<p> </p> <p> 特殊时期，冬去春来，我们的学习阵地仍然在家里；我们的互动还是在不同班级的QQ群里、微信小管家中进行着。云上的课堂，使我们通过网络继续开展线上学习活动，一晃已经到了第六周，本周的学习反馈又开始了⋯⋯</p><p> 先来复习下本周的学习任务吧：</p> <p> 一段时间下来，大家已经适应了这种线上学习方式，按照老师附上的教学活动ppt的指导，在课表规定的时间段开展独立自学活动。有的同学还养成了边看边记的方法，把学习要点录入作业笔记中加以理解，再动手完成操作练习，这样不仅知识学得扎实，还很好地规范了实践操作，避免练习走题、偏题。</p> <p> 学习任务完成后，最重要的事情是上传作业啦！虽然有些同学还没改掉作业拖拉的不良习惯，但大部分同学都能及时上交，主动等待老师批阅，并及时收看批语，再次修改、反馈作业，这些同学真是表现得太棒了，假期中仍不忘保持优秀的学习状态👍！个别同学还将拓展练习另外传给老师，私下评析，真是太好学啦！</p><p> 现将上交同学中的部分优秀作业收藏，汇集如下，同学们，快去看看又没有你的作业入选？有你的好朋友的作业吗？</p><p> 先欣赏一组纸质材料的美鞋：</p> <p> 这位同学一下子做了二双，但忘了留下姓名了，让我们猜猜会是谁呢？</p> <p> 立体折纸完成，手真巧啊，还不忘给它添加了装饰，精致！</p> <p> 下面的几双鞋，是不是很有想象力，脑洞大开？给了你什么启示？</p> <p> 很多同学有着超前意识，在盼望着夏天的到来，不然，为什么都喜欢做凉鞋呢？</p> <p> 很佩服这二位同学，他俩的作品可是根据ppt里设计师的制作方法而完成的，先分割好鞋的各部位，尺寸比例很关键哦，最后各部位无缝对接，再作美化，完美！</p> <p> 光用纸做，手感是不是太单调，试试泥塑呢？效果也不错！</p> <p> 这鞋等鞋底干了，再进行彩绘，就可以穿出门炫酷一下啦！</p> <p> 身边其它材料也拿来试试呢，有没有别样的感觉？</p> <p> 自带按摩功能的美鞋，哪个角度看都让人喜爱！</p> <p> 这酷酷的＂战靴＂肯定是位男生的作品，又是谁呢？留下姓名，写上名字，真的很重要！</p> <p> 这30多幅作业中找到你的了么？有的同学提交的作业很优秀，完全符合本课的要求，也获得了三朵以上的红花奖励，只是因拍摄的图片构图不够美观而没有入选：1、背景太乱，影响主体；2、作品拍摄不全或清晰度不够（《最快的作品》这一课，拍照的基本要点已学过，知识要巩固，学以致用哦！）。看看入选的作业，是不是都拍的美美的，最起码主体很突出哦！</p><p> 本周学习仍有一部分同学至今还末提交作业，请尽快补上，开学后，为了赶教学进度，我们不可能再整体回头补学、补做的。快快跟上大家的步伐，不能让假期拉开你与优秀的差距哦！</p><p> 好想与大家一起，在春的气息中，在假前离开的教室里，我们面对面地赏析美，画美图，制美作⋯⋯</p><p> 快了，快了，我们不会缺席每一年的春天！孩子们，期待着我们的再次相遇！</p>