归来时，你已成长——利辛县第四小学线上教学工作纪实

利辛县第四小学

2020注定是不平凡的一年 新冠肺炎，肆虐全国 万众齐心，科学防护 2020注定是刻骨铭心的一年 全国停课，延期开学 一场“战疫”，全员参与 但是，学习不能延期，成长不可等待。利辛县第四小学坚决服从上级指示，以开展“停课不停学”教学模式加入到这场战斗中来。面对严峻形势，全体教师在全方位做好疫情防控工作的同时，采取多种形式开展线上教育教学活动，切实做到了停课不停学，真正缩短了师生间距离，使宅在家里的学生也能够感受到学习的乐趣，收获着成长的快乐。 　　2月29日，我校召开全体班子成员会议，研究制定《利辛县第四小学线上教学实施方案》和《利辛县第四小学线上教学实施细则》，李校长并通过视频会议向所有班主任传达线上教学会议精神。 　　从这一刻开始我们学校将引领学生开启线上学习之旅。 3月2日，线上学习正式开始啦，全体师生早早地做好了充分的候课准备，生活需要仪式感，即使在特殊时期，我们也可以用特殊的仪式延续美好，坚定信心、凝聚力量，砥砺前行。 打卡签到整装待发 课前预习老师引导 俗话说：工欲善其事,必先利其器。课前我们老师就把电子课本、课程表以及自己精心备课撰写的导学案，分别通过班级群发送出去，这儿发送的不只是一则则消息，更是老师们对孩子的期望和爱。 线上学习师生同步 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。瞧，我们的老师榜样示范做的多好，我们的孩子学的多认真，记的多仔细。 线下解疑双师课堂 学非探其花,要自拨其根。线下我们老师对线上教学重难点再次进行知识点归纳和总结，设计出有层次性、思考性的问题，通过微视频和音频在班级群里进行分析和讲解，让学生彻底弄懂学会。 课后作业精心批改 捧着一颗心来，不带半根草去。这就是我们的老师，每天在线上听课学习，线下答疑解惑，已经够忙碌的了，晚上还要加班加点，给孩子们批改作业，一张张作业在老师们的手中翻动，一句句鼓励在老师们的笔下生花。 课外研讨积极有效 问渠哪得清如许，为有源头活水来。为了更好的指导学生，我们老师在课外时间以教研组为单位积极进行学习研讨，相互取长补短，将所学所教知识内化于心。 养成教育不忘初心 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。我们老师在指导孩子学习知识的同时，还给孩子们布置了特色作业，培养孩子的习惯，锻炼孩子的能力，对孩子进行养成教育。 关注整体落实政策 “希望与困难同在，机遇与挑战并存。”在这段特殊的日子里，我校对四类特殊群体学生进行了走访，对个别困难学生采取了帮扶措施，对部分建档立卡学生家庭，学校给予安装天线，确保线上教学所有学生全覆盖，争取让每一个学生都可以享受到公平而有质量的教育。 　　每当课程结束的时候，老师们都会收到孩子们感恩的话语和家长的认可。 　　一周的网课结束时，老师也会对孩子们的表现做总结，让我们给好学上进的孩子、尽职尽责的家长、爱岗敬业的老师点赞！ 　　不论前方有多少风雨，有党和政府的高度重视，有县教育局领导的亲切关怀，有学校和老师的关爱与守候，同学们定能乘风破浪，扬帆起航。 2020，让我们负重前行，去铸就更加优秀，更加强大的自己。相信：新学期，归来时，你已成长！ （编辑孙洁玉）