实战演练讲安全，万无一失操胜券——记文盛路小学疫情防控应急演练

张立杰

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为保障广大师生员工生命安全和身体健康，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，保障学校教育教学工作顺利开展，根据国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，龙城区文盛路小学结合开学前的实际情况，开展了新冠肺炎疫情防控应急模拟实战演练。 为确保演练的顺利进行，3月12日上午，学校首先召开中层以上领导会议，成立了模拟演练指挥办公室，经过反复模拟、推敲，精心制定了《朝阳市龙城区文盛路小学开展新冠肺炎疫情应急模拟演练方案》，史显龙校长和张国胜主任根据方案，进一步细化，研究每一个细节，制作成演练脚本和演练须知，发布到教师群和工作人员群，要求大家认真学习方案和脚本，明确各自职责和角色。 3月16日8:00，学校组织所有参演人员，召开会议，史显龙校长针对目前疫情防控形势、线上教学的工作、师生员工家长思想动态，取得的成绩和好的做法进行了简明扼要的阐述，对本次应急实战演练的重大意义进行了高度的概括。史显龙校长指出，开展疫情实战演练要坚持全校一盘棋，各主管领导和教师必须坚决服从统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。张国胜主任对参演人员进行了再培训、再学习、再掌握，并对校各科室、各班班主任进行明确分工，清晰职责，细化应对突发情况流程。

　一、开学报到流程演练

1.学生入校前,保安、保洁人员完成全校公共区域消毒。各班级、办公室、功能室负责人准时到校，全校开窗通风30分钟。

2.学生按学校错峰、错时上下学规定到校时间，校门左右两侧自动站成两路纵队，前后间隔1米以上，在校门口排队等候入校，2名保安负责维持学生秩序，提醒注意事项。

3.两位值班领导在校门口负责用额温枪测体温，观察是否有发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状。

4.值周领导协助管理秩序，隔离室负责人负责临时隔离区域复测等事宜；备用三路纵队。

　　二、校园内各项流程演练

1.进入教室演练。学生进入教室前排好队，间隔1米，有秩序的用免洗消毒液进行手卫生后，按指定位置单人单桌坐好，桌距尽量保持1米。

2.晨午检演练。（早8:00、下午1:00），班主任、副班主任，收取《健康状况信息登记表》，开展晨检，测量体温。

3.健康第一课演练。

4.上下课、如厕演练。

5.就餐演练。

6.放学演练。

　三、学校公共区域、管辖区域消毒演练

1.总务处负责指导保安、保洁公共区域消毒，指导各室负责人管辖区域消毒，提醒消毒注意事项，按市教育局《防控指南》学校消毒技术要点操作。

2.食堂餐桌、餐具、熟食盛具等消毒演练。

　四、发热情况紧急处置等流程演练

1.教师发现发热或有干咳、乏力等症状学生，立即对该生进行关注、关心和体温检测，若该生体温≧37.3℃，立即上报给学校疫情报告人刘艳波主任，刘艳波报告给校长。

2.校长启动隔离流程。学校疫情防控各小组到位。

3.隔离室负责人二次测温，询问接触史，并及时拨打家长或120电话，等待家长或120。

4.同时将相关情况电话汇报给史显龙校长，校长上报区教育局和区疾控中心，在上级部门指导下做好下一步工作。

5.现场消毒组病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共区域进行消毒。

6.疫情防控副组长黄艳坤会同班主任安抚其他学生情绪，做好心理疏导，保持稳定。

7.危机解除后，疫情防控副组长王丽玲及时向全体师生公布病情及采取的防控措施,让广大师生了解情况,安定人心。

关心、询问感觉不适同学。 班主任及时向主管领导汇报。 校长启动隔离预案。 隔离室内二次测温。

　　询问有无流行病学史情况，是否有接触外来人员经历。

家长来接，由专人送至校门口。

　　对病人所在班级教室及所涉及的公共区域进行消毒。

安抚其他学生情绪，做好心理疏导。

　　及时向全体师生公布病情,让广大师生了解情况,安定人心。

　五、校园错峰、错时用餐演练

1.一二年级在班级用餐，班主任和副班主任每天按规定时间到教学楼中厅雨搭下领餐，到班级后组织学生分两批用餐。

2.三至六年级班主任、副班主任组织学生按规定时间站队，有序到食堂就餐，站队间隔1米以上。

提示：就餐前后都要有序洗手消毒；按指定座位同向就餐，间隔1.5米，就餐时不要讲话。

餐前洗手 高年级食堂就餐 饭前洗手——免洗酒精洗手液 六步洗手法——饭后用流动水洗手

　六、放学应急演练

1.班主任组织本班学生放学，两路纵队，横纵间隔1米，不聚集，不讲话，戴口罩，听指挥。

2.值周领导（分四组，每组四人）和保安负责校门口监督指导检查学生安全放学。

3.全校师生离校后，学校保洁人员按规定开展消毒清洁工作，保安开展通风工作和安保工作。关闭大门，锁好楼门，校园巡查，一切外来人员禁止进入校园。

为了提高实战演练的实效性，在演练过程中两名教师对每个环节进行记录、计时，以更好的推算全校学生开学后的各项活动用时，做到心中有数，脑中有案，事中有策，为确保全校师生安全做到万无一失，稳操胜券。

“穷则变，变则通，通则久”，我们坚持实践和创新为“双轮驱动”，以问题为导向，以需求为牵引，在实践载体、制度安排、政策保障、环境营造上下功夫，强化学校各项力量，提升学校整体效能。
　　演练结束后，领导小组及时进行汇总，总结经验，发现不足，并制定整改措施。如食堂就餐时，学生打餐时间过长，建议用一次性餐盒；发现突感不适的同学，家长在校门口等候；对于50多人的班级，生生距离很难达到1米以上等问题。 本次应急模拟演练的开展，进一步规范了学校应急事件的报告和处置流程，提高了全体教师应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，全体参与教师配合紧密，反应迅速，充分体现出全体教师的战时状态和果敢作风，检验了应急预案的科学性、针对性、实用性和操作性，增加了全体教师的信心，达到提高全员应急反应和应急处理能力的目的和效果，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实基础。 总之，我们文小的每一个人，在史显龙校长的带领下，本着把每一件简单的事做好，把每一件平凡的事做好的信念，携手并肩，为文小贡献自己的力量，静待花开。