<h3><font color="#ed2308"> 3月16日,杨坡中学召开全体教师网络会议,传达3月12日召开的全县初中教学工作会议精神,总结分析前段时间我校线上教学经验做法,对下一阶段线上教学进行升级提高,播初中教学工作会议春风,谱我校线上教学新篇章。</font></h3> <h3> 会上,张尤昌主任传达了3月12日全县教学管理工作会议精神,并结合线上教学实际,提出几点工作措施,保证会议精神贯彻落实:</h3><h3>一是各班级要继续加强对小组合作学习的科学管理,确保线上教学最佳效果;</h3><h3>二是班主任要强化线上教学班级组织管理,构建线上教学的情义班级文化;</h3><h3>三是疫情期间,要抓好阅读教学,加强体育锻炼和艺术审美教育;</h3><h3>四是高度重视九年级毕业班的复习策略研究。</h3> <h3> 崔淑省副主任作了《线上小组有效运行策略》的报告,并针对前阶段各班线上小组运行和任课老师对小组的使用情况进行了回顾总结,就今后任课老师对线上小组的有效管理和高效使用进行了方法指导,并强调了三点:</h3><h3>1.加强组长对组员管理方法、任务安排和检查落实的指导;</h3><h3>2.做到对学习任务有安排必须有落实;</h3><h3>3.小组运行过程中,及时跟进激励措施,多表扬多鼓励。</h3> <h3> 赵胜文副校长就当前线上教学现状进行了分析,并跟进了指导。</h3><h3>一、学生居家学习的效果不理想。</h3><h3>1、学生重视程度不高,部分学生自律意识差。</h3><h3>2、企业复工,大部分家长已上班,无暇监督孩子学习。</h3><h3>3、个别学科,还是原来的预习课模式(安排任务后,学生自主学习)。</h3><h3>二、学生返校后,教师应认真思考教学起点问题最初的线上教学效果如何?是否需要零起点?</h3><h3>三、线上教学,通过直播课保证教学效果。</h3><h3>1、线上教学,缺少师生互动、生生互动,缺少交流。学生的参与、小组的使用显得尤其重要。</h3><h3>2、所有学科,建议使用直播课,应考虑课堂教学效果。</h3><h3>3、各学科直播群、作业群等,应充分考虑学生使用的便捷性。</h3><h3>四、精心组织,教干包靠,将疫情对学生学习造成的影响降至最低。</h3><h3>再次落实:班主任加入学科直播群情况、分管教干加入班级群情况,以及孙校长加入所有班级群情况。</h3><h3>五、关注学生、精准发力,瞄准中考、提升成绩。</h3> <h3> 安全办任守昌主任安排安全工作</h3><h3>1.新冠疫情防控期间,学校值班的相关领导老师,一定负起责任,严格按照疫情期间的值班程序做好相关操作和几率。</h3><h3>2.根据上级关于零报告日报告制度,我校通过班主任群的腾讯文档和钉钉健康打卡的方式了解和统计老师和学生每天的健康状况,统计汇总上报。</h3><h3>3.根据上级文件,学校为摸清每位教师的情况,针对有外出的教师,要提前向学校报备,针对省外未归老师,开学前14天要返回,隔离观察,做到正常上班。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>孙德坤校长寄语:</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我们心心相连,</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我们共度难关,</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我们咬着牙走过,</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我们已经迎来了春天。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草”,我们期待,春风吹起,定会鲜花烂漫春满园。</b></font></h3>