<p>一、教学目标</p><p>1.通过学唱《小小少年》这首歌曲，能够使学生明确在成长的过程中，烦恼的出现是不可避免的。</p><p>2.引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼，积极向上地生活。</p><p>3.了解《英俊少年》故事梗概，在聆听歌曲及逐句学唱中，能够大致准确、有朝气的演唱歌曲，并掌握歌曲中经典的节奏动机。</p><p><br></p><p>二、教学重难点：</p><p> 重点：引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼，积极向上地生活。</p><p><br></p><p>难点：掌握不完全小节的基本原理</p> <p>歌曲介绍：</p><p>《小小少年》是四年级下册第二课第1课时的演唱歌曲。</p><p><br></p><p> 这首歌曲是1970年德国影片《英俊少年》中的一首插曲，由海因切演唱。这首耳熟能祥的歌属于一代人的集体回忆，旋律优美动听，给人们的印象已超过了剧情本身！</p><p><br></p><p> 本课让学生结合疫情以及歌曲背景来导入歌曲的学习，教学通过分段教学让学生逐步学会歌曲的演唱。</p> <p>学习任务：</p><p>根据视频音乐学唱歌曲</p> <p> 请同学们认真观看视频内容，结合歌曲谱例进行模唱，唱好了的同学请自行录制一段《小小少年》歌曲演唱的视频发送至群内进行展示，老师会进行点评。</p><p>录制要求：</p><p><br></p><p>① 要有足够的视练时间，熟练乐谱，注重音准、节奏、速度。</p><p><br></p><p>② 熟练歌词。歌词要背得熟练，达到不加思考地脱口而出的程度，这样就不必担心错词、忘词。</p><p><br></p><p>③ 衣冠得体，表情自然面带微笑的进行演唱。</p>