<p> 对于岳阳楼小学411班的同学们而言，2月11日是一个特殊的日子，他们正式在家里“开学”了。一场突如其来的疫情，让孩子们和老师们不能如常面对面交流，但是在“停课不停学”的号召下，大家迅速投入了“自律自学，充实每一天”的在线学习活动。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、老师们精心准备</span></p> <p> 411班的谢黎老师和田野老师，每天把教学内容利用电子课本的形式发到微信群里让家长共享；除了提前发布课程预告和当日作业，鼓励学生多渠道学习，老师们还通过网络解惑、答疑、检查作业。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">布置作业</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">点评作业</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">批阅作业</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">作业展示</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、孩子们认真学习</span></p> <p> 语文微课堂上，谢老师每日设定学习内容，布置对应作业，对每一位同学的作业进行一对一的点评。</p><p> 数学微课堂上，田老师每天下午和孩子们准点相约，她从各种渠道收集了许多提升计算能力的练习题，针对每个同学的作业进行讲解和点评，特别注重孩子们的解题思路和解题习惯，创意的图形认知绘画课让同学们学的不亦乐乎！ </p><p> 作文微课堂上，谢老师由小到大，由远到近，教孩子们观察生活，记忆精彩瞬间，增添笔尖色彩，每日有层次的培训，让孩子们的作文越来越有温度，越来越有颜色，班上的小作家越来越多了！ </p><p> 出口成章小课堂上，谢老师注重引导孩子掌握正确的朗读方法，鼓励孩子放出声音来大声朗读，班上多了不少朗读小明星呢！</p> <p> 在批阅学生的作业后，老师们还及时针对作业中出现的共性问题，在班级群里进行反馈，通过发图片、视频等方式提出学习建议，与家长积极互动，交流学习经验，帮助411班的孩子打好基础。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、孩子们的多彩活动</span></p> <p>陈佳珂儿同学背诵《岳阳楼记》</p> <p>姜金妍同学表演《小树会长大》</p> <p>田雨寰同学演奏《蒙古情歌》</p> <p> “停课不停学”，我们一起携手前行，相信在春暖花开的时候，我们在学校再相逢时会发现：归来时，孩子们都已成长！</p>