破局者,师与盒同行。------二马路小学五年四班线上学习活动轨迹

春暖花开

<h3>  突如其来的一场疫情打破原有学习的进程,学生们只能居家学习。如何能让学生们保持乐观心态,积极应对困难,更加自律学习,于老师抓实效,让学生们时刻感觉她就在自己身边。于老师就是学生们坚强的后盾。</h3> <h3>  一个完整的学习过程由:课前预习、课上学习、课后复习等三部分组成。预习可以使学生发现旧有知识结构中的薄弱环节,并在课上迅速补上这部分知识,为听课扫清障碍,让学生带着盲点在听课,课上有重点的记笔记,强化听课的针对性,抓重点和难点,提高听课的质量、效率、目的性和积极性,从而提高成绩,使学生居家学习更轻松。</h3> <h3>预习篇</h3> <h3>  3月16日就要上第一节英语新课啦!于老师积极与英语刘春一老师进行沟通,发布英语电子版教材,布置小盒子作业。</h3> <h3>课上篇</h3> <h3>  我们要上课啦!看,于老师吹响了上课的号角,快快上课吧!</h3> <h3>  我们在认真上课,于老师积极批改。啊!于老师跟我们一起学习呢!</h3> <h3>数学思维训练题</h3> <h3>课后篇</h3> <h3>  一天的学习在于老师的引领下积极有序的进行着,主动复习,积极完成老师布置的小盒子作业。</h3> <h3>  数学课知识掌握的真是不一样呀!于老师及时掌握我们作业的动态,针对错题进行分析,指导,并提醒未完成的同学。</h3> <h3>  语文课将我们带进了诗歌的意韵里,在诗海里畅游,我们快乐无比!</h3> <h3>  一副副诗文配画让我们动起画笔,绣出诗文的美吧。</h3> <h3>  读出诗的美感,体会诗的意境。同学之间互动点评,网络沟通你和我。</h3> <h3>阅读能力的提高我们来训练!</h3> <h3>读写结合与英雄人物交朋友</h3> <h3>  每天我们都要读书,锻炼身体,学做家务,分担父母的疲惫,做一个文明,阳光的小学生。</h3> <h3>  走好人生每一步,记录学习轨迹,师与盒同行,共助学生成长。</h3>

老师

学习

学生

课上

上课

听课

我们

积极

小盒子

预习