一(3)班寒假纪实 班主任寄语 <p><span style="font-size: 20px;">亲爱的孩子们:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 许久不见,见字如面!这个特殊的假期已经过去两个月的时间,老师特别想念你们灿烂的笑容,想念你们朗朗的读书声,想念你们课堂上高高举起的小手,想念你们渴望知识的眼神······ </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 而当我们为抵抗疫情不得不宅居家中的时候,才发现我们曾经拥有的东西是那么珍贵:畅快呼吸着清新的空气,在蓝天白云下散步;一周的校园生活结束后在周末和爸爸妈妈看一场电影,去一次游乐园;节假日和爷爷奶奶进行家庭聚会……只是这一切,都因这场疫情而按下了暂停键。前线医护人员逆行而上冲锋陷阵,政府各级工作人员严加把控,在他们的共同保护下,我们度过了一个最安静的春节。孩子们,你们也很听话,乖乖地呆在家,用自己的方式抗击着疫情。但是,时光没有因此暂停,生活没有因此暂停,学习更不能因此暂停!</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 同学们,虽然你们还不能见到老师,但老师们的心却时刻地牵挂着你们,关注着你们。语文数学老师扎实备课,为了一堂完美的直播课精心打磨,利用教学软件布置学习任务、认真批改作业;体育、科学、道法、音体美老师按照进度要求精心整合优秀的学习资源推送给大家;学校推出各种居家活动让大家得到锻炼提升······老师们的认真与坚持就是为了让同学们在居家隔离的时候珍惜时间,好好学习。因为只有学习,才能让我们充实;只有学习,才能让我们进步;只有学习才能让我们有勇气,有底气去面对现在以及将来的困难。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 同学们,相信经过这次疫情,你们一定能更深刻地认识到学习的意义。你们看——在抗疫的最前线,84岁的钟南山爷爷,70多岁的李兰娟奶奶,他们正领导着医学研究团队的专家夜以继日地进行科学实验,攻克难关,寻找打败新冠病毒的武器。还有个各行各业的战“疫”英雄,他们以知识作为武器,以身躯作为盾牌,同病毒作着顽强的战斗。每每听到你们用稚嫩的声音说“我以后也要向这些英雄学习,做一个对社会有用的人”,我都心潮澎湃。孩子们,少年智则国智,少年强则国强,想长大后成为像他们一样的英雄,就要从现在开始,做一个好学、认真、坚持、自律的人!每天认真听课,按时完成老师布置的学习任务,在学好课内知识的前提下,还要进行课外知识的延伸和拓展学习。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 若干年后,再回首2020年的春节,你们已经长大,你们会从事各行各业,但无论你在哪里,做什么,请你记得,一个人的信仰不能丢!希望在这场战役中你学会的勇敢、坚韧和付出,也能成为你一生的品格,去全力以赴保卫和建设我们的国家! </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ——王老师</span></p> 备好每一节课 <p> 一年级教研组按照进度要求超周备课、互相审课、反复磨课、每节课一总结、每课时一逐字稿,为的是呈现出一节高质量直播课。</p> 上好每一节课 <p> 早读时间,孩子们在班级群发送早读朗诵视频,教师用激励性的语言给予肯定,一一点评。</p><p> </p> <p> 辛笑语同学早读朗诵视频。</p> <p> 教师在授课过程中基于学情设计合理高效的在线授课内容,充分利用直播平台的优势,设置贴合教学实际的练习题让学生在消息栏互动作答,实时关注全班学生在线学习状态。</p><p> 通过与学生语音、连麦增强教学的互动性,每节课展示优秀作业、让学生来当“小老师”讲解习题,并及时对学生进行线上答疑。数学老师还积极开展学习竞赛活动,利用“积分兑换”等评价手段激发学生的在线学习热情。</p> <p> 坚持“学”、“教”、“练”、“评”有机结合,在作业批改时,坚持肯定性评价与激励性评价为主,让孩子领悟学习方法和明确努力方向,品尝到学习的成就感与幸福感,学生的自我效能感让其学习激情饱满而持久。把阅读作业常规化,让孩子坚持阅读并落实到书面,坚持字、词、句日日积累,并进行阅读分享和展示。</p><p> 作业内容多样化,将作业与绘画、舞蹈等形式结合起来,让做作业变成一件有趣的事。</p> <p> 在《四个太阳》这一课布置“画一画自己心中的太阳,并说一说”的作业,高雅萱和赵一丁同学的作业展示。</p> <p> 在《春晓》这一课布置手势舞的学习作业,孩子们化身小小舞蹈家,祁一轩同学的舞蹈展示。</p> <p> 充分利用微校通班级朋友圈,给孩子们展示的天地,让同学间也可以互相点评,隔屏不隔爱,大家热火朝天的点赞和评论,和在学校的课堂氛围一样热烈。</p> <p> 科学小实验、综合实践亲子互动、美术创意作品、体育锻炼......同学们,你们的心灵手巧让老师赞叹。</p> 直播课反馈 家长篇 <p> “停课不停学”,随着新冠病毒的影响,同学们无法返校上课,但学习却不能落下,这时候孩子们在家通过老师的直播开始上课就成了常态。</p><p> 在家能像在学校一样上课,老师根据地点、环境、教学工具等的不同,对课业进程,对时间安排,对教学内容,针对这一阶段孩子做的时适调整,使同学们能更好、更快的适应、接受这种教学模式。</p><p> 一些老师可能原本从未接触过互联网直播,甚至电子产品也用不熟练,但他们也一直坚持学习,针对这种特殊的教学环境做出了积极的改变,备课的直播,层层递进,开始时通过故事,音乐等不同形式引入,抓住同学的注意力,随后之前学习的知识的复习,巩固,新学内容的绘声绘色讲解,穿插互动,最后的知识的总结、梳理、巩固,作业的认真分析讲解,虽然一堂课只有短短的数十分钟,但老师们应该付出了几个小时的时间来备课,在这里代表张鑫淼及一三班全体同学、家长衷心的向老师们说声,您辛苦啦,谢谢!</p><p> 最后希望疫情早日结束,生活、学习回归正常!</p><p> —— 一三班张鑫淼家长</p><p><br></p><p><br></p> <p> 针对网课效果,之前有过疑问。但是经过这几天课观察,发现孩子很喜欢,每天一大早就做到电脑旁,等待老师发的直播课连接。老师讲的都很好,孩子很爱学,作业完成的也更快了。另外,孩子还学会了电脑的简单使用,有点小惊喜。当然网课时因为没有老师在身边,还需要家长多引导,以身作则创造一个安静的学习环境。</p><p> —— 一三班杨心语家长</p> 学生篇 <p> 今年的春节,由于受到新型冠状肺炎病毒的影响,我们不能如期返校上学。但是,老师如期给我们安排了网课。我很喜欢这种特殊的上课方式,因为每天能在视频里见到老师,感觉就和在学校里上课一样。</p><p> 虽然是在家里上课,但是妈妈要求我必须和在学校里上学一样:每天按时起床,周一到周五穿校服,早上要早读,上课认真听课,下课后认真完成老师当天布置的作业。妈妈每天都会陪我一起学习,听课。并帮助我一起完成老师布置的实践作业和美术作业,帮我解决学习中遇到的各种问题。</p><p> 我现在已经适应了这种上课方式,每天有老师和妈妈陪我一起学习,我觉得很幸福,学习起来也轻松了很多呢!</p><p> 不过,我还是希望能早日开学和老师小朋友们一起在校园里学习,玩耍。</p><p> ——一三班闫汪洋</p> <p> 疫情期间我们只能在家通过网络直播课的形式学习,不能去到熟悉的教室,不能见到亲爱的老师和同学们,但是每天当上课的时间到来时,我都会准时进入班级直播间,翻开课本专心听老师讲解每一篇课文,认真学习每一个需要掌握的知识点,积极参与线上课堂互动,虽然老师不能看到我们每一个同学,但我们仍然要以在校的学习标准要求自己。我发现通过这段时间的学习。我成长了很多,变得更加自觉自律了。</p><p> 我印象最深的是综合实践课上让我们制作废弃口罩垃圾桶,通过这节课的学习,我学会了垃圾桶的制作,通过绘画认识了冠状病毒,最重要的是还学会了废弃口罩的处理,把处理废弃口罩的方法教给了家里人,我觉得不论是这次病毒还是日常生活中我们都要把自己用过的口罩按老师讲的标准处理,那我们周围的环境会更加干净美好,细菌病毒的传播就会更少。 另外在家上课期间,我还跟妈妈学会了扫地,刷碗,并深深体会到妈妈日常的辛苦。</p><p> 这次疫情给我们造成了很多的不便和困扰,也给我们带来太多的反思,但它也让我们学会了很多,我会在家充实的过好每一天,期待疫情早日过去,我和老师同学们的重逢!期待看到我们大家在这个特殊时期每一个人的成长!期待教室里老师阳光般的笑脸和熟悉的朗朗读书声!</p><p> ——一三班辛笑语</p> <p> 看看我们班的阅读之星李滋涵是怎样坚持每天的阅读打卡的吧,在坚持读书的过程中她可是收益多多,词汇量和文笔水平都得到了提高。</p> <p> 春暖花开,相见不远,孩子们,老师盼望着在校园与你们相聚!</p>