<p>活动目标</p><p>1、感受乐曲的活泼欢快，学会演唱歌曲。2、学习用衬词的方法为歌曲的部分乐句伴奏。</p><p>3、体验歌唱活动的快乐。</p><p>活动准备</p><p>音乐</p><p>活动过程</p><p>一、韵律表演，感受旋律</p><p>1、谈话引出活动主角，学习用弹性的声音进行演唱的方法。</p><p>2、在《小兔子跳跳跳》的音乐旋律中，幼儿随教师做简单的韵律动作，熟悉歌曲的旋律。</p><p>二、熟悉歌词，学唱歌曲</p><p>1、教师演唱歌曲一遍。提问：小兔跳到了什么地方?它听到了什么?又会碰到谁?</p><p>2、幼儿观看教师表演。</p><p>3、幼儿跟唱歌曲进行表演。</p><p><br></p> <p>音乐律动分解动作</p><p>（1）、一只兔子跳跳跳🐰，请问❓萝卜要到哪里找？</p><p>（2）、两只兔子跳跳跳🐰🐰，只会傻笑学猫叫喵喵🐈。</p> <p>（3）、三只兔子跳跳跳🐰🐰🐰，东张西望排队排不好❗</p><p>（4）、四只兔子跳跳跳🐰🐰🐰🐰，萝卜跑掉吃不到，哇哇😭</p> <p>（5）、一二跳跳跳🐰</p><p>（6）、三四跳跳跳🐰</p><p>（7）、前后跳跳跳🐰</p><p>（8）、还有左边右边跳跳跳🐰</p> <p>小朋友们，你们学会了吗？快快和爸爸妈妈一起表演吧，看看谁跳的最好看🤗</p><p>今天老师奖励你们观看一个动画视频哦👏</p>