高中职业规划书

美天

高中生三年职业生涯规划书 封面部分 姓名：刘盛佳 班级：高二（3）班 2017 级学生 高中三年：2017 年 9 月 1 日起至 2020 年 6 月 30 日止 目录1.从报告看自己2.自我分析3.外部环境的分析4.目标的确定、实现、策划5.评估调整6.结束语 高中生职业生涯规划的意义和目的是“每个人清醒客观了解自己的优、劣势，找到自己适合的方向定位。”第一部分从报告看自己登录选课平台（http://sgk2.hainan.gov.cn/regionLogin/index.html#/loginMain），查看职业生涯规划报告，以六科为参考（历史、政治、地理、物理、化学、生物）。姓名：刘盛佳班级：高二（3）班， 2017 级学生（以进入高一那年算）你最感兴趣的学科是化学物理地理。（选择前三名）在学科能力自评排名顺序是（排六科顺序） 地理化学物理生物政治历史 在学科兴趣自评排名顺序是（排六科顺序） 地理物理历史化学政治生物 对比学科能力和学科兴趣，保持最稳定的学科是(选1-3门，不需要全部填完) 地理化学生物 ENTP职业性格测评结果，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择安全科学与工程类专业读大学，你想从事军事长官工作。ASEI职业性格兴趣测评结果，针对艺术型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择设计专业读大学，你想从事设计师工作。针对社会型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择天文学类专业读大学，你想从事建筑师工作。针对企业型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择经济贸易专业读大学，你想从事掌控能力的工作工作。针对研究型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择基础心理学等各大类学科中的基础学科专业专业读大学，你想从事技术工程师工作。⒌对比“系统推荐的专业”与“学生专业意向”，将来选择经济贸易专业读大学。第二部分自我分析职业兴趣教师 职业能力语言能力强，交际能力尚好 个人的性格特征积极向上阳光开朗追求自由多喜少怒 职业价值观可以培养出好的人文素质。 5.胜任能力⑴优势:保持头脑清晰，不感情用事。⑵劣势:作的还不够认真，比较懒惰。在哪个领域做得比较好？土木工程 适合在哪个领域做？土木工程 自己在高中阶段学到什么技巧（写1-3种）语言表达能力 这种技巧在社会上是否应用到？（请具体阐述说明，50-100字）清晰快速的语言表达在进入社会后，能够更好与各种类型的人交流沟通，从而增加交际能力 第三部分外部环境的分析通过与家人讨论和人才市场所做的调查，结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作如下分析：⒈家庭环境分析家庭条件一般，父母务农。⒉社会环境分析现在的时代是多元化的，不竞争就没有好的生活。⒊职业分析 ⑴行业分析中国是当今时代最大的发展中国家，发展建设是必不可少的。⑵职业分析土木的主要的目的是建设国家。⑶地域分析海南岛是国际旅游岛将来大力发展旅游业，肯定有着大量旅游景点建设所以我以为选择工程师职业是一个不错的发展方向 第四部分目标的确定、实现、策划我的高中生涯梦景高中三年要完成的六件事，从梦想依据、措施、完成期限三个方面展开具体描述：⒈成绩提高梦想依据：有着良好的学习习惯，用自己的毅力和努力换来美好的未来措施：认真上课听讲，课后按时完成作业完成期限：高二下学期⒉ 培养自己运动爱好梦想依据：本人热爱打羽毛球有着一定基础，加上自己对各总运动都有存在兴趣措施：利用下午放学时间，体育课的时间，假期的时间提高自己的体育素质。完成期限：高中三年。⒊ 培养良好的作息时间。梦想依据：学校有着良好的作息时间表措施：按照学校的作息时间表来严格要求自己完成期限：高中三年。⒋ 提高人际交往能力梦想依据：高中实践活动。措施：积极参加学校组织的活动。完成期限：高中三年。⒌ 提高自己的心里素质梦想依据：高考对我的压力。措施：以冷静的心态对待每件事事情，提高自己的心理素质应战高考完成期限：高中三年。⒍ 培养自己的动手能力和配合能力。梦想依据：高中三年的实践活动和老师布置的小任务。措施：与自己的组长和组员配合来做实践活动和自己的三个维度档案。完成期限：高中三年。我的目标生涯短程规划（学习成绩提高）：中程规划（考上一个自己心仪的大学）：远程规划（找一个比较稳定的工作）：具体情况如下：在高中三年，通过自己的努力，把成绩提高。考上一个自己心仪的大学，度过四年。找一个稳定的工作来报答父母。 第五部分评估调整1.如果没有考上大学，我还是必须上学，毕业之后我就会选择去当兵。2.若如果没有达到预期，就需要加强能力训练3.若在大学里如果发现土木不适合自己，自己会选择汽修专业毕竟适合自己的才是最重要的。 第六部分结束语 通过填写高中三年职业生涯规划书，让我清楚的找到了自己未来的道路。我会以自己的努力和信念来一步步实现，哪怕有多大的困难，我也不会退缩，勇往直前。