为进一步了解建档立卡户学生居家生活、线上学习情况，近日官港中学党支部组织党员志愿者对建档立卡户学生深入开展走访活动。 学校党支部研究制定走访活动方案，确定走访对象，规划走访路线、制定走访任务清单。走访按官港镇16个行政村分成四个小组，到各个年级建档立卡户学生家中走访。一是宣传疫情防控相关知识；二是了解学生家庭教育和身心健康情况；三是帮助学生解决线上学习遇到的困难和存在的问题；四是了解各班教师线上线下作业批改检查等情况，进一步提升学生线上学习的实效性。<br> 在走访期间，党员志愿者仔细询问学生的生活学习、家里的网络或电视、手机的使用情况，现场了解学生线上学习的效果，并结合正在直播的线上课堂进行现场的线下教学指导，为学生释疑解难。党员志愿者还特别关心学生的身心健康，与学生谈心，疏导不良情绪，要求他们学习之余不忘积极锻炼身体，做些力所能及的家务。受访学生家长表示，在疫情期间同学们无法入校学习的情况下，各级教育主管部门和学校积极开展线上教学，现在又线下走访，有效地解决学生在线上学习过程中的困难，家长对此表示感谢，希望疫情早点结束，学校能正常开学，学生能早日开始正常的学习。<br> 第一小组王勇、曹金华、李萍走访官港村、政元村、陈镇村、秧畈村 第二小组汪邦贵、邹贵根、汪彩云走访北城村、洪畈村、许村村、黄柏村 第三小组吴勇、何锦煌、吴孟丽走访乌竹村、长溪村、古桥村、夏联村 第四小组汪政、冯松胜、汤慧走访民主村、新溪村、横岭村、杨村村 走访结束，针对各小组走访的情况党支部支部召开了反馈会。反馈会上各小组负责人对走访情况一一作了汇报。所有建档立卡户学生都能通过手机、电视等设备进行线上学习且网络畅通、电视信号强；大部分同学学习态度端正，能积极完成并及时上传老师批阅；教师们能根据学生的实际情况分层适量布置作业并能及时批改且利用晚上时间及时评讲答疑。也有部分学生认为线上学习效果没有在校学习好，家长复工后缺少家庭监管个人自我约束力差、自主学习意识不强等情况。 <p> 最后，针对走访反馈的情况，学校党组织负责人就本次走访提出要求：</p> 1．党员志愿者教师要与包保的建档立卡户学生多联系、多沟通、多交流，多引导学生端正学习态度，加强自我约束，确保线上学习有成效，正式开学后教学内容能衔接。线上学习期间，要多与学生沟通、交流；尤其是个别有学习习惯不好的学生，要及时疏导，帮助他们树立信心，引导他们正确对待。强调沟通、交流时要多一些鼓励肯定，少一些批评、指责。<br> 2．班主任要适时跟踪全班学生，引导学生按时作息，合理分配学习、锻炼与休息的时间，注意视力保护。班主任要做好统筹各科教师适度适中地布置作业，并协调好各学科作业答疑时间，提高学生学习效率，不能让学生打疲劳战、做无用功，事倍功半。<br> 3．党员志愿者要将走访情况传达给每一个授课教师，强调教师们不能只关注建档立卡户学生，要关注全体学生，做到一视同仁，不仅要关心他们的学习、更应关注他们的生活，让他们在疫情面前，在线上学习期间，感受到党的温暖。<br> 本次线上学习走访活动，是对学生学习真实情况的了解，也是对老师线上教学的查漏补缺。由点及面，不仅能够观测到学生，更能够发现到自身在学习指导上的薄弱点，有利于提高后期线上学习的实效性。