测量

石老师

教学活动内容

1. 认识直尺及米尺、卷尺

2. 学习测量物品的长度，初步认识毫米、厘米、米

3. 能初步了解长短、轻重的比较

教学准备

1. 尺子（直尺、卷尺）

2. 体重秤

宝贝，从今天开始我们就要学习数学的新内容了，我们都知道，数学来源于生活，生活处处都离不开数学。

那么，今天我们上课的内容是：测量

大家在生活中用到的度量工具就是尺子。

尺子，有非常多的种类，有卷尺、有皮尺、有米尺，有直尺...虽然他们的作用都是用来丈量长度，但是具体丈量的东西却是不一样的，所以它们之间也有区别，今天老师要大体跟大家讲讲直尺、米尺、皮尺和卷尺之间的区别:

直尺📏: 是用来量厘米作单位的东西，它可以用来测量较短的物体，用厘米作单位。

米尺: 它有1米长，它可以用来测量较长的物体，多用在老师教学当中进行测量。

卷尺：它可以用来测量更长的物体，多用在工程中进行测量。

皮尺： 是一般做衣服时裁缝阿姨用到的测量工具。

小朋友们，我们首先重点认识下第一种常用测量工具—直尺

看，这条直尺上有好多的刻度线，另外还有一些数：0.1.2.3.4...刻度线是从0开始的，相邻两个数之间就是一大格，且依次增大，这两个数之间有1厘米，从0开始到几就是几厘米，比如从0开始到1，就是1厘米，到2就是2厘米。再仔细看，一大格就是一厘米，一小格就是一毫米。现在，小朋友们，我们的直尺📏你们都认识了吗❓

没关系，我们没有看懂的小朋友继续看以下这个视屏👇

对，刻度是从0开始的，相邻两个数之间就是一大格，且依次增大，这两个数之间有1厘米，从0开始到几就是几厘米，比如从0开始到4，就是4厘米，到7就是7厘米。再仔细看，一大格就是一厘米，一小格就是一毫米。现在，小朋友们，我们的直尺📏你们都认识了吧❗️

那刚才也说了，到底该怎样用直尺测量这张纸条的长度呢？跟老师一起再来探讨一下吧……

老师给总结一下：

做这样的测量关键是🈶️3点：

首先，直尺上1大格: 1厘米 1小格: 1毫米

其次，用直尺测量时，必须记住两个对齐: 1.靠紧并对齐 2. 0刻度和左端对齐

再次，读取长度时: 1. 先看厘米 2. 再看毫米

在这里，老师特别强调一下，因为小朋友刚接触到长度单位，所以读数时，毫米数忽略不计，只读出厘米数即可。

好了，小朋友们，你们听明白了吗❓

这时，把妈妈给我们准备好的尺子拿出来，让宝贝自由测量自己的铅笔✏️体会测量的乐趣，然后请小朋友告诉妈妈自己铅笔有多长。然后将两支不同长度的铅笔✏️做比较，看看哪只铅笔长哪只铅笔短。口述给妈妈听👂……

初步认识—米

通过实践证明，有些时候，有的东西用直尺测量太麻烦了❗️这样就需要更长的一些尺子去测了，老师这儿有一把米尺和卷尺，请小朋友们再试一试，这样是不是方便多了呢？量比较长的物品，通常用“米”作单位，米用字母“m”表示。现在请你拿米尺或者卷尺在身上找一找、量一量，有没有1米？

从地面到我的脖子，长度大约是1米；

我两只胳膊打开的长度大约是1米等等...

所以较长的物体，通常用米作单位更方便。

这时，请宝贝们拿出米尺或者卷尺开始量一量自己和妈妈、爸爸各自的身高吧，并记录下来。

注意⚠️卷尺的量法：拉出卷尺的一端，跟脚跟一样平平地踩在地板上，身体站直，抬头挺胸，你的头顶对着卷尺的刻度几就是读作几。

接下来，我们一起来思考🤔一下，生活中的物品是如何用直尺或者卷尺测量的？

测量门的高度应该用（ ）量 ？

1. 直尺 2.卷尺

小朋友们还知道你们和妈妈、爸爸各自的体重吗？今天我们再来学一学用一些小工具测量我们的重量。

首先，我们来看看这些称，小朋友都有没有见过？在哪里见过？它们各自都有什么作用？一般量体重会用到这些秤吗？

看了图片，小朋友会发现，除了天平⚖️秤，剩下的各种秤几乎都是在陪妈妈去买菜的市场里见过，它们有个共同点，都可以称菜、水果等食物；而磅秤是称特别有重量的大型东西，可以量体重；而天平⚖️则是实验室🧪用的小天平秤，用来精确测量各种小颗粒化学药品的质量...

最后，给小朋友们再介绍一下—体重秤，相信我们每个小朋友家中都有的，因为它是装电池的电子产品，所以它很方便，只要我们平稳地往上去一站，它就自动会显示出你的体重是多少。 

🎉🎉🎉恭喜你又胖了🤭该减肥了😄

宝贝们，现在就可以和我们的爸爸、妈妈上秤，通过测量称一下各自的体重了，记录结果比较下轻重哦……

小朋友们，以上的内容你全部听懂了吗❓请认真上完课程的小朋友，把今天老师留的作业赶快完成上传哦！

作业:

1. 用直尺测量铅笔和蜡笔比较长短，并记录结果

2. 量身高（宝贝、妈妈、爸爸），记录结果

3. 称体重（宝贝、妈妈、爸爸），记录结果

4. 以上3个测量作业均在新数学田字格本上完成。