别样的课堂，别样的精彩——孝昌县实验小学英语组线上教学

一缕霞光

2020年的春天，如约而至，2020年的新学期，却延迟开学。一场突如其来、态势凶猛的新冠肺炎疫情，肆虐荆楚大地。作为教书育人的主角，疫情就是命令，教育就是责任。在校领导的带领下，孝昌县实验小学的教师们毫不懈怠，义无反顾地加入到这场战“疫”中。我们英语教师充分利用微信QQ、人人通、同桌100等网络平台，积极开展线上教育，在特殊时期依然能给学生们传授新知，确保疫情防控下英语停课不停学，学生成长不止步。 一、别样的课堂，别样的准备 　　疫情防控期间，为切实保障广大师生的身体健康和生命安全，减少由于疫情延期开学所带来的影响，孝昌县实验小学自2月3日起开始研讨网上教学策略，2月9日科学制定了特殊时期学校教育、教学工作管理方案。实小英语组所有教师团结协作，统一行动，为网上教学做了大量的准备工作，确保做到“停课不停学”。 　　在学校领导的指导下，我校制定了科学的线上教学实施方案。 　　为准备线上教学，英语组教师积极下载网络资源，学习人人通操作，摸索网络授课的方法，积极参与集体讨论和备课，制定了切实有效的工作计划。 二、别样的课堂，别样的辅导 　　非常时期，非常措施！实小英语教师提高政治站位，强化责任意识，遵循教学规律，自主施教，以科学高效为前提，对不同学段的学生，采取在线直播、点播、预习、检测、反馈、解疑答难等多种策略，积极进行网上教学。根据教学计划和教学要求，针对不同学生特点，指导学生自主学习，加强在线答疑，保障英语教学活动正常开展，学生们在家学习英语兴趣盎然，轻松自如。 　　英语教师开展网上教学，指导学生线上学习和线下复习。 　　英语教师线上批改作业，集中辅导答疑。 三、别样的课堂，别样的闪亮 　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。经过一个多月的网络在线教育，学生们也渐渐适应了这种新型的英语网上教学模式，早自习读英语，认真听课，课后积极完成英语作业。学生们朝气蓬勃，自律学习，别样的课堂，也呈现出了别样的精彩。 　　学生们生机勃勃，认真朗读和学习英语。 　　英语课堂口语秀活动，学生们兴趣浓厚，虽然有的学生发音还有待提高，但学习热情四溢，表现精彩纷呈。 四、别样的课堂，别样的收获 　　实小英语教师，除了引导学生在家自主学习、培养学生自主学习能力，也对学生进行防疫防控的宣传和爱国教育。灾难让人成长，实践是最好的课堂。我们英语教师用抗击疫情的鲜活教材，引导学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。开展了防新型冠状病毒的英语朗诵比赛和情景剧表演，开展了防新型冠状病毒的手工作品和手抄报活动，学生们在英语课堂中，收获满满。 　　疫情之下，英语教师对学生进行防疫防控常识的宣传，并对学生进行情感教育和健康教育。 　　把英语运用于实际生活中，开展防新型冠状病毒的英语朗诵比赛和情景剧表演，学生们表现精彩，收获满满。 　　防新型冠状病毒的手工作品和手抄报，学生们爱心无限，心灵手巧。 五、别样的课堂，别样的情怀 　　冰冷的冠状病毒让我们不能自由地呼吸、自由地奔跑，但我们的学生每一天都充满了力量，这力量来源于爸爸妈妈悉心的陪伴，来自于屏幕后老师们暖暖的关怀，更来自全社会一线工作者的逆行守护。 　　英语网络课堂顺利开展，得益于所有一线工作者的爱心守护。 　　英语网络课堂顺利开展，得益于英语教师的辛勤付出。 　　英语网络课堂顺利开展，得益于家长的严格督促和温馨陪伴。 　　上下同欲者胜，风雨同舟者兴。抗击疫情正在进行，精彩学习仍会继续。作为教育工作者，我们英语老师也会坚守好我们的“阵地”，有孩子的地方就是我们的“战场”！我们愿为孩子们的成长保驾护航，坚决打赢这场硬仗！ 　　隔离不隔爱，特殊的日子，让我们更懂得感恩，学会坚强，明白科教兴国的意义。让我们师生用自己的快乐、阳光、活力努力学习，健康生活，战胜病毒，拥抱春天！“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，疫情结束之日，定是我们精彩绽放之时。让我们携起手来，一起呐喊，一起加油，一起前行！