个人成长计划 任芳老师

建设路小学一年级组

<p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">  我一直是个有着教育梦想的人,希望自己能成为一名优秀的语文教师,在教育教学工作中,能认真学习其他师之长处,随着新课程改革大潮的逐步深入,随着教育日新月异的变化,我觉得在工作中认认真真,尽心尽力地做好本职工作是远远不够的,应该在教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养方面进一步提高。2020年3月,在这个春暖花开、万物复苏的美好季节,我有幸加入了刘欣老师的名师工作室,盼望着在刘老师的引领下,成就自己的梦想。根据个人情况,对自己职业成长做出以下规划:</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">一、个人发展目标。</b></p><p><b>1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,提升自己的知识素养。坚持每天读书一小时,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。</b></p><p><b>2、严格执行工作室的各种计划要求,一丝不苟地完成工作室的工作,虚心向工作室的各位老师请教学习。</b></p><p><b>3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型的老师。</b></p><p><b>4、利用现代化设备,借鉴网络资源,多看名师课堂实录,取他之长,补已之短。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p>二、具体措施&nbsp;</p><p><b>1、养成天天阅读的好习惯。</b></p><p><b> 读书是通往世界的最快捷的方式,作为教师,多读书更是教师应该做的。随着课程改革的不断深入,我真正认识到读书的重要性。因此我要多去阅读教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,以在不断地阅读中提升自己的专业素养,让自己成为一名有丰富内涵的教师。</b></p><p><b>2、做一个勇于课堂实践的老师。</b></p><p><b> 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育,就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。</b></p><p><b>3、坚持写“教育反思”。</b></p><p><b> 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验、坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力。</b></p><p><b>4、加强基本功训练。</b></p><p><b> 不断加强基本功的练习,让自己成为学生心中的榜样、让学生“亲其师、信其道。”今后的学习中、我也将重点训练语言的组织能力、以便更好的与学生进行交流。</b></p><p><b>5、 强化自身信息技术应用能力</b></p><p><b> 信息技术在不同方面给我们的生活学习带来深远影响。教师,更应该合理运用信息技术辅助我们的教育教学。教学ppt 已经在课堂教学中越来越重要,所以,我要多学习ppt的制作,优化教学手段。同时,微课制作,word, execl等的运用也是我需要不断提升自己的方面。</b></p><p><b> 要成为一名有特色的语文教师,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级教师,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会坚持自己的梦想,不断努力,无怨无悔。</b></p>