<h3> 几年前，曾有小学生在作文中幻想：在未来世界，学生不用去学校，坐在家里就能跟老师面对面交流学习。没想到，传说中的未来世界，竟然在2020年提前到来了。新学年伊始，老师们真的坐在了家里，开始了对网络直播课的挑战。对于这突然到来的线上教学，开始我还有些担心，孩子们真的准备好了吗？这一个月的授课经验和学情反馈告诉我，孩子们是成长中独立的个体，他们时刻准备着新时代的到来。<br> “你问风为什么托着候鸟飞翔，却又吹的让他慌张。你问雨为什么滋养万物生长，却也湿透他的衣裳。一生太短，一瞬好长。幸好啊，你的手曾落在我肩膀……”伴随着《无问》的旋律，脑海中浮现的是此时此刻正奋战在一线的医护工作者。他们疲惫的身体下是乐观的精神在支撑着，他们是新时代最可爱的人。所以，在网络直播的第一节历史课，我把这份来自身边的感动分享给了我的学生，我想，这是教育所需要的情感、态度和价值观最真挚的传递。</h3> <h3> 疫情蔓延期间，我们被“禁足”在家里，但心却始终牵挂着外面，牵挂着那些不计报酬、无论生死的志愿者，牵挂着远离家乡、支援武汉的医护人员，他们是最美逆行者。2020年元宵节特别节目，再次让我们沉浸在对大爱的感动中。所以，第二节课课前我分享了诗朗诵《你的样子》。真正万古长青的是普通人的无名纪念碑，也许，我看不清你的样子，但我相信，你什么样，中国就什么样！国难当前，你挺身而出的样子就是我们学习的榜样。特殊时期，我们要传递给学生的不仅仅是知识，更是几千年来中华民族无私奉献、迎难而上的大无畏精神，正是这种大爱精神，推动着中国走向世界，成为负责任的世界大国。</h3> <h3> 作为一名刚刚走上教学岗位的新老师，对于课本和教学方法还在不断学习和摸索中，面对17个班的网络直播课，更是一个巨大的挑战。但“柴多火焰高，人多办法好”，在网络直播课前，我不断向有经验的优秀前辈教师学习，充分发挥出集体备课的优势。跟领导老师们交流了很多关于直播课的经验，进行了无数次的测试，也观看了前辈老师们的直播课，学习到很多，也有了更深刻的体会。</h3> <h3> 课前也有小小的担忧。如：网络给不给力，学生们会不会喜欢我，能不能适应我的讲课方法，跟不跟得上我的思路……等等。上课的前几天，每到夜晚躺下，脑子里就开始自动备课，甚至很自然的演习直播讲课，究竟是讲到哪句睡着的，自己也不清楚了。幸好，功夫不负有心人，这一个月以来，我的直播课非常顺利。学生们能够提前进入直播间；在当时没有纸质课本的情况下，提前让学生准备了笔记本，课上能认真的做笔记，同时也把自己的笔记展示给学生做参考；学生积极反馈，主动性很高，虽然面临的是800多名学生，却也配合默契。特别是在第三周的历史测试中，我们历史组还创新的尝试采用问卷测试的方法，尽管前期试卷的输入工作非常烦琐，但是这一方法能把节省下的大量批改试卷的时间，用来分析学生近期的学习状态和错题情况，实践证明，这更有利于后期对教学工作进行调整。</h3> <h3> 总之，这段时间的在线授课，充分的发挥出了网络授课的优势，同时也在不断地发现问题，解决问题。这些经验，成为了我的教师成长之路上一段美丽的风景。恭喜自己成为教师岗位上一名光荣的“十八线”女主播。相信明天一定会更好！中国会更好！</h3>