【精心准备，稳保力防】楼德镇柴城联小疫情防控演练

初。晴

为进一步规范强化学校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验开学后制定的应急预案的科学性和可操作性，检验突发应急事件处置力，确保春季开学顺利进行，保障全体师生的生命健康。3月15日，楼德镇柴城联办小学进行了疫情防控演练。 此次疫情防控演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、学生进校体温检测、课上突发情况处置，课间活动等演练项目，模拟开学后各个环节以及突发应急事件的工作流程。 根据“一地一策，一校一策”的防疫精神，召开疫情防控培训会及演练预备会，对开学前防疫和开学准备各项工作任务做了具体安排，对开学后日常消杀流程对教师进行了培训，并对此次模拟演练的具体流程做了周密部署。会上，彭校长严明全体教师要有大局意识、职责素质。用心准备，精心安排。立求稳秩序，细流程，精责任，保安全，不留死角，不遗余力，用演练出真知，根据演练实情适时调整开学后一日环节流程。 模拟入校检测演练 错时入学，各班学生提前编号按班按号分批次入校。 双通道检测，确保入校秩序，提高入校时间效率。 班级引导员校内等待。 双通道入校前体温检测 入校前消杀 体温记录 校门检测是防疫重中之重，把好大门关。发现体温异常学生，留候在校门前，由校门负责教师第一时间联系家长。 体温检测合格、消杀完毕，引导员导引，不同区域路线入校。沿途路线设置安全间隔点，时刻提醒学生间隔一米安全距离。 模拟入校日常--校车进校演练 多次与校车公司沟通，对驾乘人员提前14天做好身体健康状况监控；对坐校车学生上车前由驾乘人员进行体温检测并做记录，下车时由学校专职教师再次体温检测并做记录。发现发烧或疑似症状学生立即启动Ⅰ级应急预案处理。 疑似病例疫情演练 学生突发不适状况 任课教师或班主任发现疑似症状学生第一时间询问测体温 迅速报告疫情管理员刘兴桐主任（15263098936） 疫情管理员刘兴桐主任第一时间上报战“疫”总指挥、联防联控总指挥彭丙仓（15263098866）。同时着防护服协同班主任将该生带至临时健康观察室。 疫情管理员做好学生情绪安抚和健康检查的同时，做好学生的健康记录。 战“疫”总指挥、联防联控总指挥立即上报镇教办（郑建强15263098707）及上级防疫部门（市三院发热门诊0538-7456709） 迅速将该班学生带到备用教室进行心理疏导，继续上课 消杀组对该班教室进行开窗通风、全面消杀。经医疗机构初步检测需送医治疗的及时送医并通知家长。经医疗机构检测后，深入摸排该生近14天情况，做好情况记录。书面上报当地政府、教育部门和卫健部门。 模拟在校日常--音体美器材领取 流程：1、各室管理员做到对器材每次用还前后消毒一次2、学生领器材在各室外按标记点一米间隔站立，器材由管理员递交学生。3、还回器材时学生依旧按标记点间隔一米站立，由管理员收回消毒。 模拟在校日常-入厕 五年级：教学楼三楼厕所，尽量避开集中时间如厕，无特殊情况生生间隔1米以上；四年级：教学楼一楼厕所，尽量避开集中时间如厕，无特殊情况生生间隔1米以上；三年级：教学楼二楼厕所，尽量避开集中时间如厕，无特殊情况生生间隔1米以上；二年级：教学楼二楼厕所，尽量避开集中时间如厕，无特殊情况生生间隔1米以上；一年级：操场厕所，尽量避开集中时间如厕，无特殊情况生生间隔1米以上； 模拟在校日常-七步洗手 模拟在校日常-接水 有序排队，注意用水安全。 模拟在校日常-上下楼梯 上下楼梯记安全，安全距离住心间。 引导教师时刻提醒:上下楼梯，不要摸楼梯扶手。 模拟学生放学 为确保学生离校安全，节约放学时间，分批次分班有序离校。为保证放学秩序，校外按区域设置家长等待区。 此次演练，柴城联小坚持以学生为中心，把师生生命安全和身体健康放在第一位，以维护学校正常教育秩序和校园稳定为目的，全力保障校园“零输入”。不仅完善了各项应急处置机制，并让各位教师对开学后日常教学秩序安排，突发情况应急处置有了更清晰的认识。精心准备，才能稳保力防。春已暖，花正开，柴联全体教师同创力举，共待师生重聚。