元江第四小学语文学习天地——古诗小课堂(第四期)

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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 嗨,亲爱的小朋友们,我是今天给你们上课的普老师。欢迎你们的到来,现在,我将和大家一起走进古诗小课堂,共同学习唐代诗人杜甫的《绝句》。本节课,我们结合课文插图,看一看诗中的景物在图画里是如何描绘的,也可以看看图画上的景物在诗中又是怎样表达的,在此基础上,我们一边想象诗中的画面,一边诵读古诗。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我是杜甫,唐朝诗人,和李白合称“李杜”。不过,我可没有李白那么有钱。朝廷混乱,小人当权,我很不得志。到44岁,才当上一个小官,专门看守士兵们的兵器盔甲,可以说是个仓库管理员。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;后来“安史之乱”爆发,我还被叛军俘虏,差点丢了性命。我一辈子多愁多病,居无定所,生活如此沉重,我的诗大多也很抑郁。真希望天下早点安定,让每一个老百姓都有好饭吃,有大房子住,不再受苦受难了。去年,因为“安史之乱”的关系,我们全家跑到了绵阳避难。不过,现在战乱平定了,我们又回到了成都草堂,这里有一群热情的老邻居,有我的老朋友严武,老伴陪我下棋,孩子们钓鱼划船,黄鹂、白鹭跟我们作伴,生活虽然不富裕,但我们觉得很温馨!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这首《绝句》就是杜甫在四川成都浣花溪草堂闲居时所写。在此期间,诗人共写绝句4首,本诗是其中的第三首,描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。我们快去领略一番吧!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;绝句,是一种传统的诗歌体裁,共4句,每行有5个字的叫五言绝句,每行有7个字的叫七言绝句。今天我们所学的这首诗就是七言绝句。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 结合插图,对应诗句,理解诗中重、难点字词的意思。“两个黄鹂鸣翠柳”,“鸣”的意思是啼叫;“一行白鹭上青天”,“上”是飞向;“青天”就是蓝天;“窗含西岭千秋雪”,含:包含;“西岭”是指成都西南的岷山;“千秋雪”指千年不化的雪;“门泊东吴万里船”,“泊”指停靠;“万里船”指从不远万里开来的船只。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 理解了字词后,再结合插图,我们就能明白这首诗的意思了:两个黄鹂在翠绿的柳树上唱歌,一行白鹭飞向碧蓝的天空。站在窗前可以看到西岭山上终年不化的雪,门外停靠着从东吴之远开来的船只。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一首优美的诗,就是一幅优美的画,在朗朗诵读中,令人大饱眼福!瞧,“黄鹂”,“白鹭”自然之物的动态描写,仿佛整幅画都灵动起来,“黄”、“翠”、“白”、“青”四种绚丽的春天色彩,为我们展现了一幅明媚的春光图,抒发了诗人愉悦的心情。“千秋雪”、“船”自然美景的静态描写,一个“含”字,为我们展示了一幅被窗户框起来的远山雪景图;一个“泊”字,凝结了诗人对安定生活的渴望。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;普老师还为大家准备了一个绝句手势舞呢,边舞边吟,相信大家会有不一样的体验,快点开下方视频一起舞起来吧!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后,老师给爱积累的你们带来了杜甫的另一首同样描写春天美景的《绝句》,相信孩子们在结合插图,对应诗句,想象画面,诵读古诗之后,也能看到不一样的美景!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 没有哪个冬天不能逾越,没有哪个春天不会来临!明媚的阳光,很快将会照亮每一寸土地,教室里也必将传来朗朗的读书声和孩子们童真无邪的笑声,只要坚定信心、同舟共济、科学防治,我们一定会与良师益友相聚一堂!</p> <p>视频/课件/文稿:普雪</p><p>审 核:罗迎艳&nbsp;&nbsp;&nbsp;沈艳萍&nbsp;&nbsp;</p><p>初 审:侯继红</p><p>终 审:陈江海</p><p><br></p><p><br></p>

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