<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">未雨绸缪防疫先行</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">夯实校园防控基础</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">——长治实验中学北校区开展</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高三开学防疫工作应急演练</b></p><p><br></p> <p> 为保障高三年级师生顺利开学，检验开学疫情防控预案的操作性，提高学校疫情防控应急能力，切实维护师生身体健康和生命安全，3月16日下午，长治实验中学北校区组织开展高三年级开学疫情防控应急演练活动。该校区疫情防控领导小组成员、全体高三班主任、主要处室负责人及高三党员教师参加演练。</p> <p> 活动开始前，张秋林副校长首先进行了动员讲话。他指出，此次活动要坚持“演练即是实战”要求，按照学生入学的一日常规，将我校《疫情防控工作方案》《开学工作方案》《疫情应对机制措施》等各项措施落实落细。</p> <p> 同时，杨清亮书记对演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排。</p> 政教处万新民主任安排高三学生开学后班主任和学生工作。 宿管科裴卫斌主任安排师生住宿相关事宜 <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b>实战演练</b></div> 学生入校环节。学校门口设置检测点，测温仪、登记表、消毒液等时刻准备就位，由学校老师负责测温检查。学生错时入校，入校前须通过体温监测、消毒、登记，确认无异常后方可入校 入校后实行学生分流，保持间距1米，按照高三年级指定通道有序进入教室。 同时我们设立临时隔离区，专门针对检查异常情况。检测出发热学生，应急处置工作立即启动，由相关老师带领转至隔离室，第一时间上报学校疫情防控领导小组，并上报上级主管单位。 教室学习环节。教室是学生的集中区域，是防疫重中之重。学生进入教室前班主任复测体温，教室内所有学生单人单桌，最大距离间隔，减少交流、错峰上下课，定时通风，严格执行师生晨午检制度，不扎堆、不聚集，发现异常，及时隔离。<br> 食堂就餐环节。 学生实行错时就餐，值周教师、值班领导提前到岗，在餐厅门口测温洗手后，组织学生文明就餐。 取餐窗口一路列队,且前后左右间距1米； 一人一桌同向就餐，避免面对面交叉。 宿舍就寝环节。学校后勤人员每日仔细进行卫生打扫和宿舍消毒，做好通风工作。<br> 学生进入宿舍先检测体温，临时调整为“脚对脚”卧床方向，避免呼吸交叉感染。 一旦发现有异常，立即报告宿舍管理员，并根据突发疫情处置预案做好隔离、送诊、消毒等工作。 高三教师备课室 <p><br></p><p>演练结束后，王维平执行校长对此次演练进行了简要总结。</p> <p>他强调，各位老师要牢牢把握“吃、住、教、学、防”五个关键环节，要牢记防疫工作任务，把防疫工作做实做细做扎实，做到思想上不懈怠、落实上不马虎、行动上要迅速，实现疫情防控和开学复课“双战双赢”。</p>