我的微课之旅

高芳妮

受疫情影响，“线上教学”占据了各大媒体的头版头条，作为一名普通的一线教师，我身在其中同时收获颇丰，其中收获最大的就是：微课的制作。 　　这次微课录制，我从一开始的忐忑到最后圆满完成任务，基本上用了两天时间。下面我谈一下在这次微课录制中的感受。 一、教学设计 微课时间短，内容全，每一节微课的时间基本控制在十分钟左右，而这十分钟你要对教学内容做好详细规划，那首先要做好教学设计。从你要讲的内容出发，基本分为引入、新课、深化、练习四部分，每一部分都要仔细推敲，简明扼要、重点突出。 二、制作课件 接下来就需要制作课件了，将教学设计转化为图文。课件中的字体大小要统一，颜色以两种为主，不能太花哨，切忌字体太小，颜色混杂。同时可以适当的加一些动画，以便在录制中，边讲边出现，但动画进入方式以“擦除”为主，太多会让人在观看时有眩晕感。 三、录制 录制是最麻烦的一项工序，选好录课软件将会事半功倍。曾经我也用喀秋莎录过微课，效果也不错，但这次在电教中心老师的推荐下，用的office2016，感觉更好，因为这款软件可以在PPT里一页页录制，即使错了，也可以删除当页重新录制。 　 1. 试录 在录制中，可以先试录，把自己的旁白写出来，再不断修改，这样录制出来的语言非常精炼。 2. 翻页 在一页页切换时，不能太快，一定要等语言停止再翻页，这样录制出来就不会有闪屏出现。 3. 语言 普通话要标准，咬字清楚，语速适中，抑扬顿挫，要能感染听者的耳朵。 四、包装 到这一步你的微课就快出炉了，不过，为了视觉更好，我们可以用一些视频软件，比如“爱剪辑”、“音频处理软件Audition”等，给微课加上序幕和背景音乐，当然，这一步也可以邀请学校的专业老师帮助你完成。 　　这样，我们的微课就完成了。可能对于刚开始学习微课制作的你来说，中间会有很多“小插曲”，但是只要你多学多问，你就会带着满意而归。 　　借用一下尚德中学朱老师的office2016录课教程，和大家一起学习。 　最后，献上我的微课，请各位多加指导。