<p> 小朋友们，你们平时喜欢玩什么游戏呀？</p> <p> 你们的童年生活丰富，多么有趣啊！那古时候的小朋友又是怎么玩的呢？今天，老师就带着你们坐上时空穿梭列车，穿越时空，去瞧瞧他们的课外生活吧！小朋友们，准备好了吗？</p> <p> 列车载着我们回到了唐代。</p><p> 咱们会来什么地方呢？看！咱们来到了一个美丽的荷花池边，在这个地方又有什么童年趣事发生呢？诗人白居易用一首优美的五言绝句告诉了我们答案。这就是我们今天将要学习的《池上》。</p> <p> 孩子们，关于诗人白居易你了解多少呢？老师收集了一些资料，一起来看一看吧。</p> <p> 白居易，字乐天，是唐代著名诗人，他一生写诗3600多首，是唐代写诗最多的诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。白居易写的诗常常读给小孩和老奶奶听，所以，他写的诗很容易读懂。</p> <p> 了解了诗人，先跟着视频把诗读一遍吧。</p> <p> 艳阳当空，暑气还没有散尽。池塘里荷花有的开得正艳，有的已经完全凋谢，正变成了一个个饱满的莲蓬，在阳光下灿烂地笑着。挤挤挨挨的荷叶下面，飘动着挤挤挨挨的浮萍。好大一片绿色的池塘啊！</p><p> 你看在那片荷塘中间，有个可爱的小娃娃，大约七八岁吧，胆子可真不小！只见他头顶荷叶，笑容灿烂，双手滑动船桨，贼头贼脑地从池塘深处轻快地窜了出来。你看那船舷上大大小小的莲蓬，有没有王者归来的感觉？小船经过的地方，水面上的浮萍被“呼啦啦”迅速分开，一道白花花晃动着的小小银河，久久没有合拢。让我们跟着视频一起看看当时的场景吧！</p> <p> 看完视频后，聪明的你们是不是对这首古诗有更深的理解了呢？结合图片和注释，用自己的话来说一说这首诗的意思吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">池上</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">【唐】白居易</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">小娃撑小艇，偷采白莲回。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">不解藏踪迹，浮萍一道开。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">注释</span></p><p>小娃：男孩儿或女孩儿。</p><p>艇：船。</p><p>白莲：白色的莲花。</p><p>踪迹：指被小艇划开的浮萍。</p><p>浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。</p><p><span style="font-size: 20px;">译文</span></p><p>小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。</p><p>他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。</p> <p> 小朋友们，小娃偷采了白莲却并不懂得隐藏踪迹，在你们这些小哥哥、小姐姐眼里觉得他怎么样啊？连诗人也被他的天真无邪感染了，因此写下了这著名的诗篇。你们喜欢这个孩子吗？那就带着你对这个孩子的喜爱一起来读读这首诗吧。</p> <p> 诗不仅能读，还能唱呢！通过吟唱，咱们可以把诗记得更牢……孩子们，咱们跟着唱一唱吧。</p> <p> 今天我们所学的这首诗里，白居易用通俗易懂的语言刻画了一个天真无邪的孩子，他偷采白莲而不解藏踪迹。整首诗充满了童真童趣。</p><p><br></p> <p> 孩子们，热爱这些经典诗词吧，多去诵读，去吟唱，让经典启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 请小朋友们把背诵古诗的音频或视频按语文老师的要求上交在线作业，老师会评选出“小小诵读家”！期待你们的表现哦！</span></p>