转换阵地，不忘初心—— 停课不停教，梧州市纪建超名师工作室在行动

梧州市纪建超物理名师工作室

在疫情防控的特殊时期，梧州市纪建超名师工作室积极响应国家号召——停课不停教不停学，以最快的速度架起空中课堂，开始了网络直播上课，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，至今已有1个月。 　　在“停课不停教不停学”期间，工作室主持人纪建超要求全体成员全身心投入本职工作，发扬教师尽职尽责，无私奉献的风格，稳定学生及家长的情绪，保证学生高质量学习。全体成员群策群力，集思广益，积极开展线上教学，根据物理学科的特点，匠心独运，议学情，捋思路，定计划，制方案，查资料，备教案，做课件，录直播，搞教研，提要求，评作业，解疑难，写总结，耐心辅导。 　　陈佳宇老师认为，虽然上网课难以实时了解学生课堂中对知识的把控，无法面对面与学生互动，但这也促使着她上课时更注重提高学生的主动性和互动性，多提问、多关怀、多交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加了课堂上师生的交流机会和范围。 陈佳宇老师在上网课 　　潘毅凌老师认为，停课不停教，就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学，教学没有停止，反而是难度更大，任务更艰巨。但这也让我们广大教师借此机会提高自己的教育信息水平，提高自己的科研能力，从而推动自己的业务能力的不断提升。 潘毅凌老师在上网课 　　李燕君老师认为，“线上课的知识点、重难点的处理，和线下课差别不大，不同的是，线下课会有更多的互动和教学方式，如实验，辩论、争论、问题启发、案例讨论等，更注重整节课的逻辑思维，知识点与知识点之间的自然过渡、衔接，有利于学生思考。”“但线上课有远程、快捷的优势，还有课程回放功能，可以随时回放再看。” 李燕君老师在上网课 　　李铸老师认为，通过网课，使得学生停课不停学，及时跟进初三中考复习进度；在网上通过宣讲知识点和习题，大屏幕和学生互动交流，达到师生交流，共同进步的目的，课后布置作业，在网上题库批改学生的作业，及时纠正错误，使得学生学以致用。 李铸老师在上网课 　　黄柱棚老师说：课堂，最重要的就是互动、交流、情境，可网络课堂恰恰缺少了这些东西，变成冷冰冰的屏幕，单向输出。对此，黄柱棚老师想办法努力让课堂变得精彩，经过课堂反思及跟其他的老师沟通学习，黄老师课前进入网络教室对软件中的各个功能进行摸索，进入其他老师的网络课堂里面学习，通过一段时间的学习、摸索、反思，对网上教学的软件都有所了解，现在他能自如的运用各个功能，提高教学效果。 黄柱棚老师在上网课 　　陈华老师认为，现在网络资源很丰富，如物理科目，可借助空中课堂，物理大师，乐乐课堂等视频辅助教学；可利用微信，QQ等社交软件与学生沟通交流；可用作业登记薄，交作业等小程序收作业，批改作业。最不足的地方就是学生不能亲手做实验，但如果学生能有效利用网络资源，认真努力学习，同样能有所收获。 陈华老师在上网课 　　陈云芳老师说，上网课我们用的是腾讯课堂，上课模式基本根学校的差不多，只是受空间限制，师生的互动有很大的局限性，初三第一轮复习，我们主要还是抓基础，一作业方面一开始是有些学生的作业照片模糊不清的，倒的，有时网络卡顿的······当然有些同学还是懂得自觉主动去学习，这些学生就是我们学校的希望了。但是毕竟学生手里没有什么资料，又没有正常开课，真心希望疫情早日散去，我们大家都开开心心去学校上课，上班！ 陈云芳老师在上网课 　　邵敏慧老师说，从以前面对一个班上课到现在面对全年级上网课，新的形式，新的学生，给我增加压力，但是压力转化成了动力，让我在备课过程中因为新形式而考虑得更加细致，如何让学生更加喜欢这种网课的形式而不会因为困乏睡觉、开小差或者就是挂着网去做别的事情去了呢？我想，我们在实践中可以慢慢地摸索出来，我们会珍惜每次上网课的机会，在停学不停课的日子里，让孩子们也可以不停思考，健康成长。 邵敏慧老师在上网课 李瑞铭老师在上网课 黄樱霞老师在上网课 黄嘉敏老师在上网课 　　谭君怡老师说，一场疫情把我们所有老师和学生都隔离在了各自的家里，在这个时候，同学们本应在学校在教室和老师同学一起为2020的中考而努力拼搏，但是意想不到的情况使得我们不得不通过网络进行教育教学工作。而新的模式教学需要我们学生和老师都尽快去适应，一起去克服难题。现在的物理网络授课的主要内容是复习初二的知识，为了给同学们查漏补缺我尽量在网络授课中详细地讲解了各个知识点，尽量帮助同学们去扫清盲点。虽然可能会进度慢一点，但希望同学们学有所成，毕竟物理中考百分之七十考的是基础和细节。 　　线上授课对老师们来说是刚刚接触的一个新事物，成员中大部分老师第一次尝试上网课，存在各种问题，但他们不甘落后，克服困难，积极尝试，勇于担当，全力引领全校乃至全市的初中物理教学。参加线上授课的教师有来自梧州四中的陈佳宇、李瑞铭、黄樱霞、陈云芳、潘毅凌、邵敏慧、黄嘉敏，梧州十五中的李燕君、李铸，梧州一中的黄柱鹏、谭君怡，苍梧旺甫初中的陈华，梧州七中的廖春红。他们是学校授课的主力军，几乎承担了整个年级的物理课，其中李铸、黄柱棚老师还分别承担了全市八年级、九年级物理空中课堂的授课。 学生在认真听网课 学生在认真听网课 学生在认真听网课 学生在认真听网课 梧州市教育局网站发布物理工作室的文章 　　为了学生，我们不忘初心，砥砺前行，工作室全体成员，按照学校的要求，精准教研，博采众长，做好教研教学工作。力求学习内容的多样化，不枯燥、不单调，积极调动学生在家的学习积极性。严肃工作纪律，端正工作态度，杜绝形式主义，积极做好家长工作，动员家长配合网上教学活动。监管好孩子，保证孩子的学习效果，遇到问题随时和老师反映，沟通，扎扎实实地把“停课不停学”网上教学的优势最大化。我们期待疫情早日平息，待到春暖花开时，师生重逢在校园！ 撰稿人：黄嘉敏陈佳宇编辑：黄嘉敏 审稿人：纪建超