未雨绸缪 防患未然——常青小学开展疫情防控应急模拟演练

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消毒

隔离室

教室

教学楼

　　为贯彻落实省委省政府及疫情防控指挥部工作部署，进一步做好全区教育系统新冠肺炎疫情防控工作，完善应急预案流程，使学校教师熟练掌握开学后各项应急措施，按照相关文件要求，2020年3月17日上午铁东区常青小学组织部分教师开展疫情防控应急模拟演练，为学生正式复学做好充分准备！

　　上午8点半，学校召开了疫情防控应急模拟演练专题会议。教育局包保领导张娜全程参与演练。

会上，吴校长首先强调了本次疫情防控应急模拟演练工作的重要性，要求活动过后各年组组长及学科组长要将演练各环节传达给每一名组员。接下来辅导员马廷伟老师对此次应急模拟演练的整个流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。

　　本次演练按时间进程分别模拟学生进校园、班级上课出现疫情应急防控，学生课间活动、错时放学及消毒杀菌四部分，整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切，收到了良好的效果。

　　学校每天7点半在学生未进入教学楼之前由学校工作人员完成走廊教室通风、各重点部位消毒杀菌工作。

　　（一）学生进校园情景模拟

学校在大门前设置两条入校安全通道，学生入校按两路纵队进校园，要求前后保持一米安全距离，先到安全监测点测量体温，体温正常，在健康卡上登记后方可进入教学楼。

　　在安全测量点测量体温超过37.3，监测点老师把学生带到临时安置点，安抚好学生，问明情况，立刻汇报工作指导组，尽快联系家长把学生接走。

　　学生在教室门口处向班主任老师展示健康卡，由班主任老师二次测温后进入教室。

　　

　　（二）班级上课出现疫情应急防控情景模拟

上课期间，任课教师带口罩进入教室后，先观察学生状态，如有异常，进行体温测试，如超过37.3马上联系应急处置小组，启动应急预案，做好防护后由隔离护送员从隔离通道带入隔离室。

　　待进入隔离室后对学生进行二次体温监测并询问病情及接触史，并上报工作指导组。被隔离学生在隔离室休息，如呼吸正常、头脑清醒，由家长带领孩子到指定医院做检查；如遇紧急情况，拨打120进行急救处置。同时班级学生暂时进行区域内隔离，由宣传教育组对学生进行心理疏导，安抚情绪、疏导压力，帮助解除恐惧心理。

　　在疫情处置人员将学生带到隔离室后，全班学生在老师的带领下由教学楼的另一侧带到操场上去活动。

　　应急处置组组长将疑似学生情况上报给学校疫情防控工作指导组组长，若了解到学生及其家长有疫区人员密切接触史，则上报区教育局和区卫健部门，听取上级指示进行下一步工作。待班级学生解除暂时区域内隔离之后，由学校消杀人员穿戴全套防护装备立即对教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。

　　各年级实行错时下课，适当延长课间休息时间。学生分组去卫生间，按年段到指定区域活动，分散公共区域学生密集压力。

　　学生在卫生间进行规范洗手

　　学生下课有序离开教学楼到操场活动

　　（三）学生课间活动情景模拟

学生按年段到指定区域内活动，间隔保持一米以上。

　　（四）错时放学，消毒杀菌

各年级实行错时放学，放学后班主任对教室座椅、地面、门窗进行擦拭消毒。科任教师对办公室和专用室进行擦拭消毒，保洁人员对教学楼内公共区域全方位喷雾消杀，并对垃圾桶进行定期消毒。

　　宁可严十分、不可松一毫。通过此次防疫演练，常青小学全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强了全校师生对防控疫情的信心，为开学防疫工作奠定坚实基础。

常青小学      

2020年3月17日