《Brown bear 》——临沂幸福小学线上英语绘本阅读

晓晓

《棕熊，棕熊，你看到什么？》 《Brown bear，Brown bear,What do you see?》 这本书是四年级英语绘本推荐读物之一。 全书其实只有一问一答的两个句型： “Brown bear，brown bear，what do you see？ I see a red bird looking at me.” 然后将red bird到yellow duck、blue horse、green frog、purple cat......分别代入到句型中。一方面是see、me这样的韵脚反复重复，加强了节奏感。另一方面巧妙地将孩子们感兴趣的颜色和可爱的动物相结合！ brown bear 棕色的熊，red bird 红色的鸟，yellow duck 黄色的鸭子，blue horse 蓝色的马，green frog 绿色的青蛙，purple cat 紫色的猫，white dog 白色的狗，black sheep 黑色的绵羊，goldfish 金鱼。 Brown bear, brown bear, what do you see? 棕熊，你看到了什么？ I see a red bird looking at me. 我看到一只红鸟在看我 Red bird, red bird! What do you see? 红鸟，红鸟，你看到了什么？ I see a yellow duck looking at me. 我看到一只黄鸭在看着我。 Yellow duck, yellow duck! What do you see? 黄鸭，黄鸭！你看到了什么？ I see a blue horse looking at me. 我看到了一匹蓝马在看着我。 Blue horse, blue horse! What do you see? 蓝马，蓝马！你看到了什么？ I see a green frog looking at me. 我看到了一只绿色的青蛙在看着我。 Green frog, green frog! What do you see? 绿蛙，绿蛙！你看到了什么？ I see a purple cat looking at me. 我看到了一只紫色的猫咪在看着我。 Purple cat, purple cat! What do you see? 紫猫咪，紫猫咪！你看到了什么？ I see a white dog looking at me. 我看到了一只白狗在看着我。 White dog, white dog! What do you see? 白狗，白狗！你看到了什么？ I see a black sheep looking at me. 我看到了一只黑色的绵羊在看着我。 Black sheep, black sheep! What do you see? 黑绵羊，黑绵羊！你看到了什么？ I see a goldfish looking at me. 我看到了一只金鱼在看着我 Goldfish, goldfish! What do you see? 金鱼，金鱼！你看到了什么？ I see a teacher looking at me. 我看到了一位老师在看着我。 Teacher, teacher! What do you see? 老师，老师！你看到了什么？ I see children looking at me. 我看到了孩子们在看着我。 Children,children! What do you see？ 孩子们，孩子们！你们看到了什么？ We see a brown bear, a red bird, a yellow duck, a blue horse, a green frog, a purple cat, a white dog, a black sheep, a goldfish and a teacher looking at us. That's what we see. 我们看到了一只棕熊，一只红鸟， 一只黄鴨，一匹蓝马， 一只绿青蛙，一只紫猫咪， 一只白狗，一只黑色的绵羊， 一条金鱼和一位老师在看着我们， 这些是我们看到的所有。 英语绘本是一项不可或缺的阅读资源。它具有画面优美、情节简单，句型反复、语言押韵、寓意丰富等优点，这些都是很吸引学生的特性，让学生更乐意去尝试与接受英语的挑战，而不再视英语学习为畏途。同时，学生在阅读绘本的过程中，不单单是在认知学习、语言发展上，在生活能力、人格涵养、美感与创造力的开展等方面，都应该能有所成长。英语绘本阅读能增强学生的阅读能力，激发学生的学习兴趣，打好学习英语的基础。