<p>活动目标</p><p> 1、理解故事内容，感知故事中小瑟的成长和外套的变化。</p><p> 2、关注故事发展线索，感知爷爷的聪明才智。</p><p> 亲爱的小朋友们，今天我们学习的主题活动是:语言领域《小瑟的外套》！请小朋友和家长一起来学习吧。通过今天的学习，小朋友们要理解故事内容，感知故事中小瑟的成长和外套的变化。关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。故事开始前，老师先给小朋友们留个问题 :请你仔细观察小瑟的外套是什么颜色什么图案的。随着小瑟的长大，爷爷将这件外套变成了什么？变化了的衣服和饰品说明了什么。</p> <p>语言领域《小瑟的外套》</p><p>爷爷用花布给小瑟做了一件漂亮的外套。</p> <p>小瑟一天天的长大了，外套也慢慢的变得又小又短。</p> <p>爷爷想了一个办法，把短小的外套改成了一件背心</p> <p>可是渐渐地，这件背心也越来越小了。</p><p>爷爷想了一个办法，把短小的背心改成了一条领带</p> <p>小瑟的领带又小又旧了，爷爷想了一个办法，把领带改成了两粒扣子</p> <p>小瑟想：爷爷真棒，他总是有办法，把一件外套变成各种有用的东西</p> <p>故事讲完了，小朋友们请你想一想？故事中小瑟的外套有了什么样的变化？为了让小瑟的外套有新的用途，小瑟的爷爷想了什么好办法？做了什么？</p><p>爷爷首先先做了一件外套，然后把外套变成了背心，又把背心变成了领带，最后把领带变成了纽扣。小朋友，你猜对了吗？</p><p><br></p><p>小朋友们，今天我们学习了《小瑟的外套》，爷爷把小瑟的外套做成了不同的衣物，在我们的生活中有很多的废旧物品其实也是可以再利用的，请家长和小朋友利用生活中的废旧材料制作一件物品并讲述一个剪短的小故事或者儿歌吧！</p>