<p>小朋友们，你们喜欢家务劳动吗？你做过哪些家务劳动，做完这些事情后，你的心情怎么样？</p> <p>相信大班的小朋友都很爱劳动，能够为家人做事也是很了不起的，劳动最光荣。</p> <p>今天岳老师给小朋友带来了一个好听的故事，这个故事也是关于劳动的，我们一起去看一看故事的主人翁是谁？故事中发生了一件什么事情？</p> <p>故事的主人翁叫毛迪，毛迪从懒惰变懂事了。</p> <p>接下来请小朋友仔细听故事的第一段并回答以下问题:</p><p>1.为什么说毛迪是一只懒惰的小熊？</p><p>2.故事里用几件事情来说明毛迪懒惰？</p><p>3.妈妈需要毛迪帮助，毛迪不帮忙的时候，妈妈的心情是怎样的？</p> <p>故事里用3件事情来说明毛迪懒惰，妈妈吩咐毛迪帮忙做事情，毛迪说自己“不在”、“没听见”、“没看见”，所以毛迪是只懒惰的小熊，妈妈需要帮助的时候，毛迪不帮忙，妈妈很伤心、很难过。</p><p>懒惰是一种很不好的表现，小熊不能为自己的懒惰找借口。</p> <p>请小朋友仔细听故事的第二段并回答以下问题:</p><p>1.妈妈累倒了，毛迪的家里怎么样了？</p><p>2.谁能告诉毛迪它现在应该怎么办？</p> <p>毛迪的房间里乱遭遭的，到处扔着毛迪的脏衣服，毛迪没有东西吃，没有干净的衣服换，毛迪应该快速整理房间，做好吃的饭菜，照顾生病的妈妈，让妈妈快点康复。</p> <p>那我们继续听故事的第三段，看一看发生了什么事？请小朋友思考以下问题？</p><p>1.大家为什么说毛迪懂事了？</p><p>2.听见邻居对毛迪的夸赞，妈妈现在的心情怎么样？</p><p>3.你喜欢现在的小熊吗？为什么？</p> <p>毛迪照顾生病的妈妈，帮助妈妈做力所能及的事情，变得懂事了，受到大家的喜爱，我喜欢小熊毛迪，因为他是一个爱劳动的孩子。</p> <p>请小朋友和老师整体欣赏一下故事的内容，感受毛迪从不懂事变懂事的过程。</p> <p>请小朋友观察一下这个凌乱的家，看了这个“家”你有什么感觉？哪些地方需要整理？</p> <p>那小朋友准备怎样整理这个家？请你叙述出来。</p> <p>首先整理玩具和书桌--分类归位，摆放整齐，然后整理包和鞋子--放到指定位置，最后扫地--先把垃圾扫成堆，再用簸箕盛垃圾。</p> <p>最后请小朋友和爸爸妈妈交流、讨论，制定《我的家庭劳动公约》，商讨哪些事情是可以自己做的？哪些事情是可以帮妈妈做的？</p> <p>《家庭劳动公约》记录了在家里要做的事情，它提醒我们在家中要自觉劳动，为爸爸妈妈分担家务，让他们有更多的时间休息。</p> <p>小朋友们，可以把自己家做的《我的家庭劳动公约》分享在班级群哦，相信通过本节课的学习，小朋友都爱上了劳动，也能在家做一个爱劳动的好孩子。</p>