<p> 根据苏州市疫情防控指挥部《关于全力有序做好春季新学期开学准备工作的通知》和常熟市政府、常熟市教育局的相关要求，进一步提高全园教职员工对应急管理工作重要性的认识以及新冠肺炎防治的应急反应能力，保护师幼身体健康，确保幼儿园开学工作能平稳有序地进行，我园制定了一日活动中疫情防控实景演练方案，并于3月15日开展了关于一日活动疫情防控的实景演练。</p> <p> 演练前，郑园长根据上级文件精神召开了教职工会议，研究制定了相关方案，交代了具体的分工，明确了各自的职责。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">✨入园✨</b></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">模拟开学后师生入园场景，值班人员戴好口罩，穿好防护服，对所有进园人员进行体温检测，正常及无其他呼吸道症状者入园。</b></p> <p><b>幼儿入园：</b></p><p> 家长和幼儿佩戴口罩，止步于幼儿园大门口，由值班人员测体温，体温正常的孩子进入园内，家长则不进园。</p><p>另一名幼儿与家长在一米隔离带外排队等候。</p> <p><b>教职工入园：</b></p><p> 教职工佩戴口罩，步行进入的教师接受体温检测正常后进园，并做好登记记录。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨幼儿晨检✨</b></p> <p> 1.在门口值班人员进行第一次体温检测后，保健教师对进入大厅的孩子进行二次体温检测，体温正常并无其他呼吸道症状的孩子进入班级活动室。</p> <p>2. 发现体温异常幼儿</p><p>（1）发现体温异常幼儿，保健教师迅速给幼儿佩戴好口罩并转移至隔离观察区</p> <p>（2）电话通知家长并询问14天内有无疫情重点地区旅居史，途径史或有确诊、疑似病例接触史。</p> <p>（3）保健老师报告园长并电话联系疾控中心。</p> <p>（4）园长接到报告立即电话上报教育局基教科。</p> <p>（5）分管园长迅速电话120急救中心，要求派车接诊。</p> <p>(6)幼儿离开隔离室后，保健老师完成消毒工作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨午检✨</b></p> <p>1. 在教育活动过程中，教师发现一幼儿有精神不振、乏力、困倦等异常症状。</p> <p>2.教师用额温仪测体温异常，随即为幼儿戴上口罩。</p> <p>3. 阿姨将幼儿送到隔离室，班主任迅速通知保健教师及上报园长。</p><p><br></p> <p>4.电话通知家长并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。</p> <p>5.园长、分管园长电话上报教育局基教科</p> <p>6.保健老师电话疾控中心，并打120通知相关医院派车接诊。</p> <p>7. 保育员带好防护用具按照消毒配比和流程，第一时间开窗通风、进行环境卫生全面消毒杀菌，加强消毒要求，并及时记录。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨离园✨</b></p> <p> 离园实行错时进行的方式，实行错时进行的方式，值班人员戴好口罩，穿好防护服，对所有进园接园的家长进行体温检测，家长出示苏城码，体温正常及无其他呼吸道症状者戴好口罩入园到班级门口排队接孩子。</p> <p> 同时家长在门口等待时相隔1米距离，从老师手里接走幼儿后立即离开幼儿园回家。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨演练情况总结✨</b></p> <p> 演练结束后，郑园长就此次演练进行了总结，针对演练过程中出现的问题提出了调整方案，使流程更加合理化、科学化。并希望教职工们通过此次演练，进一步熟悉各环节的操作流程和防控重点。</p>