战“疫”演练再部署 查缺补漏保平安——大苏河乡中心小学防疫演练纪实

清原县大苏河小学

演练

疫情

防控

体温

疑似

苏河

监测

消毒

师生

应急

新冠肺炎疫情的爆发，严重影响了学校正常的教育教学秩序，线上教学的开展虽然能够缓解学生不能入校学习的矛盾，但是许多师生和家长都不适应这种学习方式，迫切希望尽快恢复正常的教学秩序。大苏河乡中心小学为贯彻落《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》（辽教电〔2020〕29号）文件精神，进一步做好校园疫情防控工作，完善应急预案流程，使学校教师熟练掌握开学后各项应急措施，于3月中旬从几个方面开展了4次疫情防控应急演练，为学生复学做好准备！

　　3月13日下午1时，我校疫情防控领导小组组织全体教师召开疫情防控应急演练工作会议。校疫情防控领导小组组长、校长张鑫主持会议，对当前疫情形势进行简要介绍，强调此次应急演练的重要意义。

　　由疫情防控副组长胡洪良解读了《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》（辽教电〔2020〕29号）文件，并部署演练方案。

　　1点30分，全体教师参加了开学报到流程演练，教师手持《师生居家健康登记卡》，提供14天的体温监测记录在校门口排队等待入校。

　　几名教师在寒假期间到市域外探亲，返乡后根据相关政策要求在家隔离14天，确保没有传播疫情风险后，由当地卫生院提供解除隔离证明，返岗工作。

　　教师排队完成体温监测。

　　监测结果做好登记。

　　体温正常的人员，通过“疫情防控师生专用通道”进入校园。

　　对乘坐校车的人员进行体温监测（校车照管员）

　　查看校车每日消毒记录。

对乘坐校车的人员进行体温监测（校车司机）

　　体温监测结果登记，做好记录。

　　乘坐校车的教师排队进行体温监测。

　　假定一名教师入校监测时，体温超过37.3度。

　　校医对疑似发热人员进行二次体温监测。

　　疑似发热人员被带到隔离区，校医再一次监测体温，进一步判断其身体状况。

　　与大苏河乡卫生院取得联系，请医生来校对疑似发热人员进行检查，反复检查研究后确认疑似病人没有新冠肺炎疫情的症状，不需要进一步隔离，解除疫情警报。

　　初次演练结束后，大苏河乡中心小学疫情防控小组召开总结会，对演练中出现的不足提出了整改意见，要求查缺补漏，争取在下一次演练中做得更好。

3月16日9时，进行了开学后各项流程演练，模拟发现发热情况启动应急预案。

　　在正常上课期间，一名女生突发身体不适症状，疫情防控小组接到报告后，及时通知校医。

　　校医初步检测，疑似发热人员体温超过警戒线，需要进行隔离处置。

　　疫情防控工作联系人及时与属地卫生院取得联系。

疑似发热人员在隔离室接受监测和初步治疗。

　　教学楼内所有人员通过应急通道有序撤离。

　　疑似发热患者所在教室消毒。

　　疑似发热患者所在教室外走廊设立隔离带，并由工作人员进行消毒作业。

　　经过治疗后，疑似发热人员病情得到控制，体温恢复到警戒值以下，经学校疫情防控小组和大苏河乡卫生院医生研究后，决定解除疫情警报。

中午，就师生错时上下课和就餐工作做了演练。我们的安排是 开学以后，各年级执行错时上下课制度，一、四年级，7点50上课，二五年级8点上课，三六年级8点10分上课，课间休息10分钟，中午施行错时就餐，四、五、六年级于不同时间段在食堂分桌，一、二、三年级师生指派专人把午餐打到班级，由班主任管理就餐，利用办公室、会议室、实验室施行分流就餐。学生每天都要把餐具带回家，家长清洗消毒后第二天备用。

　　教师施行分餐制，在不同时间、不同地点解决就餐问题。

　　下午，进行了校园公共卫生条件保障演练。对教学楼、食堂、幼儿园、室外活动场所、厕所等点位分别做了卫生清扫、消毒、通风换气演练活动。

　　教学楼消毒、通风

　　幼儿园卫生清扫、消毒、通风

　　食堂工作人员进行保洁、消毒和通风换气演练。

　　工作人员对厕所、室外活动场地等进行消毒。

　　为保障疫情防控工作的有序开展，学校加大了管理力度，从物品采购到各类措施的落实花了许多心思，从细节入手，统筹安排，为师生复学做好了充分的准备。

　　实战演练的目的是为了应对各类突发事件，确保师生的生命安全，在学校领导班子的带领下，大苏河乡中心小学通过演练，提高了师生的安全意识，学会了应对解决困难的本领。我们有信心打好疫情防控保卫战，已经做好了充分的准备，随时迎接学生复学归来。