<p> 突如其来的疫情打破了人们欢度新春的愉悦氛围，也带给每个人一场特殊的“居家之旅”。在这场战“疫”的后方，每位教师都在散发着自己的微弱光芒。自从1月20日接收到区教委通知后，二年级组的六位语文教师在落实班主任各项工作的同时，对于自我素养的提升也有着深刻的认识。她们利用居家时间自我学习，积极研讨，在独立思考与协作探究中解惑、提升。</p> <p>一、教学研讨，充分备课</p><p> 二年级语文组这个年轻化的团队，深知“业精于勤”。“一年之计在于春”，为学之道在于勤。认真研读教材、教参，用不同的形式记录下自己的所思所想。</p> <p> 时至惊蛰，春雷乍动、万物生机盎然，同时迸发的还有智慧的火花。为了下学期教学的顺利开展，语文教研活动相继展开，教师们资源共享，集体备课。</p> <p> 王爱平主任也受邀，参与了二年级的语文教研活动。王亚林老师先对于下册的人文主题和语文要素进行了整体的梳理，教师们对于教学主线有了更深刻的理解。期间教师们分享自己的教学经验或是交流教学思考，王主任认真倾听，并对每个人的发言进行指导，提出新的想法启发教师们进行讨论，每位语文教师都有所收获。</p> <p>二、 指导学习，成果累累</p><p> 在教研组长王老师的带领下，教师们共同分析哪些内容适合学生居家学习，选择恰当的内容，尽管学生不能到校，也能够进行有效的学习。</p> <p> 随着居家学习的深入开展，二年级的学生们，尽管不能齐相聚，却渴求共同进步，遇见更好的自己。孩子们用自己的形式记录下自己的学习成果，并积极分享，教师们也会给予耐心的指导。“师者，传道授业解惑也”，为了更好地解答学生的困惑，二年级语文教师们经常通过微信、语音等形式进行集体讨论。</p> <p> 备更好的我，见更好的你，二年级全体师生共同努力。待到春暖花开之日，我们相逢在美丽六小，拥抱彼此。</p>