“疫”样的假期，别样的课堂——运城市人民路学校一年级疫情下的“同心课程”探索实践纪实

在云端

春已暖，花已开，但一直以来，我们对学习本质、学习价值的思考从未间断，尤其是在居家抗疫的特殊日子里，如何给孩子更好的教育，使他们成为更好的自己，更是我校不断探索和不懈追求的目标。在张建民校长和周灵梅副校长的引领下，我校以国家课程为圆心，以多年实践的树人课程为外延，整合课程资源、调整学习方式，特推出了疫情之下的“同心课程”。 （一） 　学校领航我出彩丰富课程铸特色 　　对于一年级小学生来说，这是他们生命中首次面临的人生“疫”战，如何引导学生把这段经历变成人生财富，如何让学校的“同心课程”落地生根。我们一年级老师在王妍龙主任的带领下，思考着、探索着、实践着…… 责任教育篇 　　疫情当下，宅家成了孩子们生活、学习、活动的唯一场所。如何规划作息时间，怎样调整烦闷情绪，如何保持乐观心态已成为当前我们要解决的重要课题。 《溜达鸡》是一个恬淡有温度的故事，讲述了农场里一群本领各异的小鸡，在不能溜达的日子里，没有因为疫情影响变得无聊，而是在困境中开动脑筋、就地取材、自娱自乐……杜新芳老师分享的这个故事，不仅给孩子们带去阅读的享受，也帮助他们调整了情绪，放松了心情。 “停课不停学，成长不延期”，在这个“超长待机”的假期里，虽然疫情阻挡了我们外出的脚步，却不能阻挡我们成长的步伐。孩子们宅家要勤学本领，创意生活，打造最好的自己，待到春暖花开时，我们也可以像“溜达鸡”里的小鸡们一样迎接最美好的相聚！ 爱国教育篇 　　中国浩瀚的历史就像一条长长的河，《朝代歌》中有趣的故事就是一艘艘能穿越时空的船，可以带领孩子游览五千年的兴衰变化。从古至今，从边疆到中原都可以让孩子们边了解历史，边增长知识。历史是丰富多彩的，历史人物是多面性的。孩子听历史故事会对它们产生兴趣、产生疑问进而思索答案，不知不觉锻炼了思考能力。 不仅如此，伟人的美好品格以及历史中的正能量，都会潜移默化地影响孩子的未来，为明天描绘出蓝图。刘颖老师的《朝代歌》为孩子打开历史之门，带领孩子们穿越古今认识最有趣的历史。而高晓燕老师则带着孩子们游运城，爱国先从爱家乡开始吧！ 　　青年一代是祖国的未来，是祖国发展的希望，但是光靠学习科学文化知识是远远不够的，必须从小让学生建立爱国主义情感，将来才能成长为对国家，对社会有用的人才。邱龙老师通过讲述近代中国的苦难史，让孩子们懂得当下的和平生活有多么来之不易。教会孩子学会珍惜当下，热爱自己祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。使孩子们真正做到道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 生命教育篇 　　从疫情开始蔓延，人们对病毒传染源的种种猜测，毛丽珍老师看到保护国际基金会拍摄的公益纪录片《大自然在说话》，觉得内容很适合我们现在的每一个人，无论是大人还是孩子，都应该好好看看，我们大自然曾经经历的一切，和我们人类现在面临的处境，我们都应该清楚地认识到这一点。毛老师认为：作为教育工作者，应该教育我们的孩子从小认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，提高学生环保意识，让每一个人从自己做起，从身边的小事做起，对大自然母亲要有感恩之心、敬畏之心、与自然和谐相处。 　　每一次的灾难唤起的是团结奋进、是爱心无限、是互相温暖、是无所畏惧。在这个“万众一心，众志成城”的特殊时期，沈涛老师和孩子们携手共同努力，用一种不屈的精神和伟岸的气魄一起去迎接美好的明天！ 感恩教育篇 　　哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行！病毒肆虐，医务工作者逆行而上，奋战在疫情第一线，用生命守护着我们幸福。张灵霞、张永丽、闫马琳、李婷、尉荣五位老师通过感恩教育，向最可爱的人致敬！让孩子明白：感恩，是一种力量；感恩，是一种境界。学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战；学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐、拥有幸福、拥有一个美好的未来。 　　这个特殊的超长假期，也是一次家庭教育和亲子关系的大考验。小神兽们，在这段与父母朝夕相伴的日子里，偶尔会不会有不理解父母，想“逃离”的想法呢？为了让小神兽们更好地理解父母，使亲子关系更融洽，李洁、吕晓林、畅金萍、崔婷、张博娟五位老师通过绘本故事的讲述，让孩子们理解了妈妈的不易，感受了母爱无时无刻不在的温暖。 劳动教育篇 　疫情在窗外，美食是最好的治愈！ 吃饭不仅是一种需要、一种技能、一种品行，也是一种学习、一种文化、一门课程，习惯、修养、乐趣、成长都会蕴含其间。 疫情防控，是一次全民战役，也是一门全民课程。 停课不停学，张银杏老师和孩子一起，敬每份下厨的热爱。 （二） 　作业设计多样化链接生活创意足 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。课堂学习只是起点，课后拓展更显精彩。老师精心设计作业，学生惊艳展示作品，共同见证生命成长。这，就是教育最美的样子！ (三) 　家长感言吐心声携手共育新未来 　　父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。“同心课程”的开展，不仅见证了孩子的成长，也触动了家长的心灵。建言献策，且行且思，携手共育，一路前行！ 一切只为给孩子更好！在坚守初心的路上，我们不一定轰轰烈烈，但却真真切切，让学生学会学习、让家长看到希望，我们人民路学校，正在用我们的行动，借这个春天划时代的契机，用爱和责任酝酿一路芬芳！