<p> 为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒防控工作的通知要求,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防,为学生开学做好充分的准备工作。3月15日,我们学校进行了开学前防控新冠病毒传染疫情应急演练。模拟新冠病毒传染病疫情,进行演练。随着演练总指挥的一声号令,演习迅速开始。学校紧急启动了应急预案,参演人员各司其职,迅速准备应急物品,进入指定位置待命。</p> <p>建平镇小学疫情防控工作应急演练方案</p><p>各 校:</p><p> 按照辽宁省教育厅《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》和朝阳市《关于召开学校疫情防控疫情应急演练工作会议通知》建平县教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》的要求,决定我镇各校开展学校疫情防控工作应急实战演练,为新学期开学做好充分准备。现将有关事项通知如下:</p><p>一、组织机构及分工</p><p>组 长:王云辉</p><p>副组长:徐尚全 陈立欣</p><p>成 员:石化岩 王秀丽 王长虎 刘汉春 方瑞英 任 晗</p><p>惠州小学---徐尚全 方瑞英</p><p>栾家窝铺小学--陈立欣 王长虎</p><p>三义号小学--刘汉春 任 晗 </p><p>建平小学--石化岩 王秀丽 </p><p>下设应急演练办公室:</p><p>主 任:石化岩</p><p>成 员:刘宏伟 李铭启 生占利 胡凤云 薄国利 宋宏宝 庞国振</p><p>宋卫星 王国文 郑 海 </p><p>二、演练时间</p><p>3月15日</p><p>三、参加人员</p><p>中心校班子成员,各校校委会成员,班主任,教师代表,食堂工作人员,校车人员,门卫保安人员等。(学生不用参加)原则上参加演练人员每次不超过50人。</p><p>三、演练内容</p><p>1.学习培训学校(幼儿园)新型肺炎多维防控流程图。</p><p>2.开学报到流程演练。各学校根据本校实际,制定详实的本校应急演练方案。切实安排好师生入校排队、设立进入通道口、等待区、隔离区域等,隔离区要求。事先安排好体温检测人员,有序对学生进行体温检测。额温枪检测体温如发现高于36.8℃的学生,将其带入隔离区再用体温计进行腋窝测量,体温低于37.3℃方可进入班级。班主任在做好晨检工作的同时检查建平县教职工、学生开学前14天日排查登记表(已经下发两张表),并存档备查。对于体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生要有专人将其带到隔离区,做好登记报告。</p><p>3.开学后各项流程演练。学校根据学生人数,先计算出各年段、各班级错时上下学、错时上下课的时间安排表。师生晨、午、晚检。发现发热等情况启动应急预案及后续排查、消毒等流程演练。</p><p>4.校园公共卫生条件保障演练。包括教室、宿舍、专用教室、办公室、食堂、浴池、楼梯扶手等区域每日定时消毒,室内通风等流程演练。</p><p>5.校园错峰、错时用餐演练。惠州小学、建平小学根据就餐人数合理安排各年段、各班级就餐时间,确保就餐人数合理、流畅。</p><p>6.食堂就餐及从业人员工作流程图。</p><p>7. 惠州小学、建平小学做好校车学生人员安排、消毒等工作。</p><p>四、工作要求</p><p>1.提高重视,压实责任。各校要认真学习研究《建平县教育局春季开学新冠疫情防控工作指导方案》建教新疫防【2020】11号和教育部下发的中小学、幼儿园新型冠状病毒防控指南,加强组织领导,把疫情防控工作演练与防控各项措施结合起来。各校领导要亲自研究,亲自指挥,抓好统筹协调,保证实战演练效果。</p><p>2.制定方案,明确分工。各校要结合本单位实际制定演练计划,做好相关工作人员培训,采取多次、多场演练方式,确保每一名工作人员都能熟练掌握应急流程和科学规范处置方法。要按照疫情防控工作指导方案中的各个环节,认真研究,精确部署,确保不漏项、不漏人。</p><p>3.认真总结,完善细节。演练过程中,要全程留下影像资料备查。演练结束后,要进行评估总结,梳理出演练中存在的问题并及时解决。不断提高防控意识,进一步完善防控预案,为做好开学工作而不断努力。各校按要求于3月17日前将实战演练报告和部分实战演练图片传给石化岩。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>严阵以待!!</p> <p>防控物资提前准备!!</p> <p>认真填好各种记录!!</p> <p>校车接送演练!!</p> <p>师生入校演练!</p> <p>食堂工作人员及学生用餐演练!</p> <p>消毒通风演练!!</p> <p>隔离室!</p> <p>学校新型肺炎防控流程培训!!</p> <p> 通过演练,进一步完善了应急预案,使全校各部门人员更加明确自己的职责;有效提高了我们学校师生居安思危、有备无患的意识,提高了突发公共卫生事件的应急水平;检验了我们学校人员、通讯、设备、物资等的应急准备和应急能力。通过演练,熟知应急处置过程,积累了应对传染病疫情的经验,提高了应对传染病疫情的能力,为开学做好准备工作。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>中国加油!武汉加油!建平小学加油!!</p>