突如其来的“花冠怪”让老师不能够引领孩子们欣赏校园里的美景， 突如其来的“花冠怪”不能够让老师在校园里与孩子们一同畅游知识的海洋， 突如其来的“花冠怪”让校园不能够再次回荡着朗朗的读书声。 突如其来的“花冠怪”打乱了我们的生活秩序，没关系，我们康巴什第五小学团结一致齐心协力抗击“花冠怪”。三到六年级的线上课堂，让风景这边独好！一、二年级也不甘落后，时有所学，日有寸进！ 为了让孩子们时有所学，日有寸进，为了更好地弘扬中国传统文化，，激发学生诵读的热情，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，使学生积累古诗词，让经典诗词润泽孩子们的童年。一年级开展古诗词诵读比赛活动。 制定好方案后每个语文老师分头行动，动员家长积极参加古诗词诵读比赛。 在前期的积累古诗的过程中对于孩子们来说会有些枯燥，只要孩子们勇于在群里展示自己，老师都会为孩子们点赞，鼓励孩子们积累古诗。<div><br></div> 一年级的高欣泽妈妈每天都记录孩子诵读古诗的情况，瞧，孩子每日的进步！ 为了让孩子们每天都能时有所学，日有寸进，老师时刻关注微信群里的动态，只要家长和孩子们需要老师老师都会通过线上指导孩子们学习。 一年级二班的谭老师通过线上引导孩子们分享生活中点滴的进步。 身体是革命的本钱，我们不能够外出活动锻炼身体，但是办法总比困难多，我们徐雷老师的室内操让孩子们不出门更好的锻炼身体。 在三八妇女节，一一班的武彦博老师通过线上指导孩子们为自己的家人制作贺卡，表达自己内心的祝福，武彦博老师抓住契机让孩子们学会感恩. 一年级三班的王博老师通过线上动员家长让学生在父母的监督下每天按时锻炼身体。<br> 一年六班的郭飞老师指导孩子们进行线上的口算练习。 一六班的史智慧老师记录孩子们的点滴生活，得到家长高度的认可。 刘盼老师指导学生进行听算练习。 全体一年级组开展了我是“劳动小能手”实践活动，孩子们通过实践活动获得一项生活技能，感受到劳动的光荣。 一五班的杨老师指导孩子们制作抗击疫情的小报。 康渊敏老师通过线上指导孩子们学习 王朵老师细心的引导，一周一次的家长信，每封信里夹杂着对孩子的点滴关心。 无论学习或是生活，王老师给孩子时刻传递着认真踏实的态度。 漂亮的字写了一个又一个，好看的书读了一页又一页。 二二班的孩子们，老师每一天都能够看到你们的进步，每一天都能看到你们的成长。世上无难事，只要肯认真，家校合作，共抗疫情。 虽然假期一再延长，但二四班孩子们的假期依旧过得很有意义。班级进行了听写，瞧孩子们认真、细致地书写。 不仅仅是书写，还有孩子们朗朗的读书声，瞧！孩子们下了不少自己的感受。 孩子们认认真真写出的规范字就是对假期最好的回馈，二三班老师布置的作业形式多样，引导孩子学会合理安排自己的学习、读书和运动时间。 康东慧老师多种形式的教孩子们进行学习。 虽然孩子们不能去学校上学，但在家里同样可以学数学。2.5班和2.6班的孩子们和家长在家玩起了丢十四扑克游戏，在玩中学，同时也巩固了数学计算。 通过扑克游戏在巩固基本计算的基础下，培养学生思维品质的深刻性，灵活性，独创性！ 踏着认真、踏实的脚步，我们走向春天，我们向一线的叔叔阿姨们致敬，我们会认真书写每一天。 打开钉钉，老师便能感受到你们对自己严格的要求。老师幸福的批改着你们提交的每份作业。 一、二年级的老师们开展多样化的活动让孩子们时有所学，日有寸进 ！