、看着那一张张毫无表情的面孔,目光中透出拒人千里之外的冰冷,忽然发现,原来,这城市也不过是一场繁华。带着一身的冰冷,走进那更加冰冷的人群,让那冰冷的气息灌进同样冰冷的眼眸,如月般明媚,却也如月般冰冷。

6、月光冰冷,目光比月光更冷,带着戒备的冰冷目光,看着那同样戒备的人群,目光越发冰冷;凝逝时光,岁月如梭,光阴似染。唯有月光一如既往的冰冷,带着同样冰冷的目光走在冰冷的月光下,让自己的心同样覆盖上一层冰霜。

7、大连城市建筑别具一格,古典式与现代式交相辉映。大连的节庆活动驰名中外,“中华烟花爆竹迎春会”、“冰峪冰灯会”、“赏槐会”、“国际服装节”、“国际马拉松赛”和“大连出口商品交易会”等已成为中外宾客津津乐道的节会活动。大连经济技术开发区和金石滩国家旅游度假区以其周密的布局、新颖的建筑、优美的环境而被世人所瞩目,已成为大连的新市。

8、大连是东北地区最大的贸易口岸,海陆空交通便利,工业部门齐全,农渔产品丰富,社会文化生活活跃,使这座海滨名城享有“服装城”、“足球城”和“旅游城”等诸多美誉。

9、大连的自然资源以海洋资源最具盛名。各种海珍品,如海参、鲍鱼、扇贝、对虾、海蟹、香螺等应有尽有。鱼类中主要有带鱼、小黄鱼、乌鱼、鲽鱼等。大连鸟类种类多,数量大,旅顺老铁山是着名的“鸟山”。附近海域还有中外驰名的蛇岛。

10、早上,寒风凛冽,我站在阳台上往下观看。只见市场上,人欢马叫,到处一片繁荣热闹的景色。百货滩上,人们正在选购春节用品。市场上卖肉的叔叔热情地接待每一位顾客。卖菜的阿姨笑容满面迎送着一位位买主。只见顾客们喜气洋洋,愉快地选购过年的佳品,准备过一个幸福的丰收年。那不是王大爷吗?他正在市场上买年货。别看他年纪这么大,满头银发,脸上布满了皱纹。但是,他老人家还拄着拐杖,笑容满面地来赶集。你瞧,他笑得多么甜蜜!

11、这个城市是冰冷的,无论从哪个角度,用再多的灯也无法让它感觉温馨。每个城市都有自己的味道,可是在这个城市中,我除了感受到寒冷,其他的都是空白,这十分钟吸烟的过程是复杂的,一如这个城市每分每秒给我的感觉一样。冰冷的城市冰冷的人。

12、大连是东北地区最温暖的地方,具有明显的海洋性向大陆性过渡的海洋气候特征。夏季温暖无酷暑,冬季虽冷少严寒,年降水量在550--1000毫米之间;降水多集中在夏季。由于海洋的调节作用,冬季都给人以湿燥适中的感觉。大连市的春季,樱花、丁香花、桃花、苹果花竞相开放,浓香袭人。5月下旬,槐花盛开,香沁肺腑,使大连展现出“槐花城”的迷人风姿。夏季平均气温为22?左右,降水量为350--700毫米。碧海蓝天,阳光沙滩,吸引着游客慕名而来。

13、我仰着头,看着无尽的天空,发现云儿离我依旧很远,连这巍峨如山的大厦也帮不了我。天到底有多高,站在88层高的楼顶上,我的心底有着无尽的感慨。无意间的俯视,让我的双腿在刹那间发抖,长龙一般的高速公路交错纵横,汽车似龙鳞又如蚂蚁紧挨着,飞速前进,川流不息。猛然间,我明白了,自己真的过于执着了。

14、大连是我国北方年轻的港口、工业、商贸和旅游城市,她位于辽东半岛的最南端,被黄海、渤海所环抱,气候宜人,是座充满生机和活力的沿海开放城市。

15、那布达拉宫曾经的管弦之盛,丝竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,骄傲却安详。于是那风中猎猎作响的经幡,把这千年的故事都幻化为风中的舞蹈,轻声的叹息。这才是所谓的朴实,是历经沧桑繁华落尽之后的真淳与平静,毫不矫饰造作,置与阳光下,和谐与温暖。

16、城市的街头,霓虹闪烁,人头攒动,车水马龙,除却了白天的匆忙、紧张,在夜的笼罩下,妖娆、放纵!茶馆、咖啡屋、商场、酒吧、迪厅、洗脚房,男男女女,成群结队的,微笑着,大笑着,放纵着欢乐和欲望。十里洋场,上演着多少暧昧与疯狂。

17、风雨桥静静地卧在舞水河上,如一条巨龙连接着城市的东西两面,桥面在灯饰的点缀下显得更加妩媚动人。月光的清辉洒在桥顶的每一个角落,昏黄的夜色中,它象一位慈祥的长者在向我们述说着过往的点点滴滴,又似乎在憧憬着城市的未来。桥内人声鼎沸,灯火通明,车如流水马如龙,两边商家各使绝招,中间行人则不紧不慢,挑完这家选那家,直到得到自己最满意的商品为止,在这里,你根本不用担心买不到物美价廉的商品。

18、一切的故事逐渐退场,城市在夜色中睡去;唯有路灯低垂着头站在路边,孤独的发出昏黄的光。孤独的夜行人在路灯下前行,影子细细长长,逐渐缩短,成为一点,随即又逐渐拉长,再拉长。一阵风吹过,她用双手抱住自己,衣襟在风中晃荡。落寞,或是惆怅?自己的心事唯有自己慢慢品尝,就像受伤的猫儿蜷缩在无人的角落,用舔舐伤口的方式为自己疗伤。那个渐渐远去的身影,还有脚下被灯光拉长的影子,一起被夜的黑暗与梦胧吞噬,就像她从未走过一样。随之远去的,还有那半夜的喧嚣繁华与灯火辉煌。

19、巴黎让人沉醉,让人迷离,而让人震撼的景,我想最值得一提的是美国旧金山的金门大桥。只是在一张照片上的一瞥,那般的金光灿烂,那般的美仑美奂,就像建在云端,天地都成为她的陪衬,在金色的阳光中熠熠生辉,让人永生难忘。真正的大气磅礴,气吞山河。我甚至不敢去那个地方,怕那时拍这照片的摄影师高超的记忆才制造出的美丽,或者怕自己的身影会玷污了这风景。

20、城市,本是温和与平实心态的天敌。相对于花红酒绿,繁花似锦,他们心里可能也曾经有过莫大的苍凉感与不安全感,甚至是难以启唇、不愿正视和承认的卑微感。凭心而论,置身于城市这种繁华的环境,欲望总会压迫得使人窒息,除非你虚伪不想承认。因此,在某种意义上说,“小”字辈的人们只是这个城市千千万万的过客中最普通的一幅风景。

21、舞水河岸的防洪大堤上,盛夏的夜晚,也吸引了无数的人们,夜色渐渐弥漫,河水静静流淌,漫天的繁星倒映在清澈的河水之中如水晶般透亮,映照着整个河面,波光粼粼。微风拂来,沁人心脾,好不惬意。

22、这座城市栽种了很多很多的香樟树,刚开始的时候,我觉的很单调,然而现在,我已经开始在慢慢的喜欢这样的布局了。当阳光肆无忌惮的扫落每一平方米大地的时候,看着一片一片浓绿的香樟树影,然后世界就开阔了起来。只是近年来,城市里也在慢慢的栽种着别的树种。不动声色的,风景就变的繁杂起来。

23、民族广场蹦楼林立,侗乡特有的阁楼显得特别风情万种。灯饰鲜红的灯光经过它宝塔式顶端的层层环绕爬上了顶端,在皎洁月光照映下分外迷人。楼内几个人合抱才能围住的柱子令不少人赞叹不已,过道旁凳子上坐满了来此休闲纳凉的游人,他们谈国家大事,拉客套家常,说古今趣闻,使小城拥有了别样的风情。

24、城市,高楼林立,灯红酒绿。车水马龙,喧嚣热闹。商场里陈列着各色价值不匪的世界名牌服装,各种品牌的豪华轿车飞驰在街头路边,酒店里的奢侈盛宴一桌连着一桌,一局跟着一局,大街小巷里无处不是霓虹闪烁、欢歌劲舞,空气中到处充斥着前卫时尚的气息……豪宅华服、鱼翅海参,高尔夫、健身馆,闪光灯、记者团……耳闻目睹的是各种欲望诱惑的影象迷宫。

25、这里的建筑,也像这些年的气温,一年比一年建的高了,然后仰望天空的时候,我就觉的天空也变的好小好小。我记的郭敬明在《夏至未至》里的一句话,一个人如果站在望不到地平线的大地上,那么他就会觉得人潮汹涌却没有朋友,于是就会分外地感到孤单。

26、坐在观光车上,环游上海,我发现了使它更加美丽耀眼的第三道风景线,那就是上海特有的人文风情。看那,我们上海的志愿者正激情四射地向外国友人介绍我们的上海,再看那边,一个上海的当地人正在热情地为初来上海的人们介绍上海的历史与特产;噢,还有那边,一位国外友人,在那站着,带着耳麦,肯定是在听电子导游为他讲解上海的风俗习惯……是什么使上海发生了如此大的变化?不用我多说,你一定知道。

27、一场秋雨褪去了夏天的浮躁和闷热,好像一夜之间城市就添上了秋天的色彩,靓丽了许多,清新了许多。你看,道路两旁的那些树,多么美丽。墨绿的树叶,黄油油的花,浅红色的果实,远观一排排,一片片;近看一层层,一串串。让人赏心悦目,让人百看不厌。

28、在立交桥上兜风时,我仿佛看到一条悠长悠长的缎带,紧紧披在城市的胸前,牢牢系在20世纪与21世纪的交接处。它那彩色的下摆错落有致轻盈欲翔,一头,飘向东部的发达;一头,导引西部的开发;一头,招徕南部的富裕;一头,延展北部的开放……

29、如果风景是要在行走中品味,遗迹在淘洗中吸收,山水在身临其境中体验,那么面对新疆这些略带神秘的光景,我宁可选择停滞不前,选择慢慢的体味。记得当我们一再与之挥别时,有同事忍心不下,竟吟出了诗句,人间那最美,新疆入梦来!

30、夜晚让人迷醉,也让人清醒。古人云名缰利锁,平日多少烦忧之事,清夜自思,心缚一除,愁肠顿解。城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聪。城市的夜景也催人奋进,催人自新。楼下孩童玩球的欢笑,楼上学子的朗朗书声,附近楼宇一K歌之王的月夜狼嗥声,在我写字作文时,文思为之一断再断,真觉聒躁之极也。事后自己也不禁失笑,文章得失,岂由天哉。于是走出书房,到楼下散步。一路上背手徐行,走了一会儿,望见远处路灯下,一位母亲正在教小孩骑脚踏车。母亲扶着脚踏车后座,在路上推来推去,渐渐放手。男孩车技稚拙,一不留神,车把倾斜,跌下车来。母亲有些慌张,飞奔而至。男孩扶地而起,哈哈大笑。望着此情此景,不觉伫立良久,这难道不是城市的夜景么?在我的目光里,究竟有多少城市的夜景被我视而不见、遗漏了呢?

31、火炬广场有椭圆形的仿罗马式建筑,有一级一级的台阶上去,站在最高的地方,就会有微风带着青草的味道掠过脸面。然后可以看着广场下面大片大片的人群,或下象棋的,或舞扇子的,或窃耳私语的,或一家老小辈享天伦之福的,一派和谐的景像。周围有很高很高的楼,有成片成片的绿地。

32、华灯初上的夜晚,喧闹了一天的小城开始了夜间的繁华。霓虹灯下、人行道旁随处可见匆匆赶路的身影;酒店商场、公园广场到处都是休闲消遣的人群。色彩缤纷的灯饰把这做小城装扮得妖娆多姿。清水出芙蓉,一颗耀眼明珠如天使翅膀一般飘落在素有“黔楚咽喉、西南重镇”之称的历史名城——湖南芷江。

33、巴黎让人沉醉,让人迷离,而让人震撼的景,我想最值得一提的是美国旧金山的金门大桥。只是在一张照片上的一瞥,那般的金光灿烂,那般的美仑美奂,就像建在云端,天地都成为她的陪衬,在金色的阳光中熠熠生辉,让人永生难忘。真正的大气磅礴,气吞山河。我甚至不敢去那个地方,怕那时拍这照片的摄影师高超的记忆才制造出的美丽,或者怕自己的身影会玷污了这风景。

34、城市,本是温和与平实心态的天敌。相对于花红酒绿,繁花似锦,他们心里可能也曾经有过莫大的苍凉感与不安全感,甚至是难以启唇、不愿正视和承认的卑微感。凭心而论,置身于城市这种繁华的环境,欲望总会压迫得使人窒息,除非你虚伪不想承认。因此,在某种意义上说,“小”字辈的人们只是这个城市千千万万的过客中最普通的一幅风景。

35、城市,高楼林立,灯红酒绿。车水马龙,喧嚣热闹。商场里陈列着各色价值不匪的世界名牌服装,各种品牌的豪华轿车飞驰在街头路边,酒店里的奢侈盛宴一桌连着一桌,一局跟着一局,大街小巷里无处不是霓虹闪烁、欢歌劲舞,空气中到处充斥着前卫时尚的气息……豪宅华服、鱼翅海参,高尔夫、健身馆,闪光灯、记者团……耳闻目睹的是各种欲望诱惑的影象迷宫。

36、城市的街头,霓虹闪烁,人头攒动,车水马龙,除却了白天的匆忙、紧张,在夜的笼罩下,妖娆、放纵!茶馆、咖啡屋、商场、酒吧、迪厅、洗脚房,男男女女,成群结队的,微笑着,大笑着,放纵着欢乐和欲望。十里洋场,上演着多少暧昧与疯狂。

37、风雨桥静静地卧在舞水河上,如一条巨龙连接着城市的东西两面,桥面在灯饰的点缀下显得更加妩媚动人。月光的清辉洒在桥顶的每一个角落,昏黄的夜色中,它象一位慈祥的长者在向我们述说着过往的点点滴滴,又似乎在憧憬着城市的未来。桥内人声鼎沸,灯火通明,车如流水马如龙,两边商家各使绝招,中间行人则不紧不慢,挑完这家选那家,直到得到自己最满意的商品为止,在这里,你根本不用担心买不到物美价廉的商品。

38、华灯初上的夜晚,喧闹了一天的小城开始了夜间的繁华。霓虹灯下、人行道旁随处可见匆匆赶路的身影;酒店商场、公园广场到处都是休闲消遣的人群。色彩缤纷的灯饰把这做小城装扮得妖娆多姿。清水出芙蓉,一颗耀眼明珠如天使翅膀一般飘落在素有“黔楚咽喉、西南重镇”之称的历史名城——湖南芷江。

39、火炬广场有椭圆形的仿罗马式建筑,有一级一级的台阶上去,站在最高的地方,就会有微风带着青草的味道掠过脸面。然后可以看着广场下面大片大片的人群,或下象棋的,或舞扇子的,或窃耳私语的,或一家老小共享天伦之福的,一派和谐的景像。周围有很高很高的楼,有成片成片的绿地。

40、民族广场鼓楼林立,侗乡特有的阁楼显得特别风情万种。灯饰鲜红的灯光经过它宝塔式顶端的层层环绕爬上了顶端,在皎洁月光照映下分外迷人。楼内几个人合抱才能围住的柱子令不少人赞叹不已,过道旁凳子上坐满了来此休闲纳凉的游人,他们谈国家大事,拉客套家常,说古今趣闻,使小城拥有了别样的风情。

41、那布达拉宫曾经的管弦之盛,丝竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,骄傲却安详。于是那风中猎猎作响的经幡,把这千年的故事都幻化为风中的舞蹈,轻声的叹息。这才是所谓的朴实,是历经沧桑繁华落尽之后的真淳与平静,毫不矫饰造作,置与阳光下,和谐与温暖。

42、如果风景是要在行走中品味,遗迹在淘洗中吸收,山水在身临其境中体验,那么面对新疆这些略带神秘的光景,我宁可选择停滞不前,选择慢慢的体味。记得当我们一再与之挥别时,有同事忍心不下,竟吟出了诗句,人间那最美,新疆入梦来!

43、舞水河岸的防洪大堤上,盛夏的夜晚,也吸引了无数的人们,夜色渐渐弥漫,河水静静流淌,漫天的繁星倒映在清澈的河水之中如水晶般透亮,映照着整个河面,波光粼粼。微风拂来,沁人心脾,好不惬意。

44、夜晚让人迷醉,也让人清醒。古人云名缰利锁,平日多少烦忧之事,清夜自思,心缚一除,愁肠顿解。城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聪。城市的夜景也催人奋进,催人自新。楼下孩童玩球的欢笑,楼上学子的朗朗书声,附近楼宇一k歌之王的月夜狼嗥声,在我写字作文时,文思为之一断再断,真觉聒躁之极也。事后自己也不禁失笑,文章得失,岂由天哉。于是走出书房,到楼下散步。一路上背手徐行,走了一会儿,望见远处路灯下,一位母亲正在教小孩骑脚踏车。母亲扶着脚踏车后座,在路上推来推去,渐渐放手。男孩车技稚拙,一不留神,车把倾斜,跌下车来。母亲有些慌张,飞奔而至。男孩扶地而起,哈哈大笑。望着此情此景,不觉伫立良久,这难道不是城市的夜景么?在我的目光里,究竟有多少城市的夜景被我视而不见、遗漏了呢?

45、月明星稀的夜晚,家家户户的窗户里射出明亮的灯光,就像天上的群星陨落人间。

46、花坛过去,有一座奇形怪状的假山。假山上有个亭子掩映在绿树丛中。它的柱子是红色的,亭顶上铺着金黄色的琉璃瓦。亭子里的天花板上画着许多美丽的图案。几位童颜鹤发的老爷爷正在里面下象棋,欢度着幸福的晚年。喷水池的那边有一条长廊。长廊里面,有的人在看书、有的人在作画,有的人在谈天。啊!这仙鹤喷泉,这鲜花绿树,这亭子假山……构成了一幅多么美丽的图画!人民公园的一角,多么迷人啊!

47、东方宾馆的东边是越秀公园,林木苍翠欲滴,高大的电视塔,巍巍迸朴的五层楼,耸立在越秀山巅,秀丽壮观;西边是流花湖公园,处处红花绿树,碧水盈盈,风光绮丽,景色迷人;北面是宾馆正门,与中国进出口商品交易会大楼隔路相对;往北看,友谊剧院,国际电讯大楼,广州火车站,高大建筑物一座连着一座,气魄十分雄伟;向南望去,整个广州城的风光秀色都一齐映入眼帘。

48、照明灯洒下桔色的光晕,整个商场显得典雅、素洁,仿佛步入长长的画廊。

49、街中心设有一个大花园,五颜六色的彩旗拉起了花园的围墙,空中绳子上挂着五彩缤纷的彩灯,一闪一闪,好象是缀满珍珠的彩带。

58、机场真大啊!椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪,正中央有一座华丽的航空指挥台。

51、看,公园的一角有多美。园中的百花在争芳斗艳,那杜鹃花、牡丹花、月季花放出一股股扑鼻的浓香。百花前面是一个湖,淡蓝色的湖水清澈见底,好象是一面镜子,又好象柔软的蓝绸缎。湖的中心有一个荷花型的喷泉,栩栩如生的假荷花上,立着一只展翅欲飞的仙鹤,从远处看像真的一样。湖边还有许多奇形怪状的假山,千姿百态。假山前面有一个漂亮的亭子,亭子里坐满了人,他们有的在谈话,有的在休息。亭子对面有一个走廊,走廊后面有许多松树、柏树、杨树、梧桐树,这些柔软的枝条随风摆动,仿佛在朝人们含笑点头。

52、花坛旁是平坦的水泥道。我走在水泥道上,透过前方苍翠的树叶,挺拔的枝干,看到了一幢幢楼房有规则地分布在四周。这里还有碧绿的草地,微波荡漾的湖水,形态各异的假山石,古色古香的亭子。

53、夜色中,更富有神秘的色彩,在四周景物的衬托下,大桥显得更加雄伟,更加壮观,五座高如铁塔似的灯群就像五个星座一样,把整个桥面照得如同白昼一般。

54、白天,灯柱上的灯闭了“眼睛”,到了晚上,一串灯都亮了,那灯光洒在池水里,池水就像飘着一层白银,真美极了。

55、首都机场候机大厅好像水晶宫,灯火辉煌,宽敞明亮。

56、一走进自动开启的宾馆大门,人们仿佛不是进入了宾馆,而是来到了充满鸟语花香的公园。映入眼帘的是一派大自然的景象,近处,花草繁茂,清泉潺潺,红鲤青卿,漫游其间。远处,假山重叠,怪石嶙峋,山上有亭,翘角飞檐,金顶红栏,小巧玲珑,煞是奇绝。亭下有泉,先成渠水,汩汩流出,倏然间,又沿山崖飞流直下,形成飞瀑,宛如玉带轻飘,明珠四溅,演奏着一曲天然交响乐。山上铁树峥峥,棕榈青青,新竹吐翠,芭蕉含情。各种鲜花,争芳斗艳。

57、每当夜幕降临,整个攀钢一片灯火辉煌,就像天上闪烁的星星,比天上的星星还要好看,还要富有吸引力。红的,绿的,蓝的,黄的,聚成一片,就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的,更像建设者们智慧的眼睛。

58、一进公园,顿时感到心旷神怡,那绿色的山连着绿色的水,绿色的水倒映着绿色的山,再加上山顶白塔耸立,岸旁杨柳拂动,湖光山色,异常美丽。

59、夕阳向大地洒下金辉,整个古城披上了蝉翼般的金纱,大地蒙上了神秘的色彩。

60、东单夜市好热闹啊!五彩缤纷的服装货摊,各式各样传统风味的小吃摊,在甬道的一侧由东向西排成了长龙阵,来往的顾客摩肩接踵,川流不息。

61、在荷花盛开季节,茶亭公园内绿树成荫,荷包满塘,清香远溢,令人流连忘返。茶亭公园永远微笑着等候您的到来!

62、下班的人群,川流不息的路人,车水马龙的街道,及风驰电掣的摩托车,谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响曲”。

63、忽然,所有的灯都亮了,五光十色的灯光照在马路上,街道像镶嵌了一串美丽的珍珠,过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩

衣。

64、纵横交错的交通设施,构成了城市的血脉和骨架,推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。

65、唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术,吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前,游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰;有的像顽皮的小猴子,骄傲地翘起了美丽的尾巴,有的像奋起的金蛇,把头伸向蓝天。

66、福州西湖位于福州市西北部湖滨路,处卧龙山下。西湖公园系三个小岛组成,分别由柳堤桥、飞虹桥、步云桥、北闸桥边接而成。犹如三块翠玉镶嵌在碧水之中。园内长堤卧波,垂柳夹道。

67、一幢幢高楼大厦屹立在金沙江两岸,像是保卫钢城的威武士兵。

68、我家对面的王府饭店就像玉皇大帝的灵霄殿,在烟雾中若隐若现。

g.描写乡村景色

没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线。

在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米--它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

在五彩缤纷的春天里，来到乡村，首先映入眼帘的是一大片一大片的、金黄色的油菜花。他们随着微风，飘来飘去，好像在欢快的舞蹈。沿着那棕色的吐露继续前进。麦田里，一片片绿色，有葱绿、有浅绿、还有-- 那些不同的绿色的麦子，像韭菜一样抽出枝芽。再往前走，一群群花儿像赶集似的都聚拢了过来。有雪白的梨花，可爱的桃花，还有各色的、叫不出名字的小野花。所有美丽的花儿都开了。走到那里 ，就好像到了一个全新的缤纷世界。

小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞--瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。

乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出[沙沙--"的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。

跟着又来到院子后面，远处，是一座座小山，连绵起伏，像一条小青龙在湖岸边玩耍；近处，绿草地间几块贴地的大石块便铺成了一条弯曲小道，小道两旁绿草间栽种着零碎的豌豆和蚕豆。

秋天是一个丰收的季节。金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪；高粱也把头发染成了红色；一个个跳远冠军——豆子们也开起了运动会，一个接一个的跳出了豆荚妈妈的怀抱。这时，孩子们会和大人们一起坐着驴车去田里帮大人们收割粮食。

眺望远处，啊，好一副美丽的图画；柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟--奶奶以前说过；一层山水一层人。我望这群山在遐想；大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。

夏天烈日炎炎，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。乡村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣，赤着脚，在山上打马蛇子，捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓，就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上画个圈，圈里画个叉，再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。

乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。

乡村，总是美丽的，到那街上去走一圈，古老的草屋，乡村人的果园、菜地，都有一种浓郁的乡村风情。在乡村门前，会养一些鸡、鸭，或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里，肯定会把周围的人身上溅一身泥点。鸡们，公鸡们都四处啼叫，雄赳赳气昂昂地挺着长脖子；母鸡们不是和鸡崽们觅食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米时，不管是鸡还是鸭，都不顾一切冲到前面去抢食，连米盆早已被打翻也不知道。

在炎热的夏天里，来到乡村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来，跳着那优美的舞蹈。

田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。

生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。

在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。

在五彩缤纷的春天里，来到乡村，首先映入眼帘的是一大片一大片的、金黄色的油菜花。他们随着微风，飘来飘去，好像在欢快的舞蹈。沿着那棕色的吐露继续前进。麦田里，一片片绿色，有葱绿、有浅绿、还有 那些不同的绿色的麦子，像韭菜一样抽出枝芽。再往前走，一群群花儿像赶集似的都聚拢了过来。有雪白的梨花，可爱的桃花，还有各色的、叫不出名字的小野花。所有美丽的花儿都开了。走到那里 ，就好像到了一个全新的缤纷世界。

乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。

迷人乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。

刚来到乡村时，一片迷人的景色就映入我的眼帘，我不禁叫了起来：啊，多么美的景色呀！一棵棵郁郁葱葱的树木高高地站立着，一座座山蜿蜒起伏。田野里，农民伯伯忙着插秧，那一刻，他们变成了伟大的画家，田野就是他们的画卷。他们拿着大自然这只画笔在画卷上画出自己的心灵。他们的画，虽然不是世界上最有名的艺术品，但却是最美的艺术杰作。

乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。

乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时，时常穿一双布鞋，换一身便装出门采风。 走在青山绿水中，视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装，而听觉方面的享受则是那 些耳目一新的鸡鸣虫叫，庄户人家打开院门的声音，这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片 的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行，在民宅集居的远处有一酒肆，店号为“快活林” 。 心里甚欢，脚下生风，仿佛沾上点中国功夫的仙气。

乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。

乡村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊，有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

最美的还要数乡村的小路。小路旁种着 许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的 ，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅 卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路 弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小 湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在 流动；小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的 沙石；小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无 暇的翡翠。

小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞 瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。

乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。

写作素材

● 月光洒满了这园庭，远处的树林，顶上载着银色的光华，林里烘出浓厚的黑影，寂静严肃的压在那里。喷水池的喷水，池里的微波，都反射着皎洁的月光，在那里荡漾，她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声的在受她的践踏。

● 月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。

● 太阳已经落下去了；浓雾白得跟牛奶一样，在河面上，在教堂的围墙里，在工厂四周的空地上升起来。这时候，黑暗很快的降临了，坡下面已有灯火在闪亮，看上去那片浓雾好像掩盖着一个不见底的深渊似的。

● 银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

● 月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

● 五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻。天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着。

● 雾霭像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷刻间，这乳白色的轻霭，化成小小的水滴。洒在路面上，洒在树丛中，洒在人头脸上。轻轻的，腻腻的，有点潮湿。人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息，觉得有点微醺。

● 夏季的夜晚是短的，黎明早早地来临。太阳还没有升起来以前，森林、一环一环的山峦、以及群山环绕着的一片片小小的平川，全都隐没在浓滞的雾色里。只有森林的顶端浮现在浓雾的上面。随着太阳的升起，越来越淡的雾色游移着、流动着，消失得无影无踪。沉思着的森林，平川上带似的小溪全都显现出来；远远近近，全是令人肃穆的、层次分明的、浓浓淡淡的、深深浅浅的绿色，绿色，还是绿色。

● 各处山谷里全弥漫着悠悠的昏雾，雾悄然独步上山，好像一个恶灵，寻找安息之处而不可得似的。粘湿而冷酷的寒雾缓缓飘来，显然可见，浪潮起伏，互相追逐，好像险恶的海面上的波涛。雾的密度封闭了车上的灯光，除了几码之内的雾自己底搐动而外，什么也看不见；疲劳的马们所呼出的浊气混进雾里，好像这一切都是由它们造成的。

● 陡然间，那雾就起身了，一团一团，先是那么翻滚，似乎是在滚着雪球。滚着滚着，满世界都白茫茫一片了。偶尔就露出山顶，林木蒙蒙地细腻了，温柔了，脉脉地有着情味。接着山根也出来了。但山腰，还是白的，白得空空的。正感叹着，一眨眼，云雾却倏忽散去，从此不知消失在哪里了。

● 一种清香随风而来，扑鼻入肺，沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放，它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下，道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳，轻轻的合上双眼，置身于微风中，那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目，仍然湿润的眼告诉我，夜是如此蒙胧！

● 夏夜的星空多么美丽呀！那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了！我找到你了！”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。

● 夏天，池塘里开满了荷花，有的全开了，就像一张张粉红的脸蛋似的；有的半开着，就像一个个憧憬未来的少年；有的还是花骨朵儿，就如一个害羞的小姑娘似的，躲在房子里不敢出来。看着一朵朵形态各异的荷花，总让人想起那些调皮的孩子，情不自禁地笑起来。

● 一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。

● 月亮像肩负了重担，慢慢地爬上天空，整个天空逐渐由灰白色变成了墨蓝色。星星一颗接一颗的，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那么多，那么美像魔术师变出来的一大把宝石，是人不知不觉的进入了童话般的世界。

四、吾的几篇代表作

我 的 爷 爷

在这人才辈出的世界里，有许多值得敬佩的人，但我最敬佩的不是科学家，也不是文学家，而是我那德高望重人人都敬佩的爷爷。

我的爷爷年逾花甲，身材魁梧，两鬓斑白，高高的鼻梁上戴着一副老花镜，岁月在他的脸上留下了一道道饱经风霜的皱纹。

但他从不服老，衣着讲究，追随潮流，与时俱进。走起路来很敏捷，有着军人的气质。如看他的背影，谁也想不到他是一位已过退休年龄的老人。

我的爷爷是一位农村基层干部，为党为人民兢兢业业辛苦了一辈子。他能力强、成绩突出、为人厚道，家乡的人们对他也很尊敬，从不直呼他的名字，都唤他为“老村长”！

爷爷刚从工作岗位上退下来，本应享享清福了！可他回到家就肩负起了“培养下一代的工作”。

我们“孙字辈”的包括堂弟妹共有四人，我们的学习、生活，都是爷爷和奶奶默默无闻、无为不至地照顾着，他（她）们把所有的爱都奉献了我们。

我的爷爷总是一副老年慈爱的模样，特别是对“孙字辈”们百般的呵护和宠爱，甚至没了当初对他的子女们严厉。

我的爷爷却与众不同，对我们的培养和教育相当严谨，爷爷的言行举止是我们家庭的楷模。

爷爷对家庭那强烈的责任感以及坚持学习、与时俱进的态度，深深地感染着我们，在我的心中占据了不可替代的地位，如星星般照亮了我的心灵。

小时候，什么都不懂的我，只是傻傻地以为爷爷是一家之主，是家里最有权威的人，他的话大家基本上都会遵从。

所以，凡是受了什么委屈或是有什么愿望，便都会跑去找爷爷，每次爷爷自然也是不负所托、有求必应。

因此，对于孩提时代的我而言，爷爷就是一座坚实稳固的靠山，小小的心里对爷爷陡生出几份崇敬。

长大了些，我经常跟随爷爷到他的办公室玩耍、学习。爷爷在工作时非常认真，无论是多么复杂的文章，他只要皱皱眉、挥挥笔，就能写出一篇完美的文章。

爷爷做事有条有理、不急不躁，不忽略任何一个细小的环节对未来产生的影响，不会因小小的失误而留下“后遗症”。

而且，爷爷并不倚仗他的年龄渐老而意志松懈、贪图享受，他不愧于30多年党龄的老党员及党对他的培养，无愧于党、无愧于人民。

工作之余，每天他都会坚持收看电视新闻和查阅报刊杂志，分析新形势下工作的发展方向。

闲暇时，他还学习并使用电脑等诸多新兴电子产品，保证自己不落伍于时代的发展。正因为他严谨的工作态度和与时俱进的精神，他周围的人都很尊敬和佩服他。

现在的我，渐渐长大了，仰望爷爷的同时也渐渐明白了他肩头上的担子，明白了爷爷所承受着的责任与压力。

我的家人为了我们弟妹四人都能接受好的教育，就必须有一所理想的学校。因此，全家人就进城购房定居，上城里的名校学习。

由于我们的父母都在外地工作，无瑕照看我们，爷爷就义不容辞地承担了“陪读”任务。

虽说是“陪读”，可他的担子不轻啊！因为我们兄妹们年龄段不同，有上小学的，还有上幼儿园的，所以入读的学校也就不同，他就每天开着车去不同的学校接送我们，就是周末假日，他也想不到休息，还要分别送我们去补习班上课。

爷爷为了我们早日成材，除了学校上课和补习班学习外，等我们放学回家后，他还在家亲自为我们辅导其它的课外知识，如书法、图画、作文等。我的爷爷虽然不是琴棋书画样样精通，但他的书画无人能比。

记得有一次，弟弟学校要求每人完成一张山水画的家庭作业，弟弟把山水基本上勾画出来了，他想画一只鸟在上面，可他不会画鸟，却只有去求助爷爷代劳了。

不大一会儿，爷爷就把一只栩栩如生、好像在空中翱翔的鸟画好了。果然，第二天弟弟的画还得了一等奖，弟弟把奖状给爷爷看时，爷爷在左下角写了一句：“艺术是比阳光比金币还耀眼的，它也是走向快乐和成功的一种途径”。

爷爷为了上好我们的书法课，他就自己先做了不少功课，练就了一手好书法，他酷爱欧阳询的楷书，就在网上搜集了许多字帖来临摹，爷爷用来教学的字帖写了好多啊！

只要我们一有空余时间，他就手把手地教我们练习书法，我们现在的字也写的不错，但远远比不上爷爷的字了，他虽算不上什么书法家，可他的书法也算是达到了炉火纯青了。

我的爷爷就像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。有时候，我也曾看到过爷爷暗暗叹气，看着他疲惫的身子，看着他渐渐因岁月染霜的头发，心里总是会酸酸的。

可是，爷爷却总是极力掩饰着这份压力，故作轻松，从不抱怨一句。他就像是一个避风的港湾，默默地忍受着一切，为的是给我们创造一个温馨的快乐环境，为了我们的幸福，他选择扛下了所有的重担，不是不累，不是不倦，只是因为对我们那份深深的爱毅然坚持着。

爷爷，我爱您，敬佩您！愿您像常青树，愿您是不老松，您的精神财富是我们永远也取之不尽、用之不完的力量源泉，您就是那傲然屹立的大山，令我仰望一生！

您的孙子：欧阳俊豪

2018.8.5

我 的 奶 奶



奶奶和蔼可亲，让人敬佩；她乐于助人，善解人意，她疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。

奶奶没什么文化，是个地地道道的农民，她以艰苦朴素、勤俭节约的品质和爷爷一道撑起了这个家，养育了4个儿女。

据爸爸告诉我：奶奶是从上世纪70年代末才和爷爷结合在一起的。

那年代爷爷在单位上班，家里的农活全靠奶奶一个人，这对于一个普通的女人来说是非常的不容易，可奶奶她就靠坚强、勤俭、吃苦、耐劳，那些一个女人不可能做到的事，奶奶做到了。

从我记事起，奶奶是一个闲不住的人，家里大大小小的家务活她都要操心，可能是奶奶太能干了，所以爷爷乐得清闲。

现在的生活越来越好，可奶奶因为年轻时太操劳，落下了腰酸背痛、关节炎的毛病，特别是气候变化时，病情就加重，走路都一瘸一拐的，我看到真的好心酸。

我们家现在的生活好起来了，吃的穿的应有尽有，几乎什么都不缺，但奶奶依然保持着勤俭节约的传统美德，我小时候看着奶奶勤俭节约我就说她小气。

记得有一次，我中午放学回来，饿得前胸贴后背，找奶奶要零食吃，奶奶说：“饭一会儿就好了，别再吃零食了”，奶奶的小气使我又哭又闹。

现在想想觉得自己真的是太不懂事了，奶奶身上这种可贵的品质，难道不值得我们学习吗？

每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来。

奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧！”在我开吃的时候，她又唠叨地说：“多吃点，还要多吃青菜！”

呵呵!还是奶奶最了解我了。于是，我狼吞虎咽地吃着，心想，还是奶奶做的菜最好吃。

每每看到奶奶忙碌的身影，我都会忍不住心酸起来。

我们一家上学的上学，上班的上班，家务活全落在奶奶的身上，三餐也都是她老人家用心准备，让我们吃好、喝好，生活上没有后顾之忧，奶奶是我们家的灵魂人物。

但也不知道奶奶是不是年纪大了？常常看见她炒菜的时候会被油烫伤，甚至端个锅也会被烫到。

我看到她手上的伤口斑斑，就拿起药膏轻轻地给她抹上，我的心里就会酸酸地充满无限感叹：“奶奶！您辛苦了”！

有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。

还有哥哥弟弟伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。

当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩个痛快，该学就要认真地学习。

当我们犯错误的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们。

我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听，但是我都还是听着。

心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好！

奶奶也很会处理人际关系，在我家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐、喝喝茶。

奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了，就和他们一起去找，最后奶奶终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感激奶奶，还特意邀奶奶去她们家做客呢！

奶奶她是我的精神支柱，是我的生活引导者，不管在生活上，还是在学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。

奶奶对我们的关爱，我永远不会忘记，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！

 感谢您，我亲爱的奶奶！

 您的孙女：欧阳郡雅

2018.8.6

最 美 的 老 师

每个人都有自己喜欢的老师，我从上幼儿园到小学快要毕业了，教过我的老师有好多，但最令我难忘的是六年级的语文老师。在我的心中，她，是最美的老师！

语文老师名字叫冯美珍，她不仅带我们六（1）班的语文课，她还是我们的班主任。

冯老师中等身材，椭圆形的脸蛋白里透红；乌黑的头发，偶尔扎着“马尾辫”显得格外精神；她有一对月牙般的眉毛；眉下有一对炯炯有神的慧眼，似乎能看透我们的心思；高高的鼻梁上戴着一副眼镜，更凸显她知识渊博，让人特别敬佩；鼻梁下面有一张樱桃般的小嘴，一笑起来，腮边便有一对迷人的酒窝；耳朵非常灵敏，仿佛掉一根针也能听到；走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。

她的性格温和，精神焕发，和蔼可亲，总能把最灿烂的笑容展现给我们。

你别以为冯老师在上课的时候对我们松懈？她可是一位严格但不严厉；爱护但不袒护；宽任但不放任。上课时要求十分严格，我们一点也不敢怠慢。

我是一位女生，四年级才转到这所新创建的“九江双语实验学校”，现在就读于六年级（1）班。

刚来到这陌生的环境里，我的胆子本来就小，不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课也很少走出教室。

后来，冯老师发现了我的情绪，就主动找我谈心，下课时一有空还陪我玩。遇到我不懂的题，她会利用自己的休息时间常给我“开小灶”。

我课堂作业做得很慢，她从不生气，总是耐心地给我讲解。后来，在冯老师的帮助和鼓励下，我学会了与人相处，性格也变得开朗起来了。

课堂上当我回答问题时，冯老师用鼓励的眼神看着我，当我回答完后，她就用言语鼓励我，老师的关怀让我变得自信。

冯老师的每一堂课，她所做的投影课件，图文并茂、清晰生动、一目了然。她讲课时，循序善诱、具体生动、深入浅出、知识渊博、授课技巧特殊。

她的课程，无论是读课文、讲字词、演板书，都是由浅入深地讲解。使我们课堂发言很踊跃、大胆思考，课堂气氛非常活跃。

她把授课方式，简直变成了一场人人参与活动的模式，使我们学习变得有趣，一点也不枯燥。

她授课纵深交错，把握大局，让我们自由发挥、天马行空的探索，大胆表述自己的想法。

在我们得到知识的同时，能很大程度地锻练了我们的口头表达能力。

记得有一次语文课，让我感到冯老师是一位特别幽默和风趣的老师。

那天，她让我读一遍课文，可我读了一会儿，她就叫停了！幽默地说：“我是在教一年级吗”？

同学们也都感到莫名其妙，明明是六年级，怎么变成一年级了呢？当我反应过来时，脸上刷的一下变红了，原来我的阅读水平还在一年级，不是朗读，而是像唱歌似的。

当时，冯老师不厌其烦地指导我怎样用情感朗读，长的句子怎么停顿，哪里需要读重音。

然后，冯老师就范读了一遍，她并不拿书本，但一口气读完了整篇课文，我们居然找不到一个错漏的地方，同学们都瞪大了眼睛。

冯老师那抑扬顿挫的声音至今令我难以忘怀。

听了我的介绍，相信你们也会喜欢冯老师的吧？我认为，她就是世界上最美、我最爱、平凡而与众不同的好老师！

 九江双语实验学校六年级（1）班

学生：欧阳郡雅

2020.1.8

镶嵌八里湖畔的一颗璀璨明珠

蜚声浔城的一座醉美双语校园

学校，是培养人才的摇篮；校园，是每个莘莘学子所留恋的地方；教育，在我的心中，总是那么高尚。

美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带领我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，能使我学到许多知识。

在浔城之南且风景独秀的八里湖畔、九江经济开发区重庆路口，有一所名校，被称之为浔城示范学校，她，就是“九江双语实验学校”！

2019年5月28日，天气好的出奇。天一放晴，我的心情也随之好了起来，心里头如洒进了阳光，暖洋洋的。

初夏的早晨，太阳刚刚升起，天空格外清朗。我被着霞光，满怀惬意地在浔城漫步，欣赏“八里湖畔”秀美的风景，脚下生风的步子往湖畔边重庆路“天桥”走来，当我站在桥头高处，花园式的“九江双语实验学校”全景就展示在我的眼帘。

我不由自主地快步来到了这所学府的大门前，只见门卫在值岗，现代化的电动伸缩大门紧关着。我想这是“九江双语实验学校”师生与外界间隔的安全屏障，值班门卫昼夜守护，严格出入手续，营造了一个无忧无虑的平安校园。

我在大门前迟凝了片刻，心想，还是不能冒然闯进校区，好在我与校长相识多年，算是老朋友了吧！随即我拨通了李校长的电话，说明来意后，很快门卫就领我进入了校门，我梦寐以求专访“双语校园”的愿望终于实现了！

刚踏入校门，“书香校园”那芬芳，随风飘来，令我陶醉。

一座5米多高的“春来”雕塑格外引人注目，皑皑白雪素裏梅枝，数朵红梅凌寒怒放。

毛泽东主席的“好好学习、天天向上”的篆刻；“遵规守章、出行平安”的石雕；“书香校园、博雅双语”格外凸显；“求实、进取、高洁、乐观”八个金光闪闪的大字鲜艳夺目。

校园里，绿树成荫、花团锦簇，排列整齐的教学大楼、宽敞明亮的新教室、彩色斑斓的塑胶跑道，美极了！

梅花园里，梅树高傲、挺拨，这傲立雪中的精神，象征着刚毅而崇高的品德。从那一刻起，我对这所学校就有了敬意。

踏入校园，书香弥漫，一阵暖风，吹拂身边。校园是诗，校园是画，校园是一条历史长河。校园是香山红叶似火，这里是诗的海洋，这里是花的乐园，在这里有耕耘、有收获，校园，她是梦的天堂!

我独步来到了校园内，围墙两旁香樟树泛着墨绿色的樟叶，花园里众多枝干在初夏的暖风中低语梦呓。“品梅园”的梅树傲立在园林中，竟然是那么的招人眼球，致使我心生美好，感受到暖洋洋的弥足珍贵。

校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在初夏的魅力。

校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

暗香引路，慢步“梅园”，一缕缕清香迎面扑来，绵绵悠长，直入心脾。眼前的景色更是如诗如画，美不胜收。

满园梅树流枝缀玉，穿插在奇石间，倚在小道旁，卧于梅亭边。更有紫藤古柏、清

溪秀竹，亭台水榭环绕着梅树绿叶，虽是初夏，不见梅花，可隐约处处暗香迷雾，横斜影动，让人如坠入仙境一般。

来到花园，放眼望去，万朵鲜花，沐浴着和煦的校园，荡漾起片片菲红、嫩绿、雪白、菊黄的花海，斑斓相间，多彩多姿。

当我来到学校办公楼前，只见宣传长廊整齐排列在楼道两旁，栏中书写着“双语实验学校”的：学校简介、校训、校规、教研成果、模范标兵、梅花少年、未来发展前景。

这一排展示栏传递着学校的信息，传播着中华悠久文化，也张贴着学生的书法、美术等优秀作品，学校处处弥漫着育人的气息。

围墙南边是一道长长的文化墙，上面美化着师生的图画和文字作品。师生徜徉其间，呼吸着清新的空气，感受着图文的启迪，潜移默化之功尽显。

我认真地拜读了一遍，这才又使我对该校有了一个进一步的了解。当我拜读完学校简介后便知：九江双语实验学校是于2017年之夏，正式启航，同年之秋，书声满园。

九江双语实验学校，座落在九江经济开发区中心城区。九江经济开发区作出决定，要把“双语实验学校“快速创办成全市优质品牌学校的典范，遴选全国优秀校长领衔掌印，组建全市精英教师团队执教，装配顶新的信息化智慧校园，全力打造省内外一流名校新标杆。

九江双语实验学校定为全市第一所高标准建设、高水平管理、高质量教学的九年一贯制公办“双语”学校。学校占地面积4万平方米，建筑面积3万平方米，规划师生总人数3000余人。

在小学阶段，学校注重引导学生正品行、养习惯、爱探究。在初中阶段，注重培养学生视野广、思维活、能力全。

确立办一流名校，育优秀人才的办学目标，以“求实、进取、高洁、乐观”为校训，引入最优化的双语课程体系，深耕母语文化，激发外语情趣，润泽学贯中西，呵护生命成长，致力培养学生成为“中国心、现代情、文明人”的世界合格公民。

九江双语实验学校将要揽握家国情怀、国际视野的使命担当，让优秀者更优秀，让平凡者不平凡，让每位学生充分发展，以名校光芒照亮学生成长成才的锦绣前程。

九江双语实验学校开办不到二年时间，学校声誉口口相传，蜚声浔城，成为了老百姓以入读该校为荣耀的学校。

学校的“双语”特色、国际视野、课程建构、梅花文化等教改板块，已然构成全市学校教育的一道别致风景。

众所周知，只要有一位好校长和一个积极向上的校领导团队，就有一所好学校。

现任“双语实验学校”的校长李庐清先生，是于2017年7月出任这所学校首任校长，他告别了全心工作九年的九江市鹤湖学校。

2008年7月，李庐清赴任鹤湖学校，担任鹤湖学校首任校长至2017年7月，把没有名气的鹤湖学校办成了声名远播的品牌学校。

现在，九江双语实验学校在他的带领下又显露出名校风采。作为校长，他办一所学校就受百姓欢迎一所，办一所就获民众满意一所，十分不易，想必其中定有奥妙？

为此，今天，我必须再拜会一下这位德高望重的校长。

真是“心有灵犀一点通”！当我要起身上“至善楼”去校长办公室，李校长就满面春风地迎上来了，他握住我的双手，说了一此致谢的话语，就领我去了他的办公室。

我们刚落坐下来，我就开门见山的询问起来：李校长，你离开鹤湖学校，来到双语实验学校，现在新学校在你的带领下很快就成为了百姓心目中的品牌学校，这不能不说是个奇迹，其中的最重要的原因是什么？

李校长愉快地说：是校园文化。校园文化是学校软实力的核心，一所学校创设并发展了校园文化，这所学校就会有核心，就会有灵魂。

学校是培养文化人的地方，用文化才能培养出真正的文化人。专家说：办学校就是办文化。

我们围绕“中国心、现代情、文明人”的育人目标，确定建设梅花校园文化,以梅花拥有的传统美德去丰厚孩子的人生底色。

学校开办以来，学生徜徉在梅韵清香的校园，吟唱着赞梅喻梅的校歌，思考着梅花精神的校训，以梅花精气神帮助学生成长和进步。于是，文化的力量为我校发展提供了“高铁速度”。

我们全面实施文化办学，得到上级领导及社会各界充分肯定。副市长、九江经开区党工委书记罗文江为双语实验学校题词：“创名校从营造文化开始，育人才从培养品格入手。”鼓励我们走文化立校之路，育国家需要之才。

年初，全市多位书画界名流名家出席我校“梅韵墨香书画笔会”，为丰富我校“梅文化”育人给以支持。

我接着问道：“办学校就是办文化”，但要实施下来，是需要教师和学生家长的支持和配合的。

李校长神清气爽说道：应试教育的学校，教师关注最多的是分数。只关注孩子成绩的家长，则很少关注孩子的品德、人格形成以及情感心理需求。

文化办学对孩子的关注则是全方位的。我校文化办学的思路经过研讨构思，于开办前夕通过微信美篇的形式推向师生、推向社会，在短短一周内，阅读量超过了2万人次，点赞评论超过了1千人次。

我校教师团队师德好、能力强、理念新，学校文化办学的顶层设计，大家一拍即合，身体力行，既教书又育人。

现在的学生家长，很多是80后，见多识广，还有的受过高等教育。他们从我们的办学中，从孩子的变化中，感受到了我们既重视学生文化课程学习，同样重视学生的品格塑造、身心健康等。

我们校园活动很多，也很受学生欢迎，很多活动都安排了家长参与，家长们都非常踊跃，与班级老师商量，献计出力。

校园文化建设，需要全员参与；全员参与的文化建设，必然照亮学生人性中最美好的一面，引领走向美好未来。

我又追问道：贵校走文化办学之路，在全市有影响，有特色，有成效。具体来讲，您是如何把它落地生根的？

李校长不加思索地说：文化对于学校，仿佛空气对于人类，看不见却不得少。把无形的文化演变为有形的育人形式和内容，需要大家的教育智慧。我校一是确立精神文化内涵，各项活动全面渗透；二是健全制度文化管理，形成按规矩办事的风尚；三是践行行为文化要求，养成礼仪待人气质；四是创造环境文化氛围，追求环境育人功效。

我再次问道：听说，双语实验学校开展了评选“梅花好少年”活动，这与学校建设梅花校园文化有关联吗？

李校长用宏亮的声音回答说：习近平总书记强调：要注意总结典型，及时起示范推动作用。我校按照总书记的指示精神，在每年年底举办的“梅花文化节”里，开展评选“梅花好少年”活动，以梅花坚强、进取、纯洁、乐观为要求，每班评选十名，把获表彰学生的照片张贴在校园醒目位置，让每个孩子感受到榜样的风采。

在评选活动中，我们设计了班级师生推荐、亲自共读答题、微信美篇阅读量统计、现场风采展示等内容，让梅花精神广泛传播，让校园文化不断丰富。校园文化得到师生和社会广泛认同，就如同火炬，能点亮孩子们的人性光芒。

我们近一个小时的座谈，虽时间短暂，但我受益斐浅，终生难忘。

叙谈结束后，我来到双语实验学校梅花文化广场上，只见一棵棵梅花树昂首挺胸，枝繁叶茂，耳畔传来一阵阵琅琅的读书声。

我伴随着书声，不由自主地饱览了学校整个学习氛围。先来到了教学楼，“双语”学校的这种教学方式，给人一种耳目一新的感觉。崭新的多媒体教室，各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、音响、数字化实验体系，信息化技术产品，教育教学资源材料等，我们的“双语”，真正步入了教育信息化、教学装备化的最新时代。

九江双语实验学校开启了外教口语课，邀请来自澳大利亚帅气的Abbas和来自俄罗斯美丽的Nora两位老师授课，还聘请了外籍教师Arif先生长年执教。在课堂上，外教老师以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表情、灵活的教学方法授课，得到了学生们的广泛称赞。孩子们聆听着纯正的英语口语，感受着英语的无限魅力，学生们更表现出对外语学习的极大兴趣和信心。

再步入梅园读书长廊，那琅琅书声，沐裕着“双语”晨光；那莘莘学子，正逢盛世昂首阔步在启航。面对新的征程，全校师生将崇尚一流，追求卓越，为把学校办成“校风优良、校园优美、品质优秀，办学有特色、教学有特点、学生有特长”的全国一流学校而努力。

梅花大剧院和书画室，是学校举行大型活动的场所。它的多功能给“双语”学子提供了一个很好的锻炼平台。报告会、节日演出、家长会、特色课、活动课都在这里举行。

里面宽敞洁净，桌凳整齐，音响先进，舞台气派，特别是舞台上安装的大屏幕与电脑联网，定时播放电视节目，令学生们向往。

运动场是师生们活动的场所，大小型各类室外活动就在这里举行，有足球场、篮球场、跑道、跳高、跳远、高低杠等田径运动场地。强身健体，保障师生每天的运动量是“双语”责无旁贷。彰显着学校对师生的温馨关怀。

乒乓球台更是学生们的最爱，他们在课间挥洒球拍，锻炼球技。因为每个人都知道我国的乒乓球技术已经走出国门，走向世界，是中国的骄傲！

在运动场的北边，是学校的五星红旗。旗台底座用花岗岩砌成，古朴庄重。不锈钢旗杆高高矗立，五星红旗迎风飘扬。学校每个周一都要在这里举行升旗仪式，接受爱国主义教育。

餐厅是学生吃饭的地方，洁净卫生是最大的保障，看着餐厅内的布置就会增进食欲。餐厅饮食搭配合理，营养均衡，适合学生的身体发育。学生有序进餐、文明就餐已经形成习惯。

“双语”学校为弘扬生态环保精神，特地开辟了一块地作为小神农生态种植园，供学生识别动植物，亲近大自然。生态园鸟语花香，植物苍翠，成为学生最喜欢的风景。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一直以来，孩子们对蔬菜植物的名称、形态以及种类不甚了解，且对于粮食来之不易的认识只停留在课本上，正因如此，九江双语实验学校特别开办了小神农种植园。种植园的开园给学生提供了一个平台，既拓展了学生的视野，加强了课外积累；又培养了学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达的能力；还促进了学生掌握自主学习的方法，形成良好的探索习惯，为终身发展奠定基础；同时更进一步加强学生的劳动教育，创新学校劳动课程的新形式。

学校的走廊里，都会见到一个个柱子上有着我国的优秀古诗、对联。而学生课间阅读时间都会自主学习古典文化知识，并成了风气，“双语”的经典古文化成绩的取得与该校的文化办学是分不开的。

我不禁感叹，“双语实验学校”以文化办学，立意新，站位高，眼界阔，培养学生全面进步，真不愧为是为孩子终身发展奠基的正确校策。

今天的来访，虽收获满满，却还不能尽兴，我挎起了随身而带的数码相机，尽情地拍个没完，要记录好整个校园的风采。

当我访问结束，离开这所美丽的校园，心情却久久不能平静，我在想：“双语”学校的校长真是一位善于管理的好校长，“双语”学校的老师真是敬业、博学、精心育人的好教师，“双语”学校的学子真是积极向上、阳光灿烂、热爱学习、热爱生活、懂得真善美，有教养的新时代好学生！

在此，我要向“九江双语实验学校”的各位领导、向为我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心的感谢！

祝愿“双语”学校致力打造成为全国教学装备一流，智能信息一流的智慧校园，让“双语”学子在现代化的教育装备下快乐学习、健康成长，成为有文化、有担当、有见识的新时代好少年！

愿所有的孩子们在“双语”学校这个大家庭里茁壮成长！

2019.5.29

双语梅香四溢 师恩师情难忘

2017年9月，新学期伊始，我牵着孙女的小手，来到了新创建的全市第一所优质“九江双语实验学校”报到。当我们走到学校东门外广场，微风轻拂，优美雅致，新落成的校园前，几十棵梅花树屹立在校园边，好像在迎接我们的到来。

踏入校门，“书香校园”那芬芳随风飘荡，令我陶醉；一座5米多高的“春来”雕塑格外引人注目，皑皑白雪素裹梅枝，数朵红梅凌寒怒放；毛泽东主席的“好好学习、天天向上”的篆刻；“遵规守章、出行平安”的石雕；“书香校园、博雅双语”更加凸显；“求实、进取、高洁、乐观”八个金光闪闪的大字鲜艳夺目；梅花园里的梅树高傲、挺拨，不畏寒冷、独步早春、傲立雪中的精神，象征着刚毅而崇高的品德。从那一刻起，我们爱上了“九江双语实验学校”。我的孙女欧阳郡雅也幸运的成为了这所名校的一名学生，就读于四年级（1）班。

时光荏苒，孩子在“双语”已经快一年了，在这美丽的校园里，每天都在演绎着精彩的故事，无时无刻发生着许多有趣的事情，它一直都沉浸在我们的记忆中，时刻闪耀着光芒。

有人说：这世界上最辛苦的职业是老师，最疼爱孩子的人是母亲，顾名思义，母亲有养育孩子之恩。那么，我认为老师对孩子的奉献胜于母亲。老师们为了每一位莘莘学子都能得到健康成长，从晨曦到夜晚、从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔。“为人师、亦如母”地尽心尽职；多少次伏案苦读、潜心钻研，为提高教学质量而倾力投入；工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进教室，带着孩子们感受每一个色彩斑斓的瞬间；每一次发自肺腑如心灵开花般的教学，每一回满怀真诚倾心交流的家访，每一声敲响电脑撰写教案声响，都让我们真切地感受到：咱们的老师是敬业、勤业、乐业、专业的。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，老师们为了我们的孩子做了那么多，却不求回报，总是默默的付出、无私地奉献着。此刻，我们把千言万语汇成一句话：“双语梅香四溢，师恩师情难忘”。

学校，古称书院，为学生读书之地。一所优质的学校，就是处处有书看、天天书声扬、时时飘书香，学生在书香里茁壮成长，这，才是学校的本真。一所一流的学校，更要一流的管理团队去践行。“九江双语实验学校”的校长，李庐清同志就是“双语”的领军人物，他以敢为人先的气魄和严谨治学的理念，大兴阅读之风，凝炼了“双语”特色的书香校园和梅花文化。现在的“双语”，每天清晨，梅花文化广场上，梅树静立、梅技轻拂，学生们三三两两，或坐或站，手捧书、轻声念。李庐清校长带头坚持晨读，各班级轮流进行室外读书体验活动，“双语室外读书郎、广场伴梅读书忙”成了学校一景。

“双语”，为了使外语课办得更加生动活泼，引进国际一流办学理念，通过开展教育国际交流，李庐清校长亲自拜会外教专家，开启外教口语课。他把来自澳大利亚帅气的Abbas和来自俄罗斯美丽的Nora两位高学历、教学经验丰富的老师请到了学校执口语教学，学校还专门成立了“口语秀社团”，由Arif老师教学，大大提高了学生的学习外语兴趣和水平。

我的孙女欧阳郡雅就读的四年级（1）班。她的班主任姓邓，也是孩子的英语老师，邓老师是一名优秀的班主任，她教会了孩子许多知识和做人的道理。邓老师上课认真、严格。从单词到课文都讲的一丝不苟，总能把学生们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，对学生们提出的问题，总能耐心细致，一一回答，直到孩子们听懂为止。

语文老师姓何，别看她是位女性，却严厉谨细。有一次，何老师要求同学们写一篇作文，并明确了要求。在同学们把写好的作文交上时，郡雅的作文格式写错了，何老师严肃地说了句：“不合格，重写”！从此，孩子的作文格式再也没出过错。

数学老师姓张，别看是位男老师，在教学上却极有耐心。班上有一个比较调皮也比较特别的男生，可能是父母忙于工作，对他的管教很少。这孩子有段时间几乎不做作业，上课也不怎么听讲。但是，张老师对这位学生从来没有放弃，也从不抱怨，总是苦口婆心地教育，经常利用课余时间给他补课，有时候孩子的父母没来接他，张老师还把他送回家。

由于工作原因，原班主任邓老师调离了四年级（1）班，新来的班主任姓黄，真是一位和蔼可亲的好老师，她不仅是班主任，也是班级的数学老师，对每一位学生都关怀备至，她虽然来班级不久，可同学们都喜欢她，特别是她讲的课娓娓动听，使原本复杂的课变的简单有趣，同学们都集精会神地听着，生怕一不留神漏掉了某个关健的知识点。

我的孙女欧阳郡雅，一年来，在这书香四溢的校园里，虽学习成绩不算突出，但在老师的精心培育下进步不少。特别让我兴奋的是：孩子去年获得了“梅花好少年”称号，今年我们家又获得了“书香家庭”荣誉。在这里，我要感谢“双语”学校、感谢班级各位老师。请允许我道一声：老师们，您们辛苦了！

“双语”的故事是永远也讲不完的，一年来，我的脑海里常常浮现出“双语”那高大的形象和老师们那美丽而和蔼可亲的面孔。“双语”，您是孩子航海时的灯塔；您是孩子沙漠中的指南针；您是孩子迷路时的北斗星。老师，您们才是真正推动社会进步的精神巨匠；您们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，是您们传播着社会进步的正能量；您们为了桃李芬芳，呕心沥血；为了培育栋梁，废寝忘食；从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋！我虔诚得不敢寻觅词汇，因为，老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

双语实验学校四年级（1）班

学生家长：欧阳郡雅（爷爷）

2018.6.22

师生情谊暖人心

当我提笔写这篇文章的时候，我的心情无比的激动。我孙子欧阳俊豪在九江双语实验学校读六年级，虽然他入该校只经历了一年的学习生活，但他进步了不少，也感受了老师的无比关爱。因为孙子的成长，让我亲密地接触了学校及老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不易。

2017年9月新学期伊始，由于孩子的父母都在外地工作，因此，我怀着兴奋的心情带着孙子来到双语实验学校报到，当我走进校门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，同学们个个都很礼貌，见到我们便主动问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。

我的孙子就在“双语”六年级（2）班就读。他的班主任姓尹，她是孩子的英语老师，尹老师是一名优秀的班主任，她教会了孩子许多知识和做人的道理。

尹老师给人的第一印象就是和蔼可亲，她作为女性，衣着且不华丽，让人感觉朴素、大方，为人师表；她总是面带笑容，平易近人，她身材高大，长发披肩，偶尔戴上眼镜，更凸显了她那饱经风霜的模样，让人特别敬佩。

我和所有家长一样，对孙子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持多久，接下来便是一连串的不尽人意。入学几周后，老师便发现了孩子不少的缺点：不愿学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我做家长的很是着急。我带着困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任尹老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如说欧阳俊豪比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是他性格的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了尹老师的一席话让我倍感温暖。

尹老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对孩子倾注了更多的爱。由于孙子性格拖拉，经常其它同学都放学了，他作业还没记完，尹老师便用个人时间陪孩子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接孙子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激！

孙子上课经常听讲不专心，而且多动，这让尹老师很头疼，老师便与我沟通、分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、作文、奥数、美术等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了尹老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了孩子的课后班，慢慢地他感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐的住了、不好动了、专心了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。

尹老师对我的孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对孙子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。

下课后，尹老师经常找孙子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到孙子回家说：“今天老师又夸我有进步了”。

尹老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬十业精神感染了每一位家长，现在我孙子的学习成绩有了很大的提高。原来那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与尹老师的辛勤付出分不开的。

今天，我没能写出惊天动地的事迹，看上去是件很小的事情，但我觉得尹老师是用大爱来做教育事业，老师的这份师生情谊温暖了我们的心。

九江双语实验学校六年级（2）班

学生家长：欧阳俊豪（爷爷）

2017.6.22

浔阳秋韵

其实对于秋天，每个人都会有不同的感受。也有许多人不喜欢秋天，是因为看到了秋天的萧条景象，感到无限的落寞。

我喜欢秋天，因为我原生长在农村。秋天的大地上她孕育着无限的生机，看似萧条、悲凉，然而并非寸草不生。我们都知道，冬小麦是在秋天播种出苗的；当你拨开变黄的野草，也能发现无数嫩绿的新叶正蓄势待发……这些生命都是在萧瑟的秋季萌发，经历漫长寒冷的冬天，来年春天重新给大地带来无限的希望和生机！

浔阳城的秋天比农村更美，天空是碧蓝的，太阳也不是原来那麽焦热了，朵朵白云像一只只小绵羊淘气地飘来飘去，尽情的享受着太阳公公带来的温暖。秋风姐姐用清凉的手掌抚摸着那些小绵羊，也给市民们送去了一丝凉爽。美丽的秋天是一位心灵手巧的小裁缝，她给每棵树都织了一件新衣。看，甘棠公园山坡上的枫树织的红袍最漂亮，看那枫林像喝醉了酒，脸涨得通红。远看像一团团火焰，近看像一双双手掌，好像是为了迎接秋风姐姐而拍红了呢。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

叶落知秋，倘若你感觉浔阳城的早秋来得不够真实的话，过了农历八月份，这秋却是的的确确地来了。棵棵的杨柳再也生不出嫩嫩的枝叶，老去的叶子时不时跌落在道路上，草坪上甚至是泛着微波的湖水里，就像飘零在大海里的一叶儿扁舟，显得渺小而且无力。曾经喧嚣整个夏天的蝉儿，此时也是有气无力地叫上一阵便早早休息了。草坪里，树枝上，公园木椅的靠背上，甚至是楼房的棱角上都沾染了晨露，在初阳的映照下，闪着晶莹耀眼的光芒。一只只燕子时而高高地飞向天空，时而又低飞在花草、树枝、楼宇间；时而成双齐飞，时而又成群而来，像勤勉的保安，来来回回不断地逡巡着。曾经遁迹多时的白蝴蝶儿，不知从何而来，悄悄停在快要破败的花瓣的边儿上，只做片刻的停留。喘息空儿里，那调整翅膀的姿势，宛如娇美的姑娘，天凉了便在肩头又搭上一件薄如纱的羽裳。

秋天当踏进甘棠湖公园里，一株株桂花树飘散出迷人的芬芳香气，飘到很远很远……树林里，一棵又一棵枫树连成了一片红色的海洋，上面的叶子各有千秋。不禁让人想到杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

甘棠公园里菊花绽开了张张笑脸，它们五彩缤纷，白的如雪，红的如火，绿的如玉。它们的形状也不少，有的像狮子头，有的像夺目的烟花，还有的像少女卷起的头发。在秋风的吹拂下，它们摇动着身姿，展现出最动人的美。菊花丛旁边是一棵大槐树，它的叶子已经枯黄了，秋风轻轻一吹，叶子纷纷飘落下来，像一只只彩蝶在空中飞舞。公园的小路上似乎铺上了一条金黄色的大地毯。在一旁有一条清清的小溪，几条活泼可爱的金鱼在水里追逐嬉戏。地上的草碧绿碧绿的，踏上去软绵绵的，舒服极了。我更爱秋天的山，山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似地，整整齐齐地排在一起，守卫家园。

秋天来到江边的浔阳楼下，浔阳楼的身影倒映在水面上，美丽极了！江水看起来像绿色的翡翠，江中的水色却犹如蓝色的宝石，远处的江面在阳光的照耀下，江水泛着点点金光。江边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝，在沙滩上放风筝别有一范风味，风筝在江风的作用下很快就飞上天去了，好像快要追上白云了，风筝越飞越高，人们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着，真开心啊！

秋天的傍晚，夕阳西下，甘棠湖边的烟水亭下，微风和畅，柳丝轻拂，凉爽爽，很舒服。向远方望去，太阳只留下了半边身子，沐浴着余辉。湖面金光闪闪，像是被镶上了一道金边，一层层微波绵延起伏。远处，不见天，也不见地，接天水璧，美不胜收。那通往湖中心的小桥，在金色夕阳的照射下，显得格外精神。一只只鸟儿掠过湖面，湖面立刻漾起了涟漪，又冲向空中，自由飞翔，还不时地唱着歌儿，接着，又停在了电线上，就如五线谱上的音符，给美丽的甘棠湖增添了一丝生机。天空中的晚霞，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，就像天仙女织出的一块块轻柔的绸缎。大树映照在湖面上，湖面如一面镜子，将美丽的甘棠湖照在自己的身躯上。远方，驶来一只只游船，船上的彩旗迎风飘扬。阳光洒在湖面上，游来一群群麻鸭，它们三五成群，一切显得宁和安祥，多么美好啊！一群群，一只只的麻鸭在水中嬉闹着，悠闲自在。不时地扭动着它那纤柔的脖子，弯下身来喝水、觅食。它们摆动着尾巴，荡游甘棠湖上，好美的景色！

浔阳城的商场装满着秋天的服装，又增添了秋天的瓜果，而最令人欣喜的还是街头巷边的农贸市场。商家们运来的“海南密”南瓜，一堆堆放在路边的行道树旁，几个被剥开肚皮的，在斑驳的阳光里闪着金灿灿的颜色。籽粒饱满的火石榴，在发髻一样的顶端早已经裂开了嘴，甜的酸的只要你喜欢，任你挑选。脸如铜锣大小的向日葵，傻傻地仿佛还在做着美梦。新鲜的玉米还带着穗儿，鬼精灵的花生壳上还沾染着泥，几句叫卖莲蓬的声音，圆咕噜的莲子，一幅“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的生动图景又活生生地展现在面前。

秋天的景色真是让人流连忘返，我忍不住想用一句古诗词来赞美：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。

花甲之年叙衷腸

（寫在六十歲生日）

親愛的自己，你用手中的筆，寫過許多致親人和朋友的故事，唯獨没有寫給自己的文章；你用心中温馨的詞語，說過或安慰过許多人的話，唯獨没有說過安慰自己的話語。活了大半輩子，對得起任何人，却唯独對不起自己。很多時候，感概自己大半生的坎坎坷坷、風風雨雨、曲曲折折、起起伏伏，可以寫成紀实性文章了。但好幾回提起筆来，又覺得多半生平淡無奇，没有什么惊天動地的事情。因此，屡屡提筆，又屡屡搁淺了。

花开花落，歲月荏苒，時光總是那么一如既往地悄然流逝。2018年金秋，碩果飄香的時節裏，迎来了我和老伴的六十歲生日。我寻思着，是否可利用这次生日之際，將我們人生的点点滴滴和蹉跎歲月，進行經年小結或者稱之為歲月盤點。

六十一甲子，是中華民族最早的發明創造，最古老的用途是記年、記月、記日、記时。記年为60年一个周期，說的是天干地支六十年一循环，也包含人生輪回沧桑巨变。我不知道人有不有來生，但經歷了人生一甲子的輪回，也不枉來到这世上走一遭。

六十歲，歲月的长河已經過了一大半。蓦然回首，一桩桩，一件件，犹在眼前。那些年、那些人、那些事，像回放的电影掠過，清晰宛若在昨天。

六十年光陰，弹指一揮間，心中无限感慨。一晃一甲子，風雨飘摇多半身，酸甜苦辣皆當盡。這是对我也許还有更多人的人生真實寫照。有人說，我們是世上最不尋常，最折腾，最樂觀的一代人，這話我赞同。經歷了大躍進、三年自然災害、史无前例的無產階級文化大革命、反擊右傾翻案風、知識分子上山下鄉、計劃經濟、計劃生育、改革開放、下崗下海，雖歷經各种磨难，却仍然没有抱怨，樂觀向上地面对人生，這就是我們這代人。

五十年代末，我出生於原天紅公社先鋒大隊訓山小隊大山深處的一个世代農民家庭，至今满满六十年了。光陰似箭，日月如梭，蓦然回首，如絮的往事己深深烙印在脑海之中，編織成了記憶的畫册。無論酸甜還是苦辣，那些事、那些無助與無奈、那種貧窮與快樂，苦与累且又平安的生活尤如昨天，瀝瀝在目，永遠消失不了......

我很慶辛自己生長在這裏，因為大山深處故鄉的一方水土給了我一生的回億和思念！我的老家，我的老屋，我的一生就是從這裏開始的......

如今，回老家也只是匆匆忙忙，有時候早上回去，下午就得回九江新家。每次回老家時間都很短暂，都没拍什么風景来記錄那小山村普普通通的生活轨迹，過去的生活似乎永遠都只能留在思念裏了，剩下的只有萬千思緒…...

曾經我就出生在這小山村中的土坯屋裏，不怕你們笑話，也不怕你們看不起，因為那裏的確是我的家，我曾經多年生活过的地方！

小时候家裏条件很不好，有時候一盒火柴都买不起，父母一年到頭都在拼命勞作，还是掙不到几个錢来撫养我們弟妹六人，家裏很穷！

後來，我們都長大了、上學了、工作了、生活才有了轉機，建起了新房！

再後來，我們的子女也長大了，生活就更上了一个新臺阶，我们就搬出了大山，在鎮上建起了新房，一家人生活就比較宽裕了！

現在，就更好了，我們已步入三线城市生活了！

随着時光的流逝，小山村也发生了翻天覆地的变化，水泥路也進入了村莊，房子也進行了改造，生活也都比以前好了許多，可還是不能满足人們的夙求，大家还是紛紛搬出了大山，移民新居了！

這記憶深處的老家，毕竟是我生活了幾十年的地方，每次回去总想能找到曾經的影子......

兒时曾經玩耍過的那片小天地，依舊還是那么美，只是許久没有人去了，長出了許多杂草，曾經一起玩耍的小伙伴已各奔東西，留下的全是回憶……

許多年以後，我常常在想，假如我当初要是怕吃苦、怕受累、松懈了、退却了，就没有我今天的幸福快樂了。

六十年的人生經歷，讓我看淡了許多事情，想通了許多道理，真真切切地感到名利是身外之物。如今：遠離了喧鬧、褪盡了奢華、瞥下了分爭、心静如水、心曠神怡，找回了自我。

六十一甲子，我已經歷了一个人生的輪回。就我而言，一个新的甲子又开始了，這世上大概没有几人能走完第二个輪回吧！那就无需庸人自忧，开开心心地过好每一天。“兩悦兩耳顺，相濡以沫总经年。”“喜怒哀乐俱如是，真是惬意潇洒。”

過去由于工作繁忙等原因，我未能到過更多更遠的地方遊玩。如今，我想出去走走，看看外面的精彩世界。去内蒙古，骑上一匹骏馬，奔馳在辽闊的草原上。去大兴安岭，看看那裏的林海雪原。去贝加尔湖畔，感受月光如水的夜晚，在那綠草如茵的地方流連忘返……

我也想選擇在泛舟漓江，讓風吹过我，也吹过我的小船。我还想参加老年合唱团，唱起《映山红》，回憶过去，讓泪水盡情地洒下，打湿我的衣襟。我还要在《美篇》这个平台上，肆意地書寫自己的人生，讓時光在我的筆下流淌。我还要尋一个小院，与少年時的朋友在一起，在那裏优雅地老去。

人过六十，雖然不再有童年的天真，不再有少年的輕狂，不再有青年的浪漫和美麗，更多的則是对生活的理解和感悟；人过六十，要坦然地面对自己的平凡，正視自己的人生；人过六十，胸怀要像大海，装得下四海風云，容得下千古恩怨，把美麗的花朵和丰收的果實融入生命的血液，滋养人生，丰富余生。

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无閑事挂心頭，便是人间好時節。”人过六十才能体會到这种咸淡兩由之的泰然境界。一眨眼、一揮手、一个梦，剛看到东方的鱼肚白，轉眼就到黄昏。蓦然回首，发現過去自己苦苦追求的那些所谓財富、名利、地位等等，都是過眼烟雲，而真正属于自己的是對人生的感悟。那就是：阴阳轉化有道，四時輪回有律，世間萬物皆具属性。顺其自然不要强求，學會從容，時刻保持對待人生、對待家人、對待朋友、對待社会的陽光心态和應有的責任。不要淡忘了对父母和妻儿的那份牵挂，還有對待弱者的同情和怜悯。

似水流年，人生苦短。只有用心去書寫六十年的人生傳記，才能真正體會秋之成熟和豐碩。事從容則有余味，人從容則有余年。面对未來，應保持一顆平常心，學會散淡，活出境界；要多一份感恩，从心里感激在不同時期帮助關心過自己的領導、同事、同学、朋友和亲人。為所有而喜，不为所無而忧，感謝生活并爱自己和他人。要保持一顆积极進取的心，面對可能遇到的困难和挫折，和自己干上一杯，為自己唱一曲人生豪迈，这，就是我的人生感悟。

在我的記憶深处，有許多值得我去回味和尊重的人，每个人就像一个个小故事一样在我的头脑中保存着、积累着。慢慢地这些人和事就如一本寶貴的故事书，融入着浓浓的亲情，感受着亲人的細腻的关怀，時常在头脑里翻阅着，讓我總是不由自主地想倾诉一些心里话，今天我就来說說我的老伴吧！

老伴中等身材，花白的頭發，慈祥的笑容，可歲月在她脸上印下了一道道皱纹。她和蔼可亲，讓人敬佩；她樂於助人，善解人意。她喜愛子女们，更疼愛孫子們，在孩子們的学习、生活中总是能感受她那浓浓的愛意。

老伴没什么文化，是个地地道道的農民。我們是在上個世紀70年代末結合在一起的。她以艰苦朴素、勤俭节约的品质和我一道撑起了这个家，我們养育了4个儿女。那年代我在单位上班，家里的農活全靠她一个人，这对于一个普通的女人来说是非常的不容易，可她就靠坚强、勤俭、吃苦、耐劳，那些一个普通女人不可能做到的事，她做到了。

老伴是一个閑不住的人，家里大大小小的家务活她都要操心，可能是她“太能干了吧”！所以我樂得清閑。现在的生活越来越好，可她因為年輕時太操勞，落下了腰酸背痛、关節炎的毛病，特别是气候变化时，病情就加重，有時候走路都有些一瘸一拐的，我看到真的有些心酸。

我们家現在的生活好起来了，吃的穿的應有盡有，幾乎什么都不缺，但老伴依然保持着勤俭节约的传統美德，兒孫們看着她勤俭节约就说她小气。記得有一次，孫子們中午放學回来，都饿得前胸贴后背，找奶奶要零食吃，可她说：“饭一会儿就好了，别再吃零食了”！她的“小气”使孩子們又哭又闹。现在想想覺得她身上這种可貴的品質，真的難能可貴。

老伴也很會处理人际关系，在我家楼下的花園裏，往往可以看到她和一些老朋友聊天，有時候還會送礼物或者到他們家裏去坐坐、喝喝茶。她还很愿意帮助别人，記得有一次在公園里，有一个小男孩和家人走散了，她知道了，就和她們一起去找，最后她終於在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感激她，还特意邀請去她們家做客呢！

花甲之年，积聚了人生許多的智慧，更能够坦然面對沧桑的現實；花甲之年，更能感受生活之中值得珍惜的一切！笑看人生放胸怀，花甲歲月春風来。阅尽尘世萬般情，淡泊從容也自在。

在六十年風雨中，克服了重重困难，冲破了道道险阻，含辛茹苦的將子女撫養成人。六十年的風風雨雨，六十載的生活沧桑，用勤劳的双手和智慧、負責任的双肩歷時六十年撑起了这个家，我們作為丈夫、作為父亲，作為妻子、作為母親，作為爷爷、作為奶奶交了一份圆满的答卷。这六十年没虚度，这苦没白吃，此生无怨无悔！四个子女都已成家立业，而今都在三线、四线城市定居、创业，為他们嬴得了無尚榮光。現在一家三代同堂，正可谓:兒子、媳妇；女兒、女婿；孫子、孫女；外孫、外孫女个个聪明伶俐，人人活泼可愛，算得上是青出於蓝而胜於蓝了！

2018年的金秋時節，我們迎来了幸福的六十壽辰！也标志着我們走过了生命中的第一个甲子，開始進入了下一个薪新的時代。

在這喜庆的日子裏，兒女们選擇了故乡老家与亲朋好友欢聚在一起，大家带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，共同为我们庆祝这个難忘的六十歲生日！

農歷二O一八年七月十九日，我們的兒女們，在故乡天红大酒店宴会厅里，紅紅火火，喜气洋洋，宾朋满座，音乐高扬，热情盖过了室外的高温！為我們的六十壽辰大摆诞席。前来祝賀的親朋好友、同學、同事共百余人為我們举辦了無限喜庆的生日宴會。為我們：增福、增壽、增富貴；添光、添彩、送吉祥。一家人歡天喜地，其樂融融，共亨天倫之樂！

喜庆現场，60歲的生日蛋糕引人注目。孩子們為我們點上了生日蜡烛，我和老伴共同許愿：祝福家人們以及在宴會現場的亲朋好友們，身体健康，學习进步，工作顺利，事业有成，四季发財，萬事大吉。同時在大家的見證下，我們度過了自己高兴而快樂的六十歲生日！

赋诗几首

（一）

光陰似箭六十年，歲月如霜染發尖。

回首往事多坎坷，滄桑歷盡惜晴天。

五湖四海任我遊，四季三餐苦也甜。

天佑身康心理樂，承蒙党政澤甘泉。

（二）

華年已失不遠天，恰逢花甲力無爭。

童心依舊延福祿，寶刀未老普新篇。

春兩滋潤兒孫旺，秋風傳递父母恩。

男子无財且行孝，承傳祖德續贫年。

（三）

齡滿六旬花甲更，酸甜苦辣歷人生。

青春搏歲相持重，志向酬年不敢輕。

事業怀念難自舍，功名忘我任他爭。

竿頭百尺從今始，步启新途又一程。

（四）

笑看人生放胸懷，花甲歲月春風來。

閱盡塵世萬般情，淡泊從容也自在。

走近老山阳家

天红镇先锋村的“老山阳家”，还真是藏在老山里，车子一拐进山道，便左弯右扭，颠来晃去的，我倒镇定自若，一车美女吓得花容失色，“别怕！我开过比这还险的路！”一句话总算稳住大家的情绪。

山路十八弯，坡坡相连，弯弯相随，幸好除了我们采风车队，路上没有反向车子，不然这么窄的山路，如何是好？

终于抵达山谷，溪流淙淙，田地交错，几间老屋风里寂寞着，一间小庙宇古色古香的，往前开一会儿，豁然开朗，一排排古老民居映入眼帘。

这里便是“老山阳家”，下车就见对面一祠堂，小巧玲珑，金碧辉煌，似乎兴建不久。又见右边土墙边，一老爷爷门边小憩，我们上前唠嗑，原来这村子几乎全姓欧阳，只一家姓李的，同伴凤和静也姓欧阳，便有回到娘家的感觉，还一左一右伴着老人合影，我们也凑热闹，老房子、老人、老风情，真亲切！

老爷爷今年八十五岁，依旧精神矍铄，一辈子都住村里的他，说起村里的故事那是津津乐道。

原来，“老山阳家”始祖是欧阳文杰公，小名华五，有个亲哥哥，谱名文修公，小名华二，华二华五是按堂兄弟排名的，他们是欧阳家族第五十代孙，当时住在乌龙山阳家，后来他哥家渐渐富裕了，单身的华五公也想自力更生，便沿着家门口的溪流往上走，一直走到溪水的源头，但见此地视野开阔，荒地肥沃，山环水绕，实在是个宜家之地，便自己搭建房子住了下来，那是永乐年间，距今已经六百年了。因为是在老山里面，华五公就把这里取名“老山阳家”。

后来他娶妻生子，一代代繁衍生息，最多人口有一千多人，分布于各个山洼，其间，也有一些别姓的人搬来一起居住，如今那些山洼都有瓦片碎砾。现在村子有三十五人家，但多数人搬离了，剩下六户人家留守村里，偌大的村子便显得冷清寂寞。

别了老爷爷，我们沿着村里土路徜徉着，似乎走进了时空隧道：几排青砖黑瓦的民居，错落有致；一棵约两百年的桂花树，依旧枝繁叶茂，诉说着曾经的繁华；一间断垣残壁，拽住了大家的脚步，柱子上的对联清晰依旧，“圣恩覆我唐虞世；风物可人天地春。”

这对联工整大气，大家正猜想这坍塌房子的来历，抬眼见着一华丽簇新的房子，居然坐落在这萧条的古老村落里，诧异的我们赶紧过去，迎面遇到男主人。

男主人名叫欧阳峰，是镇里的护林员，为人豪爽大气，村里典故也知道的颇多，一番交谈，算是对老山阳家，有了一些簇新的认识。

原来，那间坍塌有对联的房子是以前的老祠堂，后来成了学校，他儿时就在那儿就读，老师是山外聘请来的。后来孩子们都去天红镇上就读，房子没人维修，便渐渐坍塌了。

如今村里有了新的祠堂，就是我们进村看到的小祠堂，每年用猪头玩年，各家男丁必须去祠堂祭拜天地祖宗，谁若不去，第二年就不能进祠堂，现在依然是这个规矩。

“圣恩覆我唐虞世”，这里村民的先人，忠于朝廷，抗击太平天国军，结果全村几乎被屠戮，死伤惨重，有些逃亡外地，隐姓埋名，但他们有办法找到自己的家族。

这要归功于人人尽知一句俗语：“住在天井坑，左有天仙桥，右有玉壶洞。”谁能说出这三句，或是能懂里面的意思，那就一定是同修的。从老山阳家出村，不多远就是龙宫洞的后门，天仙桥就是特指龙宫洞的那座石头桥，天然的，惟妙惟肖。而右边不远便是玉壶洞。欧阳家族的这个俗语，其实就是他们村子所居的特色风景，大家口口相传的俗语，让四方的族人，即使失散多年，也能找到同宗。

入村口我们见着的庙，是“尧王庙”，尧王是位黑脸菩萨，据说很是灵验，若是灾年，村民总是抬着尧王菩萨祈求风调雨顺，结果也真的下起雨来。

每年初一的清早，尧王庙前最是热闹，村民都去敬香。平时有人出村，也必定去菩萨哪儿问卦。抗日时期，有个村民是个篾匠，想挑两捆削好的竹子片去山外换点油盐，他去尧王庙占卜，不准卦，家人都不肯他出去，可他偏不信邪，结果刚出门扁担就断了，他回家换了根扁担，出门没多久又断了一根，再换，尧王庙边再次断了，他又换，结果他一走上不远处的高岭，就被日本兵一个冷枪打死了。

离着尧王庙不远，是梯子岭，山路陡峭狭窄，青石板铺就，一米宽，仅容一人通过，因形似梯子而得名。日本兵进山扫荡，必定经过梯子岭，一位骑着高头大马的大官，趾高气扬的，一个不注意，便从梯子岭那儿坠到悬崖洞里。士兵慌忙下到洞里，见马匹已经摔死，当官的还活着，赶紧抬着出洞。

后来，鬼子兵见出兵不利便狼狈撤退，老山阳家算是躲过一劫。村民都说是尧王菩萨暗地里显灵的！

尧王显灵与否没人知道，但是龙宫洞的开发还真的跟那个鬼子军官有关联。据说周恩来总理有次去日本访问，遇到一位日本官员，他问周总理：你们中国江西有个好大的龙宫洞，开发了没有呀！原来那个官员就是先前坠入洞内的那名军官。

周总理诧异了，没听说江西有龙宫洞呀，回国后赶紧让人四处打听，当时阳家有位老师写了篇小说，里面正好有龙宫洞的相关介绍，于是上面派人勘察龙宫洞，才让它成为现在的五A景区，成为全国闻名的旅游景点。

儿时我也听过同样版本的传说，那时龙宫洞刚刚开发，我们进去参观，彼时，洞口很小，需慢慢下去，洞内风景都是原生态的，有些地方需要弯腰才能通过，当时我们就从乌龟头上爬过去，如今已经不见乌龟了。现在看来那传说真不是空穴来风呀！

如此说来是老山阳家的梯子岭或是尧王菩萨成就了龙宫洞的美名呀。

老山阳家地势地平，四面环山，只有西面一个出口，东面山叫牛仑岑，南面山叫大包面，西面山叫细坟峦，北面山叫团包岩，四周青山环绕，远望就像一枚小圆球，这也恰好印证了村里世代流传的一个传说:“ 麻圆对龙口，金子三斛，银子三斗。”麻圆指的是老山阳家，龙口就是龙宫洞，那么金子银子怎么解释呢？一直以来没人破解。

村子北面翻山过去就是乐观马桥，那儿还有村里人二十多亩田地，以前村民起早摸黑去种稻谷，然后挑着稻谷翻山回来，如今田地已经荒芜，但现在他们田地附近已经兴建了一家大型游乐场，还没开张游客就蛮多了。

那是浙江老板投巨资兴建的，有高空滑草，有满坡的人工草皮，有滚球，那儿大得让人不敢想象。有人怀疑那个老板的投资要打水漂，就乐观那儿，交通不便，能有多少游客呀？

可小道消息说，游乐场老板铁定是赚钱的主，因为马上就要从玉湖洞修条公路，连接游乐场，那样便加入了龙宫洞一体化产业链了。而老山阳家就是这条公路的必经之地，原来我脑海里的疑团，这里找到答案！

村里就欧阳峰一家做了新房子，他儿子搬去九江，他跟老伴住村里，这里是天然氧吧，空气新鲜，尤其夏天凉爽宜人，且是远近闻名的“无蚊村”。他们喝的是山里的泉水，吃的是自己种的蔬菜，出入村子有摩托车。

“我在这儿养老，住着也舒心，如果以后开发了，我可以开家农家乐呀！”主人欧阳峰乐呵呵地说。

原来主人早有安排呀，其实镇里早已经规划老山阳家，有序地迁出一些村民，以后这里会打造成一条旅游线路，到时候，连接马桥的公路完工，这里必定会建成特色古镇，那时必定是寸土寸金，那又何止是“金子三斛，银子三斗”呀！

出村时，见着几位村民，门口目送我们，眼光里满是山里人的真诚。如今各地农家乐，古村落旅游兴起，久住城里的人，很想再次体念村里人的亲情交往，我期待老山阳家也能步入绿色旅游的轨道！那时我们再来与它有约！

九江双语实验学校第二届运动会

金秋十月，秋高气爽，在这丹桂飘香的季节里，九江双语实验学校迎来了第二届运动会！

踏着秋天的气息，迈着轻盈的步伐，运动的激情洋溢在校园的赛场上。10月17日，九江双语实验学校的运动场上人声鼎沸，彩旗飘飘，全校师生和家长代表欢聚一堂，以“阳光体育、快乐成长”为主题的趣味运动盛会在校园胜利召开。

上午8时58分，九江双语实验学校第二届运动会炫彩开幕。李庐清校长带领全体班子成员在主席台就坐、全体师生列队运动场、部份学生家长在观礼台观看，近4000余人出席本次运动会开幕式。

为体现双语教育培养国际化人才的办学方向，本次开幕式将“民族风、国际范”的校运特色展示得淋漓尽致。

运动会开幕式在大家的期待中开始。各班入场式可谓创意满满，每个班级方阵代表着我国一个民族，或者一个国家。从服装道具到队形编排，从口号设计到穿插表演无不体现着鲜明的开放的眼光和胸襟。

首先是国旗队迈着整齐矫健的步伐正向主席台走来！

随后是校旗队托起那鲜艳的校旗进场，她是九江双语实验学校的象征，更是生机与活力的象征。她将激发健儿们的斗志，去创造辉煌。

接下来的是九江双语实验学校彩旗队，他们英姿飒爽、神采飞扬，鲜艳的彩旗催人奋进，激荡着更高、更快、更强的信念；嘹亮的队号激人豪情，表现了同学们开创未来拼搏进取的决心。

伴着运动员进行曲，九江双语实验学校运动员缓缓进入会场。他们精神抖擞、激情高昂。整齐潇洒是他们的形象、坚定勇敢是他们的性格、永不放弃是他们的品质。

同学们带来了精彩民族特色的表演，令人如痴如醉，如梦如幻。

他们用矫健的步伐踏出青春的活力，用自信的微笑迎接明天的胜利。这是一群充满蓬勃朝气的集体，这是一群多才多艺的同学。

他们意志如钢，自强不息，他们是张开翅膀的雄鹰。

小运动员们喊着：我运动，我最棒，我参与，我快乐的口号阔步走过主席台。成为开幕式上一道靓丽的风景线。

友谊第一、比赛第二。运动健儿们将在比赛中寻觅更多的光彩和梦想，在比赛中创造更多的美好的辉煌。

健将们不怕困难，不怕危险，他们把小黄人的精神带到运动会上，超越自我。

有一个入场方阵吸引了全场的眼球，场上响起一片掌声，这就是“中外混合方阵”。该方阵共35人，分别由15名泰国小学生、15名本学校小学生，2名泰国教师，1名美国教师，1名加拿大教师，1名俄罗斯教师组成。

最后走过主席台的是裁判员方阵。足球队、健美操队、花样跳绳队给同学们带来了精彩的表演。

九时许，冷飞副校长致开幕词：运动会是我校实施素质教育的重要平台，是培养学生的综合素质，展现学生风采才华的舞台。希望同学们发扬阳光体育精神，展示我校学子的健康雄健的体魄，培养顽强拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更强”的精神；安全参赛、文明参赛，规范参赛，以饱满的精神，昂扬的斗志，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落，绽放出生命中最精彩的灵性。

当副校长冷飞致开幕辞后，进入了“击鼓传花，梅香校运”接力活动。鼓声响，梅花传，传精神，传力量。2名校级“梅花好少年”、1名书香家庭家长、1名梅花好教师共同完成接力仪式。伴随着阵阵鼓声，4位传花选手绕场一周传递梅花，最后，4名选手来到主席台邀请副局长谈喜芳为梅花运动树揭幕亮灯。

当校长李庐清宣布运动会开幕时，全场彩旗飘扬，师生们纷纷挥动手上的花束，全校沸腾，运动场上如同欢乐的海洋。双语实验学校干雁铭老师献歌一首《阳光路上》，歌声嘹亮柔美，让人久久不能忘怀。四年级学生为大家带来的梅花韵律操，展现出双语人优良的精神风貌和体育竞技风采。

赛场上，随处可见我校运动健儿矫健的身影，师生、家长齐上阵，赛场战风云。他们热情饱满，勇敢无惧；他们活力无限，永不言弃。随着比赛的激烈进行，看台上的观众也深受感染，一句句加油呐喊，一阵阵擂鼓助威，一遍遍鼓掌摇旗，一篇篇令人振奋的加油稿，一个个忙碌的家长的身影，都满载着双语家校和谐的深厚情感，使运动员深受鼓舞。

运动会开始后，运动员个个精神抖擞、生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始，有跳远、跳高、百米短跑、接力赛等比赛，但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛，接力赛开始后，第一棒运动员做好了起跑准备，此时，场外一片吵杂的声音,随着老师一声“预备……”口令的开始变得肃静，当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑、交棒、接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱，场外的拉拉队员，仿佛像一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情，随着清脆的枪声响起，场外一片欢腾，大家激动地为场内运动员呐喊助威：“加油！加油！”。

最后，经过大家不懈地努力，我的班在比赛中取得了年级组团体总分第一名。这次比赛，我们班取得了很好的成绩，本次运动会给我们带来了无限的快乐……

本届体育节共有515名运动员参加了9个比赛项目的紧张角逐，除了学生的田径赛，还有教师拔河、跳绳、接力比赛，一、二年级趣味比赛。有100多人次分别获得第一、二、三名，涌现出8个团体总分第一名，7个团体总分第二名，5个团体总分第三名，14个体育道德风尚奖的好成绩。

运动会经过三天的角逐，各项赛事已圆满完成，运动员们收获了满满的一桶金！

本次运动会展示了同学们的青春风采，考验了运动小将的体能与心理素质。运动健儿们的努力拼搏、不断进取、超越自我，体现了“更高”“更快”“更强”的运动精神，同时也展示了九江双语实验学校与时俱进、开拓进取的崭新风貌。

梅花精神，双语传承！我们明年的第三届体育节再见！

《 龙 宫 洞 赋 》

中龙宫洞，四海名扬，奇甲天下，神悠久长，独特喀斯特溶洞，峙立于乌龙山庄。

美矣乌龙，横岭逶迤，侧峰入霄，周匝十公里有余。炫彩于赣鄱大地，古韵遐迢，新声越海，流誉五大洲无双。

雄哉龙宫，踞交通要津，扼黄金水道，京九铜九，京深杭瑞，铁公水相连，赣鄂皖相通，布现代交通网络至上。

苍翠欲滴之乌龙山脉，生态风貌，钟灵毓秀，森林幽深，野鹿出没，泉水叮咚，瀑布如帘，乃国家五A级景区至尊。

神秘独特之喀斯特溶洞，规模宏伟，气派非凡，钟乳倒挂，石笋擎天，地下暗河，石桥水溪，似神话西游之东海龙宫矣。

古历代相续，名流志士，墨客骚人，文豪数千同一声，华章两万写一洞，诗赞赋说，卷帙浩繁。

喜当今盛继，海外游人，地质学者，跻身地质公园，荣膺文化景观，世界名洞我主盟，谁与争峰？！

乌龙山！昔日古人披荆斩棘，野宿涉险赏胜景，吾侪何不穿林沐绿，畅意登巅惬身心？

观乌龙山，峭峰千仞，深谷林幽，瀑帘如群，上接白沙岭，下连七里洪，花簇陡崖，波滚广水。

风推溟濛之气而上行，得成倒雨奇观；氛凝混沌之雾而下泻，常见云烟美景。

望天红山似螺，瞭武山入云端，遥想当年朱陈争锋，武山大战，知金殿黄鼎多出自硝烟赤水。

朝仙真岩，大师禅坐，悟道理佛，悉汉建兴五年，有僧丹石于此，修炼飞升于仙真。有联曰: “仙境修行何必定求南海，真心拜佛到此就是西天”！

且看龙宫洞景观: 龙宫洞、玉壶洞、玉仙洞、仙真岩、情人谷、玲玲花海、森林公园名胜奇景。三洞相连，千姿百态，神话色彩，各有特色，绝无仅有，乃地下暗河洞穴，堪称艺术宫殿。

距五亿年前，即早古生代，寒武纪时期，数千里范围，汪洋大海一片。今日神秘溶洞，乃海底泥质石灰岩层，经岁月流水冲刷，地球气候变化，至逐渐演化而成。

壮丽多姿之奇观: 似凝固之瀑布，洽晶莹之珠帘，像奇鸟之怪兽，如玉树之银花，形态逼真，惟妙惟肖，参差错落，蔚为奇观，乃大自然之杰作。

洞内奇景，妩媚多姿，怪状百态。“定海神针”之壮丽，“金钟宝塔”之雄奇，“正宫大厅”之轩敞，“游龙回宫”之气势，令人叹为观止。而水洞则为天下之前所未有，涓涓流水，轻舟荡浆，欸乃声柔，人影波光，乃天然图画矣！

夏日之龙宫，洞外烈日炎炎，殿内阴凉惬意，洞长数万余丈，宽约千尺之多。高有数丈之多。涓涓细流，小桥溪水，钟乳倒悬，石笋擎天，姿态万千，令人目不暇接。

瞧西宫殿: 钟乳石柱顶立，名曰“定海神针”，乃龙宫镇殿之宝，乃万年滴水灰岩累成，五光灯下，变换无穷，炫丽多彩，颇有神话西游矣！

逛水晶宫: 大厅之内，布满钟乳，宛如龙王金銮宝殿，丹陛龙座居位中央，乳石宫灯悬吊，浮光掠影，晶莹剔透，洞顶滴水于石，玉珠四溅，漂亮之至！

观龙宫侧殿: 宫殿岩壁之上，巨形钟乳柱耸立，洞顶布满黑色凹穴，恰似银河系也，一座“金钟宝塔”钟乳，耸立大殿中央，数十丈之高，乃世界之最！

游玉壶洞: 潺潺流水，波光倒影，有水旱两洞，玉壶玉仙，水旱两洞相连，如同水中宫殿。步行旱洞，择舟水洞，轻舟荡浆，船影波光，真乃仙境福地也。

看玉壶大厅: 雄伟高大，颇为壮观，能容万人之多，设有篮球场地，举办国家级赛事，誉为“上海大世界吉尼斯之最”，有证书标牌为证。

朝仙真岩寺庙: 倚乌龙山腰，与玉壶洞相连，始汉建兴五年。明成化年间，被辟为寺院，历有高僧居位。古香客朝拜颇多，今游人络绎不绝。寺庙朝向象山，仙地处于狮山。

正门为五岳朝天门楼，左右有韩文甫撰联: “仙境修行何必定求南海、真心拜佛到此便是西天”。清道光三十年，有状元汪呜相撰联: “洞内有天晴亦雨、岩前无岁草为春”。

寺庙建于岩洞之中，洞口犹似雄狮张口，洞内仙坛莲花呈现，乾隆嘉庆咸丰年刻石碑五方，记载着寺庙的历史变迁。洞外悬崖陡壁百丈，真乃为: “天生一个仙人洞、无限风光在险峰”！

呜呼，天下名山何其多？奇峰深谷，秀木怪石，天然风光能与乌龙山媲美者，廖廖无几；世界名洞何其有？万年洞群，鬼爷神功，地下宫殿能与龙宫并列者，绝无仅有！

奇哉壮哉，故悠悠万年洞，斗转星移而秀美不变；熙攘九洲客，诗颂石铭而文脉绵延！

《 庐 山 斌 》

中华有圣山，匡庐美名扬，奇秀甲天下，文脉悠久长。峙立于江湖之滨，横岭逶迤、侧峰入霄、周匝两百里有余；炫彩于赣鄱大地，古韵遐迢、新声越海、流誉五大洲无双。大禹登峰察水势，汉武巡疆封南岳。李白五上，苏轼三临。雄哉庐山,襟江袖湖，踞要津、扼水道而控赣粤湘闽，商旅宦游必经之处；美矣庐山，钟灵毓秀，延文脉、化庶众聚儒释道伊，研学索理绝佳宝地。故历代相续，文豪四千同一声，诗赞赋说；华章两万写一山，卷帙浩繁。喜当今继盛，跻身地质公园，荣膺文化景观，世界名山大会我主盟，谁与争峰？！

嗟呼！古人尚且披荆斩棘，野宿涉险赏胜景，吾侪何不穿林沐绿，畅意登巅惬身心？君不见：春观东域，峭峰千仞，下连鄱湖，花簇陡崖，波滚广水。风推溟濛之气而上行，得成倒雨奇观；氛凝混沌之雾而下泻，常见云瀑美景。望石钟似螺、大孤如舟，遥想当年朱陈争锋、曾石大战，知金殿黄鼎多出自硝烟赤水；观五老兀立、马祖禅坐，且看今时白鹤涧静、碧龙潭幽，悟道理佛慧常发源空山闲岚。石梁奇巧，观音桥下偏来唐寅游历、而画庐山峡图；书院冠首，白鹿洞中幸有朱熹讲习、以集儒学大成。海会寺普超吮血写经，经成而血竭；栖贤谷李渤挑灯读书，书富而名就。琴泉三叠，悬崖长挂千尺奇瀑；道村太乙，傍峰暂聚十八将军。总道是：青神东来，惠风和畅，石翁簪花，芙蓉耀金，太白曰，云松可巢也！

夏瞰南麓，林木蓊郁，山水铆联，层峦浮翠，峰嶂耸璧。原野墨绿如毯，遮覆多少古今事迹。九天落星飞来湖中巨墩；万彬聚秀好建山谷佛寺。宫亭湖，公瑾当年、练兵点将、而出师赤壁；玉京山，渊明归来、采菊饮酒、吟田园清诗。归宗寺，王羲之鸾溪嬉鹅、墨池洗笔而终成书圣；简寂观，陆修静归典集藏、制定程式而规范道仪。康熙敕封，亲题秀峰寺匾；李璟读书，尚存皇室高台。柳公权手书名碑在，颜真卿遗胤成一村。王阳明平宸濠、擒宁逆，纪功碑巧写隐语；李太白望青山、喻银河，瀑布诗童叟皆颂。栗里醉石，犹存大儒镌刻、隐者醺痕；东牯险峰，曾叫日寇丧胆、悍首毙命。更何况，曛风吹拂，万物欣荣，紫阳宝地，景色怡人。皆传颂，最美属山南欤？

秋眺西境，碧空如洗，云高风轻，江山廖廓，极目万里。西南面百米阿弥陀佛金身，慈光远照；西北隅千年东林西林古寺，钟声悠扬。苏学士题哲诗于西壁，慧远公辟净土于东皋。白居易结草堂于山腰逆境宽心；岳武穆扎军营于傍阿保境安民。石门涧谢灵运赏景畅游而记胜；面阳山陶靖节高风清骨自长眠。瞻岳母墓园，思精忠报国；颂陶母贤范，倡清廉律身。赛阳山脊运明太祖御碑，九九盘古道，能工石匠巧开凿；桃花园里传楚康王避难，天下第一泉，茶圣陆羽亲评定。但见得，楚天旷阔，吴山迢递，江汉在目，潇湘隐现。斯如是，登高壮观天地间，其宜矣！

冬望北地，大江东流，白波九道，众湖缀结，银光闪耀。柴桑古邑，九江新城，城傍山立，水绕城潆。平日商贾云集、车水马龙；战时要塞重镇，枕戈待旦。浔阳江头夜送客，四大名亭号琵琶；白龙庙里小聚义，江南名楼聚豪客。灌婴井，孙权复开得吉瑞；督府巷，小乔梳妆胭脂香。濂溪港边，周敦颐写爱莲说，尊理学鼻祖；莲花洞旁，董奉馆溢杏林春，称一代神医。好汉坡上，有氧运动，登山男女成群结队；天花井外，森林公园，翠树奇花姹紫嫣红。抬望眼，皖鄂毗邻，足踏三省，禅宗发旺，同祖四庭。叹江流九派，湖山如绣，阡陌纵横，物阜民丰，真福地仙乡也！

春夏秋冬，云水雨树，南北西东，美不胜收！最是牯岭清凉界，紫霄神奇峰，仙气灵幻，变化无穷。三日两雾，如纱似帐。乍起天地顿茫茫，但闻天街人声鼎沸，不见靓影；忽收岭树遍郁郁，一望长空澄碧湛蓝，常显佛光。薄时飘缈如烟，浓来成云凝雨。黄龙寺三宝树参天托祥云；佛手岩吕洞宾飞升成道仙。庐山大厦发布抗战宣言拨云钳日；仙岩饭店策划八一起义驱霾举旗。匡氏山隐、兄弟七人茅庐何在？奋力固守、拒寇九月英烈留名。大林寺花径，四月桃花，延季觅春好去处；锦绣谷栈道，天然氧吧，倚岩俯瞰江山图。植物园广培珍稀花木，东谷坪建有万国别墅。巨石何处飞来？碑亭皇家敕建。五老、太乙双峰对峙，而成含鄱之口；大小汉阳二巅遥瞻，立足仰天之坪。芦林、如琴、莲花碧水，三处明湖竟出山顶；春梦、夏滴、秋醉冬玉，四季景象早有美评！

呜呼，天下名山何其多？奇峰深峡，秀木怪石，自然风光能同匡山媲美者，廖廖无几；寺观碑刻、诗文歌赋，文化沉淀欲与庐岳并列者，绝无仅有！故悠悠万年山，斗转星移而秀美不变；熙攘九州客，诗颂石铭而文脉绵延。

奇哉壮哉，高处神奇浪漫，平地踏实静好。或游历求学而研索于四麓胜迹大观，或观光揽秀而感悟于高巅风云变幻，无不叹曰：欲识庐山真面目，能不身入此山中？！

观双语学校梅园有感

新春伊始，万象更新。红梅喜报春，香樟吐新芽。九江双语实验学校又迎来了一个崭新的学季。

九江双语实验学校为全市第一所高标准建设、高水平管理、高质量教学的九年一贯制公办双语学校。

学校占地面积4万平方米，建筑面积3万平方米，规划师生总人数3200余名。

该校，在小学阶段，注重引导学生，正品行、养习惯、爱探究。在初中阶段，注重培养学生，广视野、活思维、全能力。秉承着梅花精神，传递着梅花文化。

学校确立以梅花精神“办一流名校，育优秀人才”的办学目标；以“求实、进取、高洁、乐观”为校训。

引入最优化的双语课程体系，深耕母语文化，激发外语情趣，润泽学贯中西，致力培养学生成为“中国心、现代情、文明人”的新时代合格人才。

2019年新学季伊始，我受校友之邀，兴致勃勃地访问了九江双语实验学校，饱览了宁静而优雅的校园，参观了缕缕清香的“梅园”，品赏了独具一格的梅花文化。

当我踏入校门：“书香校园”那芬芳，随风飘来，令我陶醉。一座5米多高的“春来”雕塑格外引人注目，皑皑白雪素裏梅枝，数朵红梅凌寒怒放。

校园里，绿树成荫、花团锦簇，排列整齐的教学大楼、宽敞明亮的新教室、彩色斑斓的塑胶跑道焕然一新。

梅花园里，梅树高傲、挺拨、不畏寒冷，独步早春，这傲立雪中的精神，象征着刚毅而崇高的品德。

年轻的“双语”，创办不到两年时光，学校声誉口口相传、蜚声浔城，成为了所有人子女以入读该校为荣耀的学校。

双语特色、国际视野、课程构建、梅花文化等教改板块，己构成全市学校的一道别致风景。

今天的“双语”，秉承着“教研兴校、文化办校”的理念，诸多课题已立项、并在积极的开展中。

主要课题由李庐清校长亲自主抓，负总责，且成效显著、前景广阔，新型的教育教学模式已经形成。

若不是我身临其境、亲眼目睹，哪能感受到如此的学校风貌和教学风格。

当我走在校园里，道路两旁香樟树泛着墨绿色的樟叶，花园里众多枝干在初春的寒风中低语梦呓。

而教学楼前那品梅园的梅树傲立冷峻无绿的一点红，竟然是那么的招我眼球，致使在初春寒冷里心生美好，感受到暖洋洋的弥足珍贵。

暗香引路，慢步梅园，一缕缕清香迎面扑来，绵绵悠长，直入心脾。眼前的景色更是如诗如画，美不胜收。

满园梅花流枝缀玉，穿插在奇石间，倚在小道旁，卧于梅亭边。更有紫藤古柏、清溪秀竹，亭台水榭环绕着红梅绿萼，处处冷香迷雾，横斜影动，让人如坠入仙境一般。

来到梅林深处，放眼望去，万朵梅花，沐浴着和煦的春风，荡漾起片片菲红、嫩绿、雪白、菊黄的花海，斑斓相间，多彩多姿。

红梅似片片朝霞，热情奔放，清翠欲滴，冰肌玉骨，清雅脱俗，从容潇洒，稳重大气。

各色梅花像五彩云霞装扮着梅园，使人目不暇接。近看那一朵朵梅花，有的含苞待放娇羞欲语；有的迎风初绽嫣然含笑；有的缤纷怒放顾盼神飞。

她们或仰、或倾、或思、或盼、或和春风嬉戏，或和阳光依偎、或和游人私语……千姿百态，点缀着早春，生出盎然春意。

我徜徉在花海中，耳边回荡着双语学子们的朗朗书声。一不小心惊破梅梦，有零碎梅花，飘然而落，袅袅似火，轻舞飞扬。惜花的我任凭它调皮的落在肩上，发丝上，不忍用手佛去。

梅园中读书长廊也别有天地，廊亭两旁绿草茵茵，郁树苍苍，梅枝林立，盛开着多种花卉。

形态各异的蝴蝶、成群结对的蜜蜂在花丛中飞舞，大小怪石在梅树下酣睡。“烟姿玉骨，淡淡东风色，勾引春光一半出”。春天，从梅园开始，同学们，赶快来这里饱览满园春色吧！

“雪虐风号愈凛然，花中气节最高洁。”这是宋朝著名诗人陆游赞美梅花的诗句。千百年来，人们一直以梅花坚强乐观品格，象征中华民族的伟大精神。浩如烟海的咏梅诗文，积淀成丰厚的“梅花文化”。

学校，是读书地、育人场。九江双语实验学校更是别具一格的特色校园，建设梅花校园文化，营造梅韵浓郁的书香校园。

清晨，九江双语实验学校梅花文化广场，梅树静立，梅枝轻拂。学生们三三两两，或坐或站，手捧书，轻声念。“双语室外读书郎，广场伴梅读书忙”成为学校一景。

课余时光，班级内的“袖珍图书馆”、教室外的“廊道书吧”是学生们的最爱。“奉献数本书，品读数百本”，不仅让同学们在班级内的“袖珍图书馆”里能够博览群书，而且体验到了奉献和共享的快乐。

学子们在课余之时，都来到品梅园小坐休憩。走过“踏雪寻梅”木道，步入有着玻璃天棚的“梅亭”，亭内一首首文质兼美、脍炙人口的咏梅诗文让同学们举目即视，开口可读。品读着“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”的木刻对联，同学们自觉地践行虚心读书、低调做人。

梅园里的梅树在青褐色梅技中散发出一束束美丽的亮光，远远地点燃着火焰色灯笼，把明快、亮丽、温暖、崇尚春天的希望昭示。

这种强烈的视觉冲击力,在初春有种性情的温柔、和气、而平易近人，红亮的光彩给人以充满朝气、梦想未来的希冀。

那红梅的花瓣，似同人工用水蜡雕塑而成，垂体着护着红色花蕊。

梅园里的梅花，早春是零零星星的盛开。那梅香诱人似地牵去了我的目光，当我站在那里却花痴般地忘记了走路，被来到我身边的学生问我这是什么花的声音惊醒。

我不知道他们是真不知道这就是梅花，还是明知是梅花看我站在那里失态发呆好心不让我尴尬，一脸虔诚的看着鲜红的梅花，一边问我这是什么花。

当我热心地为他们介绍这就是红梅花时，他们都要伴着我一唱一和地顿足欣赏一番，可是给足了我面子。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”这种诗意的景色给我这不懂花的人也会在这色彩中被吸引。

“疏技横玉瘦，小萼点珠光”，远远的就有一股浓香扑面而来。

细细观赏，它展露的姿态静寂而孤傲，清雅而自信。那粗细的枝条上缀满了大大小小的花蕾花朵。

你不亲临其境无法相信那是非人工粘贴的自然绽放。

有的正在含苞欲放，有的遮遮掩掩羞羞答答，有的直冲寒流染红一隅，有的开得柔弱，仿佛轻轻一摇，便撒满一地鲜红。

就那样在我眼前迎着寒风潇潇洒洒，开得静寂，开得低调，开得谦逊。

没有蝴蝶莺歌燕舞，亦无绿叶摇摆衬托，那众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园的独领风骚，是一种境界，是一种信念的坚守。

我徜徉在独有梅花的早春里，心儿浸润着芬芳，幸福和快乐油然而生。

我凝视着盛开的红梅，吸吮着朵朵的花香。偶尔看见有学生从我身边走过，他们胸前厚厚地抱着书本，走过小广场的紫藤长廊，穿过校园清静的小路，迈着青春铿锵的脚步，向教学楼走去。

他们像红梅一样点缀在校园的每个角落，选择了“玉骨冰肌谁可匹，傲雪欺霜夺第一”的拚搏精神，把红梅经霜傲雪不惧严寒，冰肌玉骨凌寒留香品质，在校园内外相映得和谐而自然。

他们用钢劲的笔墨，描绘着犹如春雨里红梅花的曙光，辉煌而热烈，给未来理想的彼岸，点燃了一抹明媚如诗的绚烂风景。

我凝视着盛开的红梅，透过校园美丽的风光，看到了校园的师生、校门的保安、园内的清洁工……无畏严寒的坚守在工作一线。他们亲历缕缕红梅飘香，终日有幸在无尽红梅盛开馨香味道的享受中，经受舍与得的恩惠。

当行走在寂然梅香的校园里，这些盈心于怀的红梅潋滟风情，因为有了红梅开放的美丽光亮，构起了一幅倾心荡漾的勤奋画卷。把红梅鲜艳如流的绝美醉人风光捧在手里，暖心激昂的意志就会萌生出心花怒放的豪迈。

我凝视盛开的红梅，静静地站在孤傲的梅花前，体味着“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”异样的超凡脱俗。

梅花，没有玫瑰般艳丽，没有茉莉般芬芳，没有牡丹般天香，没有玉兰般清雅。那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的傲然、铮铮铁骨品格和深邃，使我对眼前这些朵朵闪闪红梅蕴藏的暗香，有了更多相知、相敬、相思、情眷的释怀，激越的心情飘过遥远美丽的城乡，欣悦在未来梦想中的沉醉。

我凝视盛开的红梅，心生久有的诗句乘着早春冷风吹拂的风鸣，呻吟成我笺笺梅韵诗章的痴情朗读。

王安石《梅》的“遥知不是雪，为有暗香来”；陆游、毛泽东的卜算子.咏梅“零落成泥碾作尘，只有香如故”；“俏也不争春，只把春来报”；王维的杂诗“君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未”。

那历代圣典的腊梅诗行，占居了我早春干枯的心怀，那诗是春天里别样的旖旎风景，是灰色天空里独有的黄莺丰彩流韵，是枯萎草坪里百花凋谢后的疏影横斜独领风骚，是蕴含澄澈心的傲然怒放瑰丽多姿。

我凝视盛开的红梅，有一种想放声歌唱的欲望。我歌唱江姐的《红梅赞》；我歌唱费玉清的《一剪梅》；我歌唱张也的《梅花雪》；我歌唱邓丽君的《梅花》；我歌唱李维康的《咏梅》……那唱不尽的《红梅赞》歌不完的《国色红梅》，余音不绝，宛如美妙轻盈的精灵，欢快地滋润在我心窝，城市的喧嚣和生活的烦躁仿佛都已远去，清幽而明净，只有心灵蕴藏着曼妙的音乐，久久地在我耳畔萦绕回荡，震撼着我的心灵，启迪着我的人生，愉悦着我的心情，给予我奋发向上的力量。

我凝视盛开的红梅，有种对春天的向往。鲜红的玫瑰、郁金香、山茶花、太阳花、百合花……春天百花盛开的红色花海，让我目不暇接。

此时，我满腹全是快乐、美丽、热情、活力，眼里荡漾成一望无际的红色波澜。

此时，复苏后野性的生灵沸腾着，红色花儿嵌满在春天里，蜜蜂和蝴蝶以悠然的姿态降临到春季的深处，在盎然生机中翅羽安然的飘逸着序曲。

我的心穿过花瓣的空隙间，体味着蝶之舞蹈、蜂之歌唱，伸扩胳膊，呼出胸中的郁闷，把理想的搏击泊在春天的路上。

在红梅盛开的日子，让心也冷暖相随，经历着不一样的感想感悟，得到意想不到的惊喜和收获。

红梅盛开的日子是寒冷的，而它愈是寒冷越要花开鲜艳；红梅盛开的日子是寂寞的，而它甘愿谦让不随风情万种；红梅盛开的日子是艰难的，而它不畏困苦不惧压力呈现出强大生命力；红梅盛开的日子是摧残的，而它不管磨难怎样欺凌顶天立地从不折节。

我面对红梅盈心于怀的绮丽风景，那不一样花开沁香灼灼的风采，使我有如诗沉醉的美丽联想，时空的萌动延续着中华民族的精神，红砚的笔墨抒写盛世美好生活的梦想。

红梅，它是早春里一道最美丽的风景和一首最动听的歌曲；它让无彩的万里山河唤发出溢彩芬芳的活力；它让世事新说在茫茫红尘中感悟真理。

伫立于此，我红韵如艳的快乐舒畅，在梅花盛开的日子里，放飞希望的晨光，倾听春天的笑声，把这个寒冷的早春，再次蜿蜒成一条通向生命里程里纵横捭阖的寻找和执著垦拓，在未来旅程中约定不一样的春天。

雪遇浔阳

如果再写浔阳，没有雪是不行的，“隔窗风惊竹，开门雪满山”，江那么近，湖那么近，山那么近，雪那么近。何处的雪有这般疏朗空灵？

雪一遇浔阳，就想起白居易的诗：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？

这一刻，是白居易人生的低谷，“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声”，可薄衣初试，绿蚁新尝，雪中一壶新酿的米酒却让他如此轻狂。

在白司马心中，江畔黄芦苦竹，荒蛮僻远。他到江州不久，就遇到了江南罕见的寒潮，人生早晚都会遇到的荒寒，恰恰是光阴中最饱满的相遇。“九江十年冬大雪，江水生冰树枝折”，白居易在给元九的信中写到：“浔阳腊月，江风苦寒，岁暮鲜欢，夜长无睡，引笔铺纸，悄然灯前，有念则书，言无次第，勿以繁杂为倦，且以代一夕之话也。微之微之！知我心哉！”

一个孤独的人，只有住着友谊留着酒，心里才能广阔起来。

一个孤独的人，还有陶渊明，他写下：“寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。”

侧耳细听没了什么声音，放眼窗外已经皓洁一片，这就是山中的雪。

匡庐之下是浔阳，城内的雪不多，下了便是惊艳。山上是有的，一年有那么四五次，碰到春天还有可观的雾凇，想看雪就上庐山，这是多年养成的习惯。所以，九江人不愁没有雪，浔城这样的地方，不南不北，雪最是奇妙，山上可比东北雪乡，山下却有各种各样的花开着。冰雪会来的，偶尔会，可那些梅花桂花瑞香们哪里知道？遇到也就遇到了。

那是怎样一种美丽奇观？寒冰裹着艳花，朴素与艳丽，坚硬与柔情，冷漠与热烈，花含在素冰里面，仿佛玉珀，仿佛水晶，仿佛冰心，冰的心也可以蓬勃激动。雪下时，冰封了绿树，冰封了瀑布，冰封了山崖，也冰封了这些刚开的小花。我担心这些娇嫩的小花，仔细看时，花瓣有一层蜡膜保护着，丝毫没有冻伤的样子。也许南国的冰也是温柔的，也许，南国的冰遇到这样的花不温柔也得温柔了。

居浔阳，下楼不远有梅花，南湖偶遇冰封，鸟雀无影。如果远遁，可去山麓，过城灵寺入天花井，过蛇头岭入东林寺，元九诗云：“寒空五老雪，斜月九江云。钟声知何处？苍苍树里闻。”山断续罩着白纱，菜圃为雪所掩，竹树遇冰皆偃，寺前积雪寸许，鸡犬过其上，一路印梅花竹叶。西林寺两树疏疏落落的黄梅，有冰覆其上，开着朴素、明净。一只鸟雀剥啄其上，它正被花的蜜所吸引，那瞬间的感觉就像一股泉水入心，心中一片空茫，眼里只剩下这棵树。

浔阳的冬天是很冷的，湖泽的湿润并没有起到预想中的调节作用，反而是江南的多雨天气让这里的冬天更加地潮湿。空气中的水分沾在皮肤上，让你能够感受到这个冬天的气息，无处不在的风让你大多数的时间只能蜷缩在家里。这样的雪天，南门湖一片铅灰色，湖面会结一层薄冰，用一颗小石子就可以击碎，荡起一层层的冰屑，这样的薄冰有可能十多年才有一次，至于湖中的那几只水鸟，天冷，不知道躲到了什么地方？

江边的风更大些，白水湖公园有梅一片，也许江畔适合种这种梅，它艳丽、清傲，遇雨雪则桀骜不驯，也许有了这一片梅，才有一个名字叫江南。浔阳就是江南，很多人不去想这样的问题，它离江太近了，离山太近了，一阵朔风，就变成了北国。

九江在水中，水也在城中。再连上庐山下来的小溪，任何一条长满芦花的小河，任何一个“夕落南山数情生”的湖泊，水与情生，情融水中。家临九江水，悠然见南山，你就喜欢上浔阳这个城，就爱上甘棠这湖水，喜欢这里发生的故事，喜欢这里的水云间，喜欢这里的陶与白。似乎所有的喜欢都集合在此。如果在雨雪天，去山中的某处寺院，听禅、喝茶、独坐、发呆，才能赏得见她的柔美和素雅。雪中的浔阳，需要身临其境，仅凭想象太过苍白，若有陶白遗风润色，那该多好。独一句，“晚来天欲雪，能饮一杯无”，就很好。

大家都觉得诗句好，立时认为，不喝酒简直不应该。于是雪夜，有山中的赛阳米酒，有板鸭炖藕、山药排骨、鱼头豆腐，就有了一个标配的九江人的冬天。

雪醉浔城

下雪了，我盼望已久的雪，终于如愿以偿了。雪对北方人来说，是冬天的标配，但对南方人来讲，漫天大雪，是一种美的憧憬。2018年第一场雪，就像找到了初恋的感觉，醉美了浔城人！

昨夜一场仲冬的晰晰小雨，洗净了冬夜的尘土，推开梦的天窗，一片星星点点的白，下雪了？

忍不住好奇，耐不住心中的激动，瞬间掀起被子起床，迫不及待地拉开窗帘，映入眼帘白茫茫的世界，整个天色却是雪天才有的清寒，空中隐隐能听到雪花坠落的声音......

走出房门，一股寒意袭来，不禁感叹：严冬来临了！急步下楼，来到小区广场，脚下的雪地踩得咯咯作响。哈一口热气暖手，看着白色哈气飘在眼前，心中顿时有种浪漫的情怀，张开手臂好想拥抱这样的景象。停泊的车上已经被雪花覆盖了厚厚的一层，在无痕的雪上，用手指画上了“下雪了”！好凉好凉啊…...

雪纷纷飘落，我走在街上，路口的风扑面而来，雪花击打着我的脸，我缩着身子放慢了脚步，迎着风雪，希望它能多落点在我的脸上…...

我哼起了刀郎的那首2002年的第一场雪，兴奋地走在大街上，享受着雪意。路边的行人都在打着电话告诉朋友说着：“下雪了”！我也想说，浔城下雪啦！好好照顾自已。

街上打伞的人多起来了，可伞的颜色都一样了，无法区别颜色，都白白的了。雪花也渐渐大了起来，我能看清它们降落的轨迹，雪开始纷纷扬扬起来，伴着寒风，伴着清冷，在空中飞舞，但飘落的姿态依然那么美……

不一会儿，街道上、小区内、房顶上、车蓬上......都有了积雪。白得如此纯净，雪花被风吹在空中，有点像跳着华尔兹舞步，旋转地降落，有的像是灵动的精灵欢舞跳跃，还有的本本分分按着特定的轨迹缓缓飘落，姿态各不相同，好美啊！

看着越下越大的雪，我已经耐不住想融入雪里了，我想跑到雪景里去，去感受雪花打在身上的感觉，感受着雪飘落到脸上的凉意，真切地去感受严冬的到来，但我更想走到郊外去感受这场雪，因为那美的真实，因为那凉的实在，因为那更能让我真实的融入雪景里去感受这场瑞雪的浪漫……

我一直认为雪就是冬天里的精灵，如果冬天没有雪，那冬天就真的失去了生机，失去了它独有的灵动和特色。

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市！我爱冬天的雪，它给冬天带来了无穷的生机！我真想让一片片美丽的雪花，来点缀浔城的冬天！

雪依然在下，我也一直在观赏着外面的景色，真的好美啊…...

朋友，我这雪醉浔城了！你哪里下雪了吗？

沁 园 春 . 雪

九江风光，

千里冰封，万里雪飘。

望浔城内外，白雪茫茫；

大街小巷，冷若冰窖。

室内温度，总在零下，

睡下更像冷水浇。

上大街，

看帅哥美女，分外妖娆。

气温如此低下，

望无数妹妹棉袄穿。

看楼上楼下，空调开启；

电炉暖桶，全都用它。

街道小区，冰天雪地，

唯环卫工人把雪扫。

浔城里，

数风流人物，还看今朝。

秋天的感悟

其实对于秋天，每个人都会有不同的感受。

郁达夫在《故都的秋》中写到“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？”

可见秋天带给人的感悟和思考似乎比别的季节多一些！

在科技发达的今天，我们都被各种人造的机器包围着，比如空调、电扇之类，因为它们能够在炎热的夏日里，给我们带来清凉和舒适。

可又有谁能够在立秋前后体会到“秋气”已至，以及给我们带来的不同于夏天的身心感受呢？也许你会说，立了秋依然是那么热。

没错，但是秋天的热与夏天不同，不再让人觉得湿热难耐，即使大汗淋漓也透着清爽。

秋天的热，不再让人感觉无边无际，即使太阳底下晒的爆皮，阴凉处已不再高温。

秋天的热，不再没完没了，当夜晚来临时，必然凉风习习。

秋天的热，会让人格外珍惜，因为“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”

许多人喜欢秋天，是因为这是一个收获的季节。

对于田间劳动的人们来说，这也是一个忙碌的季节。来到田野，稻麦果蔬，无处不是硕果累累。

忙碌使生命充实，收获能给人带来各种美好的感受。

许多人不喜欢秋天，是因为看到了秋天的萧条景象，感到无限的落寞。

马致远的《天净沙·秋思》中写到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

这样的描写,不知道勾起多少人，对秋的萧瑟与悲凉的感受！

我喜欢秋天，源于农村生长，让我从内心深处有对收获季节的期盼，对秋天田野里那硕果累累景象的向往，对忙碌中充满希望的心情和美好回忆。

我喜欢秋天，因为秋收后那广袤无垠的田野，带给我无限遐想。

在江南大地，只有在秋收后，树叶落尽，秋高气爽时，才能站在高处，看着那美丽的乡村，任凭自己的思绪跟随那蓝天上大朵的白云飘向远方。

我喜欢秋天，还因为秋天苍茫大地上孕育着无限的生机。

秋收后的大地看似萧条、悲凉，然而并非寸草不生。

我们都知道，冬小麦是在秋天播种出苗的；当你拨开变黄的野草，也能发现无数嫩绿的新叶正蓄势待发……这些生命都是在萧瑟的秋季萌发，经历漫长寒冷的冬天，来年春天重新给大地带来无限的希望和生机！

在一年的时间里，春夏应该是做加法的季节～萌生想法、制定计划、开始实施，随着计划的实施，又有新的计划产生。

但秋冬应该是做减法的季节～看看哪些计划已经完成，哪些需要修正，哪些需要终止，不至于在年终总结时才发现。

而且开春那雄心勃勃的计划多数半途而废。完成任务，及时总结也是在积蓄力量，为继续前行做准备。

在秋高气爽的日子里，没有春的冲动，没有夏的焦燥，没有冬的沉闷，只有秋的稳重～不忘初心，方得始终。