经典是一束光，从过去穿透而来。<font color="#b06fbb"><b>歌以咏志，文以载道，</b></font> 古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典。今天，当我们再次翻开那些古老的诗集，我们仍然能感受到我们的先祖在这当中对真善美的追求和对生命的感悟，让我们再一次把这些最宝贵的文化遗产用今天的旋律重新谱写和传唱，让经典再一次流行！ <b>北京师范大学文学院教授、博士生导师康震：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让经典走向大众，让传统换发新生！<br></b><br> <b>中国音乐学院院长、作曲家王黎光：会当凌绝顶，一览众山小。让我们用曾经的盛世文化，去拥抱今天的文化盛世！</b> <b>（一）.《明日歌》词:{明｝钱鹤滩 曲：谷建芬</b> <b><font color="#ed2308">诗词赏析：</font></b><div> 妈妈叫弟弟看看书、写写字，不要一直玩，弟弟总是不耐顺地说:“等明天吧。”妈妈说：“明天过去了又会迎来一个明天，一天ー天下去，明天有好多好多。如果我们这一辈子事都要等待明天，一切事情都会错过机会。有的人苦于被明日牵累，错过了许多的今天，结果，春去秋来，小孩子很快就会变成老人了。这样的人，清晨起床看着河水向东流去，到了傍晚目送着太阳落下西山，回想一下这一天什么都没做，而时间就这样悄悄地从他身边溜走，不再回来。人的寿命是有限的，即使活了一百年，能有多少个明天呢?”弟弟听了妈妈的劝告低下头来不说话。我在旁边跟弟弟说:“我们都要珍惜时间，今天的事情今天做，不要拖到明天。来，听我唱这首明日歌给你听吧！</div> <div><b><br></b></div><b><a href="http://5sing.kugou.com/bz/3019826.html" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>谷建芬《明日歌》音乐伴奏</a></b><div><b><font color="#ed2308">音乐赏析：</font></b>这是一首二段体小调歌曲，中速。旋律描绘了长者对孩子耐心劝导、勉励立志的情境，情感质朴、纯真。吉他的音色给伴奏増添了轻松活波的抒情色彩。歌曲内涵汉民族武术音乐风格，意在突出少年意志坚定、精力充沛、茁壮成长的精神气质。第一乐段抒发出对时间难以挽留的感叹，以及对“做事待明日”的儿童的耐心劝导;第二乐段更加激情，抒发了要抓住眼前的分分秒秒，绝不白白浪费时间的決心。第一乐段中有几处颤音和下滑音，演唱时要注意把握。 </div><div><br><div><div><br><b style=""><font color="#333333">二、欣赏王俊凯演唱的《明日歌》：</font></b><br></div></div></div><div> 经典传唱人王俊凯：一首经典，教会我们惜时如金，时间是人生最宝贵的资源，对于古人来讲，时间就是未来，而对于今天的我们来讲，未来已来。我把《明日歌》唱给你们听！<font color="#ed2308"><br></font></div> <font color="#ed2308"><b>《明日歌》第二段后面重复“明日复明日......”加入各个学校的手语动作，同学们可以学一学哈！</b></font> <div><b style=""><font color="#ed2308">鉴赏团</font><font color="#333333">康震老师点评：</font></b><br> 说到《明日歌》这首歌，这是明代一个人叫钱福创作的，这个名字好像听上去比较俗气，但其实钱福这个人非常厉害，他七岁的时候就可以写作文，而且写的非常好，中国古代考试明清时候有几道关口，第一道是考中举人，叫作解元，在往上考有个名头叫贡士，这一次叫会元，那最后一次殿试，皇上亲自主持，这一次考中了大家都知道，叫状元。所以在中国历史上能够连中三元者，那是很少的，钱福中了两元，就是会元和状元。为什么像他这样的人写《明日歌》呢？就是因为他尝到了刚才歌里那个甜头，说到就做到，这感觉特别好。所以他一步一步的，感觉越来越好，他当然就中状元。所以人生就是这样，你越阳光你就更阳光，你更阳光你就是阳光。</div> <b>曾宝仪：海内存知己，天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌，让同文同种的我们用心交流！<br></b><br> <b> “停课不停学”，</b>疫情阻挡了我们返校的步伐， 但是阻挡不了我们求学的脚步。让经典走进校园，走进千家万户，让美育教育滋润成长；在品读传唱中体验美与智慧， 让我们宅在家里也可以用生活与情感为经典上色。<div>（ 文中素材来自网络和央视媒体！）</div> <div> </div> <br>