SUNSHINE的美篇

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停课不停学 成长不延期 孩子们“宅”出正能量——名师联盟初中英语工作坊线上教学备课经验分享

“学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。”为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部要求2020年春季学期延期开学。开设“空中课堂”，与广大师生家长守望相助、共同战疫，让老师和同学们在“空中课堂”相逢，停课不停教，停课不停学。

永丰九年制学校：党瑞珍

         为了打赢疫情防控阻击战，学校开展了“离校不离教，停课不停学”的空中课堂模式。“师生隔空”成了师生交流互动的主要方式，“居家学习”也变成学生假期学习主要模式。

在这段时间的网络教研、在线培训和网课实施中，主要感悟如下：

         一、网络教学让课堂资源趋向浓缩精品化，更注重知识体系的构建和知识点深度的探究，教师自我提升需求更迫切。当我深陷鞭长莫及的困惑时，就学会分秒必争，提前上网精选优质资源，中考真题和名师讲堂成了自己经常光顾的地方，及时补充漏洞，教学设计力求精准，提前预估学生的疑问和困惑，讲清讲透，精讲精练。

         二、线上教学考验了教师教研的科学性和学生学习的自主性。离开群体的帮助，我想法让自己课堂完美，运用教材、拍图、微视频、线上听力，文图转化，教育资源共享等手段，真正体会“教学得法”的思想。学生针对自己的疑问和错误，设法解决知识困难，增强独立学习能力。

         三、线上教学最大限度发挥了视听觉优势，让网络信息资源更好优化整合。基于当前情况，声像视图成了获取知识的主要方式，我后面将会加强多感官认知教学部分。

         总之，线上教学对师生个体素质提出更高要求，“自觉自悟自律”是个人素质重要条件，“自查完善，调整提升”是最好预期效果，但不能否认的是，线上教学使得线下教学更完整，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，相互促进。履行自己的另一份防疫责任！

桥山中学：杨献宁

         守一份初心，让教育更坚定。我们有责任有义务做到最好。停课不听学，在教中学，在教中发现、解决问题，在教中反思、总结。今天我浅谈一下网课下我是如何做好备课的。

         1、备课中要坚持对全体学生负责，了解学生的知识基础、接受能力及他们考虑问题的思维倾向和特点而采取适合学生实际的教学方案，运用因材施教的方法使每个学生都有所得。

         2、备课中吃透教材，掌握学生情况的前提下（讲课前我会拿出一份人名单，上面有所标记。）设计教学环节，教学方法的选择应根据教学目的、内容、时间、场合等确定不同的教学方法，体现学生的主体作用。

         3、备课自始至终应把教书和育人结合起来，寓教育于教学之中。每个单元的话题我都会联系生活实际给学生讲如何处理生活中的问题、如何解压、怎样和父母的关系更好。学生们可爱听了。

         4、明确突出重点，解决难点和关键的方法与手段。多举例，达到活学活用。

         5、书写教案，分课时写好教案：红笔标记重点、难点、拓展部分、汇总知识点。

         6、布置作业的要求：在“精讲精练”的原则下抓基础、要提升，作业要适量而有梯度。

        再难走的路，我们携手同行；再难过的坎，我们共同面对！

城关中学：奥瑞莉

        特殊时期，新的挑战。从传统的教学到线上教学，从讲台到网络，从老师到“主播”老师，从面对面的上课到"e"网上课 ，我们在行动，每天都在努力探索怎样让自己的课堂更易懂，更有趣，更吸引学生,更高效。

        直播前，我会提前让学生知道设整个课程授课的环节，便于学生提前预习，使学生对每个环节的任务做到心中有数。课堂上首先展示两项内容：绩优学案中出现的问题和优秀作业名单，并作针对性的点评（时间5分钟内）。新课讲解的ppt内容要求精简，讲解简练有针对性、有层次性，由浅入深，最多不能超过十张。课内练习内容要少而精，突出重点知识的应用、易错易混语法知识的考查；要充分挖掘所备内容的作用，知识点可设置多个不同的问题，用词的适当形式填空，单项选择，根据汉语提示完成句子等，听力设置短文填空的形式，降低难度。既要考察本节课的知识，又要学生便于回答 要求学生限时限量练习，完成的学生及时在群里回复，练习结束后师生互动。  为减轻学生负担，我尽量少布置课外书写作业，要求学生总结本节课所学所获，及时复习笔记本，下课后马上利用微信群上交笔记，评选优秀笔记，让学生常整理翻看纠错本，强化基础知识的复习与巩固，提高知识的应用能力和线上课堂教学效率，使学生在每节课上都学有所获。直播后，充分利用微信学科群讨论、作业提交等功能，让学生完成作业，开展讨论，引导学生深入地思考问题，巩固教学效果。

         在线上教学的路上，我们都是探索者。为了充分调动学生的学习积极性，我将更充分利用钉钉群的连麦功能，上课让学生答疑解惑，尽量让学生成为课堂的“老师”，充分发挥学生的主体作用。初步开始线上教学，经验不够丰富，但只要我们保持一颗积极探索的心，一份认真执教的情，我相信线上教学一样可以硕果累累，香飘万里。

桥山中学：胡晓荣

         特殊的开学，让老师和学生们抛弃了“假期”的概念，步入“学期”的轨道。严格自己的作息，就是在击败另一个懒惰的自己！

         我首先从备课上下功夫，任何好课都需要精心准备的。备设备，备内容，备流程，备学生，备作业，准备得越充分，学生收效一定越好。为了上好网课，我提前对“钉钉”直播，QQ直播和课堂系统进行测试，力求不在直播课上浪费学生的时间。在教学内容上，我精心选择。我选择学生容易接受，难度相对较小的内容。对于课堂上出现的习题我也会精心挑选，通过一道题能够让学生学会一个知识，获得一种方法。在作业上精和适，不在多和难，并利用网络和平台的优势，与学生建立起便捷的有效的沟通机制。鼓励学生问问题。学生上完课有问题，通过微信，QQ和钉钉询问老师，我会给于耐心和细致的解释.学生每天在线上提交作业，在线给评语，并精准送达.文字评语里每一个字，语音评语里每一句话，我都希望学生能感受到：老师给他的是独一无二的关爱。

         愿所有的美好，与我们同在；愿疫情永远过去，愿病痛永远过去，一觉醒了便是春暖花开，一切美好如期而至！

实验中学：雷利茹

         2020年是多么不寻常的一年啊！全国乃至全世界都出现了新型冠状病毒，每天我都在关注者疫情的发展，自己特别想为祖国做些什么，可又不知能做些什么。开学的日子到了，为了控制疫情我们的开学时间要推迟，但是“停课不停学”，我们响应国家号召，给学生可以进行网络授课，我能为国家做的就是好好教孩子们。

         我的授课方式是微课教授新内容，再按照疫情期间的课表时间上传给班里的孩子们，为了让孩子们能更好的掌握知识，我的教材也是打印的新书，讲课的时候我用新书讲解，添加笔记的过程录进视频里，这样学生就能和我一起学习，这样就能让学生知道老师是怎么学习的，这样孩子们记笔记就知道重点是什么，同时我也可以及时查阅资来丰富学生的习题训练。

         孩子们的作业上交怎么办呢？幸好有位家长热心提供了一个小程序“作业簿”，在小程序里面可以布置作业，批阅作业，统计学生上交作业情况，感叹科技的力量啊！学生们也很努力，家长们也很配合，这让我放心了许多。

         期待开学是每个孩子，每个家长，每个老师的愿望，当然首先我们要配合国家的安排，一切听从指挥，相信我们距春暖花开的日子不远了！

桥山中学：万斐

         线上教学开展已有月余，怎样引导学生自主学习、逐步实现自我管理，从达到学习效果的最大化？成了我们老师迫切需要解决的问题。为了让学生们在课堂上可以更好的理解接受所学内容，就要求老师在备课上要苦下功夫。英语学科作为一门语言学，不同于其他的学科，因此我在备课中主要从以下几方面入手：

一、制定预习清单，发放预习音频。

         网上授课，没有了平时面对面的交流和跟读，因此英语学科的预习尤为重要，必须提前让学生突破语音关。课前老师制定详细的预习清单，同时将单词及课文的音频文件提前发给学生，让学生利用早读时间进行跟读，并将学生构建成小组形式，在组内进行语音对话练习。

二、整合资源，精心制作课件。

         网课的课件，也有别于平时授课课件，我们不能把网上下载的PPT直接拿来，要针对自己的学生水平及授课内容，设计能够有效开展的授课环节，老师必须对PPT进行调整以适应自己的授课形式。

三、深挖教材，设计典型习题。

         习题在精不在多，备课中，老师需要对题目进行整合，同一知识点的内容可以整合在一起，避免重复性的训练，确保学生的兴趣及课堂的效率。

只要我们用心面对，学生定会以笑相迎。只要我们精心准备，必然会收获累累硕果。愿我们在教育之路上越走越顺畅！

城南学校：张锐

         疫情影响，老师转身为“主播”，“空中课堂”为我们搭起了一座教学桥梁，让我们把这一束知识的阳光酒向孩子。

         开学前夕，我们年级组同科老师就召开了视频会议，制定教学计划和教学模式，我们在摸素中，下载了软件，摸素软件的运用，在疫情隔离了我们去学校的脚步，却隔离不了我们教学的热情。进不了教室， 我们和孩子们一起进网络直播教室，直播课堂上，我们提前精心做好课件，设计好教学环节，看到孩子们讨论区的回答，作为老师，一种使命感和责任感更是油然而生。我想只要我们的思想观念不落后，不一样的课堂便会有不一样的乐趣。

         每天早晨课前，我采用了微信群进行抓晨读，我会在第一时间布置清晨读的内容，让孩子们发语音或视频，并在班级微信群进行一一指导，鼓励孩子们大胆表达，培养孩子们的语言素养。

         布置作业是每种课堂教学必不可少的环节，每天的作业我们备课组商量之后统一布置，遵循少而精的原则，利用班级优化大师和微信群，认真批阅和指导每个孩子，并采用得分的方式鼓励孩子们，虽然手机批阅起来很困难，眼睛和颈椎都很难受，看着孩子们认真完成的作业，我觉得值了。

         希望在每个人的共同努力下，通过线上的紧密联系与沟通，同学们能用自己的实际行动好好学习，锻炼身体，各方面都能得到全面发展，尽快平稳顺利的度过这一特殊时期。向奋战在一线的英雄们致敬，坚信伟大的祖国定能打赢这场阻击战，迎来春暖花开！