<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">做管理时间的小主人</span></p> <p style="text-align: center;">课上是知识、是逻辑</p><p style="text-align: center;">课间是习惯、是反思</p><p style="text-align: center;">课外是自律、是品性</p><p style="text-align: center;">每一节课都是为“生命教育”而铺垫</p> <p> 疫情之下，金水区文化路第二小学为增强学生自主学习的动力、培养学生合理规划时间的能力，鼓励学生们制作成长规划表，做管理时间的小主人。</p> <p> 学生们根据学校提供的作息时间表和自己的想法制定专属规划表。大家把规划表贴在最显眼的地方，等待着规划表带来的微妙变化。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">🎓在规划中勤思考🎓</span></p> <p> 凡事预则立，不预则废。好的计划是成功的一半，从本次活动中可以看到学生们在老师的指导下开展自主学习，对自己的学习过程进行有意识的自我察觉、自我反省、自我评价和自我调节。规划表成为学生们生活有序的“标杆”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">🎓在规划中善学习🎓</span></p> <p> 计划是开始，实践是重点。在规划表的指导下，学生们根据规划表的安排开始学习、生活，据家长反馈“这规划表比闹钟有威力，完成一件事打一个对勾，孩子很有成就感！”规划表成为学生们学习有法的“伙伴”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">🎓在规划中明自律🎓</span></p> <p> 规律的生活是在家学习的基础，自觉自律才自由。没有规划，稍有疏忽时间便一晃而过，从本次活动中可以看出学生们合理的学习安排、适量的活动计划、丰富的课余打算，规划表不只是规范学习时间，更重要的是养成自律的生活习惯。规划表成为学生们规律生活的“导航”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">🎓在规划中见成长🎓</span></p> <p> 这场重大疫情，对每个孩子而言都是一堂人生大课。特殊时期，特殊的规划表，许多学生把观看新闻、讲述疫情中的故事、学习防疫知识加入到自己的规划表中。当关心国家、关注健康、关爱他人成为日常，我们从中看到了学生们的成长。规划表成为学生们健康成长的“镜子”。</p> <p> 学校育人的初心，不止蕴含于学科教学中，更蕴含在社会实践、社会参与、社会责任与使命中。</p> <p> 一年的小豆丁们和家长一起完成规划表，有自己的兴趣也有家长的建议！</p> <p> 二年级的小朋友们把亲子阅读加进规划表，阅读成为日常不可缺少的部分！</p> <p> 三年级的小可爱自觉关注防疫知识，安排好自己的学习生活，他们都是防疫“小战士”！</p> <p> 四年级的孩子们把家务劳动加入规划表，小小的他们懂得付出！</p> <p> 五年级的同学们把关注时事新闻加入规划表，爱国爱家要记牢！</p> <p> 六年级的大朋友们自主安排合理的规划表，这些少年自立自强！</p> <p> 当孩子们离开校园，走出课堂，抛弃一切试题和公式，仍深植于内心的思考和信念，才是教育存在的最终维度。</p> <p> 通过本次活动，学生们学会了管理时间，拥有了自律品质，懂得了爱国爱家。有意义的活动使疫情防控成为学生们成长的重要契机。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">编辑：王晶</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">审核：郜芳</span></p>