疫情就是命令，防控就是责任。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，确保新学期正常复学，提高防范和应急处置能力，老砦镇中心小学于2020年3月17日开展了开学复课疫情防控演练。 <p>一、演练准备篇</p><p>演练前期，学校疫情防控工作领导小组专门召开了疫情防控培训会议，共同商讨疫情防控演练的具体事项，制定了专项应急演练方案，明确演练流程。肖尚刚副校长宣读学校应急处置演练方案，对演练流程作了详细部署。安全主任刘洋强调了演练时需要注意的一些安全事项。总务主任葛健强调了一些在演练时消毒液和酒精的使用方法。薛玉校长强调了疫情处置演练的重要意义，要求所有人增强岗位责任感，明确具体要求，确保应急演练正确有序进行。经过学校领导团队的有序筹划，将学生通道、医护服、体温枪、消毒液、演习方案等一切准备就绪。演练采取模拟实战的形式，从疫情发现和上报、现场消毒、采取防控措施等步骤模拟了新冠肺炎和其他传染病在我校发生时的应急处理方法，以严密的组织保障，科学规范的动作和饱满的精神状态迎接师生返校复学，坚决织密织牢师生生命安全和健康防线，打赢打好复学第一课战疫。</p> 老砦镇中心小学2020年春季学期疫情防控培训会 老砦镇中心小学教职工清扫校园卫生 二、演练进行篇<br><br>第一情景:学生入校前 1.下午2：00，按照学校制定的方案，演练开始，校门口设置人员安全出入警戒线，学生(教师模拟)到达校门口外。<br><br>2.由学校指定人员对学生进行第一次检测体温，正常的学生迅速按照指定通道进入校园。<br><br>3.学生们（教师模拟）在教师指挥下，有序排队，间隔2米。 第二情景:班级复检 学生进入教室，班主任对进入教室的学生逐一体温检测，组织学生学习新型冠状病毒常识教育。 班主任组织学生学习新型冠状病毒常识教育 第三情景:如发现发热学生 入校时、上课期间、午检时、发现有发烧症状的学生，由专人将发热学生转移到隔离室。消毒小组负责人组织人员对病人所在的教室、相邻教室和活动过的场所进行空气消毒。校医在隔离室了解学生情况，做好登记，安抚学生，并有班主任上报学校，并与家长取得联系居家隔离，发热学生离开隔离室后，将隔离室进行全面彻底消毒杀菌。 校医安抚学生 第四情景:常态消杀工作 在这次模拟演练过程中，老砦镇中心小学全体教师全程参与，老师们能够按时到达演练指定岗位，紧张有序，配合默契，明确了防疫流程中的规范程序，坚持按照"演练即是实战"的要求，落实落细各项措施，发现问题立即研究整改，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保学校的安全稳定。同时，此次演练也是为了进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，达到了疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的演练效果和操作流程的规范化，提高了疫情防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，确保全体师生的健康与生命安全。