<h3> 2020一场突入其来的疫情打破了人们的常规生活，医护人员们奋战一线抗疫 ，学生们因为疫情宅家开启新的学习模式，-----线上学习；一线教师们义无反顾成为线上教学的主体，在学校校长室，教务处的统一部署下我校的线上教学取得了良好的教学效果，得到学生和家长的一致好评，涌现出一批线上教学优秀典范，先来看看高职高考专业班的典型代表们:</h3> <h3>1.<b>陈霞老师:</b>陈老师担任17级高职高考班的班主任 和英语教学工作，陈老师教学有方，工作严谨 深受学生喜欢；在此次疫情期间，陈老师每天除了做好班上疫情防控各项工作，还积极在线上跟学生们授课，采用各种渠道，线上视频直播，及时反馈，耐心解答，对学生的动态及时跟进。因为是个高职高考毕业班，陈老师急学生所急，想学生所想 ，以身作则，带领班上科任教师线上开直播；严格考勤，督促学生线上按时上线学习，按时完成作业，给家长和学生们吃了一颗定心丸，同学们感觉在家同样学的充实、扎实、有效。</h3> <h3>2.<b>彭艳老师：</b>担任19高职1班班主任和英语教学工作，从疫情爆发至今，彭老师便没有完整的休息过一天，每天起床第一件事就是统计班上47位同学身体情况，为了保证班上的正常教学，她经常向有经验的老师请教线上教学技术问题、利用微信小程序收集和批改作业、网络直播平台上直播课、搜索收集对学生学科有用的教学视频；除了上直播课，其他时间都是在做课后反思、备课写教案、答疑解惑、督促学生、总结反馈、作业批改记录等工作，通过各种线上教学手段的摸索和实践，班上同学的学习也步入了正轨。她说：“在这个延长版的寒假，虽然精神高度紧张，眼镜度数也在与日俱增，但为了学校工作、为了学生的安全和学习，一切都值了!”</h3> <h3>3.<b>何飞老师:</b>何老师担任19高职2班的班主任和计算机教学工作 ，何老师工作细致、严谨，疫情期间，学校延迟开学，但为了做到“停课不停学”，“停课不停教”，何老师发挥自身专业特长采用了多种网上教学模式，如微信群、腾讯会议、钉钉软件等等，将班上的线上教学开展的有声有色；为了上好每一堂课，课后都是精心备课，并做好PPT，通过线上连麦与学生进行互动，课后布置作业并及时批改反馈。作为班主任，每天除按时提醒学生健康打卡外，对学生的学习也抓好落实和督促。受到学生的一致好评。</h3> <h3>4.<b>肖凤梅老师:</b>肖老师担任18高职2班的班主任和语文教学工作，对学生要求严格，工作认真。此次疫情发生时，肖老师常说:“作为教师，我无法像医生护士一样成为逆行者，去亲临疫区作战，但疫情当前，我作为高职高考班的班主任和一线教师，深知学生的学习不能耽误。 ” 于是，经常挑灯夜战学习如何使用直播软件，直至熟练操作；熬更守夜，备课、赶制课件；精心设计教案、学案，创新思维。 脱下穿了一个多月的睡衣，梳妆打扮，精神抖擞的坐在电脑前，开启了一段从体验过的钉钉直播历程。 一台电脑，一支耳麦，是主播，也是老师，为了学生无怨无悔。</h3> <h3>5.<b>赖梅芬老师</b>:赖老师是18高职1班班主任，同时担任两个高职班的英语教学工作。为了提高班级线上学习效果，赖老师和其他几位科任老师一起搭建了线上直播平台，联手学生家长，提醒学生按时听课，督促学生按时完成作业，尽职尽责！</h3><h3>得知班上有学生不能线上学习，赖老师详细了解情况，想办法帮学生解决问题，最终确保线上学习一个都没落下。</h3><h3>赖老师对待自己的教学任务也丝毫不马虎！每天精心挑选授课内容，制作精美的PPT，认真批改作业，及时解答学生疑问！</h3> <h3>“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，疫情的雾霾终将扫去，春暖花开的日子终将到来，一场病毒打乱了我们的脚步，但是却不会让我们踱步于此！</h3>