用心做事，爱心育人(六)线上教学优秀教师经验分享(语文篇)

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【教师姓名】王子龙【任教班级】 三年级1班班主任/语文/大队辅导员【非常点评】用心做事，爱心育人 新冠肺炎疫情来势汹汹，我校积极响应教育部门号召，采取网络授课的方式，放假不停学。自开课以来，严格执行聊城北大培文学校小学部所设计的课表进行网络教育教学工作。一、教育教学工作为先1、前一天晚上布置自己该学科作业（语文的预习或晨读作业）。 2、学习当天语文教学阶段，保证教育教学质量，采取微课+互动提问+堂清的环节，有条不紊的进行。 3、课后逐一进行批改，并督促未按时上交的同学及时上传（做到人人有点评）。 4、非自己任课时间会关注其他任课教师的课程，确保孩子的听课状态，同时批改本学科作业。 5、下午的书法课会对书法作业进行逐一的收取点评。 6、课程间隙的自由活动时间会对眼保健操，课间操，课前一支歌进行提醒。 7、授课结束后的下午和晚上会对该天学习状态有问题的同学逐一进行语音沟通，及时解决孩子学习状态下滑的问题。 8、晚上阅读时间会实时跟进提醒阅读任务，确保孩子的阅读有效落地。 二、德育工作的落实1、空中课堂无法面对面和孩子接触，为确保孩子的生活丰富多彩，根据领导安排进行丰富的活动：亲子共读，才艺展示等活动的推广。 2、根据校领导指示密切关注学生家庭的安全情况，每日进行健康调查。 3、每天结束后对工作进行总结，并和家长进行沟通，询问解答教育教学疑惑。 4、根据校领导安排积极进行学校的推文宣传工作。 疫情还未的到有效的解决，我们的教育教学工作也不会停止，班主任是班级的大家长，自己会一直秉持用心做事，爱心育人的工作态度做好每天的工作。 【教师姓名】张瑞芳【任教班级】三年级1班班主任/语文【非常点评】 用耐心和细心驱散病毒的阴霾 张瑞芳老师，担任三年级二班语文老师兼班主任。从接到上级通知，得知学生不能正常返校，要通过在线直播的方式进行授课后，张老师就在担忧：三年级孩子还小，他们能安安静静的坐在屏幕前上课吗？全新的授课方式家长能接受吗？怎样才能消除家长焦躁的心理呢？如何选择上课方式?如何让自己的课堂更高校……一连串的问题让张老师瞬间觉得工作毫无头绪。 1.用专心安抚自己想想那么多奋战在一线的白衣天使，想想班上那一张张天真活泼的笑脸，这点问题又算的了什么呢？说干就干。张老师抓紧与本年级组语文教师一起备课。制定教学方案，查找教学资源。从1月31号到2月9号，张老师从来没有睡过一个安稳觉。夜深了，还能看到张老师与同年级组王老师在微信群沟通如何出堂清测试题，微课视频选择哪个版本，如何进行培优辅弱……手机，平板，笔记本电脑代替了粉笔，教科书，成为了张老师的主要教学工具。为简化学生和家长操作流程，张老师积极与语文组教研组长商讨，一人当老师，一人当家长，对学习程序进行测试，录制使用小程序的视频。为学生与家长解决后顾之忧。 2、用耐心感化家长2月10日空中课堂正式开启。作为班主任的她，把每节课上、下课时间设置闹铃。每天早晨在班级群的一声“早安”，开启了张老师一天的工作。手机的备忘录里是一条条课间问候语。闹铃一响，班级群内的家长们都会收到诸多这样的消息——“今天的课程开始了，请准备好学习用具，最重要的是一颗学习的心，和一枚可爱的你”、“下课了，同学们休息一会儿，听听音乐，做做运动”……两操时间，张老师会用轻松幽默的交流方式缓解学生疲劳与紧张的学习状态，提醒学生喝一杯水提高体抗力。作为班级的主要负责人，与本班任课教师，本班导师建立微信群，一起商量如何对那些长时间在电脑前学习，产生焦躁心情家长及孩子进行心里疏导。本班学生张哲瀚，家庭环境特殊，父亲年龄比较大，对学习软件操作不熟练。哲瀚爸爸又照顾上幼儿园的妹妹，没有多余的时间辅导他学习。张老师早就想到了这位学生的特殊情况，针对这一特殊情况，对该生进行单独辅导。每课的讲课内容单独发给他。并用激励的话语鼓励他学习。 作为语文老师的她，对自己的教学工作更是一丝不苟。每天上课之前的一天就对第二天的上课任务进行周密了的布置。每个通知、预习提纲都要进行反反复复修改，便于让学生更高效、快捷的获取知识。每天早读的经典吟诵时间，学生跟随张老师的音频示范，进行激情早读。由于受网络影响，不能直播上课。怎样让网络语文课更加有趣？张老师针对预习提纲进行分配，让学生当“小老师”，让学生参与到课堂，极大的激发了学生的学习兴趣。对于学生的每日堂清及书法，张老师利用钉钉家校本，进行一对一指导，对学生的作业进行一一点评——“你写的字真有书法家的风范”、“你的声音真好听，老师已深深被吸引了”、“加油，书写在认真些”……每天的语文课程结束，张老师都会在群里进行语文总结，分析得失，解答家长及学生的疑惑。 没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临。张老师用她得爱心，细心驱散了班级每一为孩子及家长内心的阴霾。而疫情永远挡不住每一位培文老师的脚步。用心做事、用爱育人的鲜花盛开在培文校园的每个角落。