【平洋镇中心学校】线上实战 线下演练 研训结合 共克时艰

守正创新

　　容不得思考、容不得选择，一场突如其来的疫情，让我们的老师瞬间都成了“主播”，无论是年轻教师，还是年老的教师，都站在了同一个起跑线上，摸索线上教学的方法。

　　我们的老师从不缺少实践的热情，也不缺少挑战未知的勇气，缺少的是理论指导和技术支撑。正当我们迷惘无所适从的时候，教师进修学校“国培计划――2020送教下乡教师信息素养与在线教学能力提升专题研修项目”培训开始了，她宛如一位智者为我们一线教师打开了一扇窗，拨云见日。每个人都有了对照自己的教学，针对自己的信息技术能力和线上教学组织能力重新进行思考的机会。

　　几天来共组织教师学习了汤敏老师的《学校如何应对当下网络教育带给我们的挑战》、于文江老师的《在线教学的系统构建和学校转型》、马九克老师的《在线教学的有效途径》三节课。

　　中心学校统一组织全体教师在钉钉平台上学习，教师们的参与率很高，除了几位不在一线的老教师外，几乎全员参与。教师信息研修班的微信群中，老师们纷纷把学习的情况以截图的方式发到了群里，学习的热情异常的高涨。

　　通过学习，老师们明确了在线教学的概念。在线教学绝不是课堂搬家，也不是原来的“人灌”变成现在的“机灌”，在线教学依然要坚持“先学后教、以学定教”的理念。在线教学虽与学生隔着时空，但同样也需要教师组织教学，在备课时合理利用技术手段融合教学内容，激发学生的学习兴趣。

　　学习中专家推荐的平台资源也是教师们闻所未闻的，极大地开阔了视野，拓宽了信息获得的渠道，可以说本次培训真正起到了为线上教学助力的作用。

　　“冰雪消融柳条舒，在线研培寻新路”，有了三节课的理论支撑和三周的上课实践经验，接下来的学习中，我们将注重教师间的在线交流研讨，分享学习体会，努力追求在线教学的最佳效果。线上实战，线下演练;研训结合，共克时艰。