<p>王朋，乾县二中教师，备课组长，陕西省学科带头人周牛娃工作坊成员</p> 全国新青年数学教师工作室陕西分站副主持人<br>陕西省名师工作室成员<br>陕西省学科带头人名师工作坊成员<br>咸阳市名师工作室成员<br>咸阳市学科带头人工作坊成员<br>咸阳市数学学会常务理事<br>咸阳市数学学科研究中心专家组成员<br>乾县首届名师工作室成员<br> <p><br></p><p> </p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">疫情下的学校“真爱”————“停课不停学”工作剪辑</h3> 2020年伊始，我们撞入了一个必定载入史册的春节。一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了2020年春节的节奏，企业延迟复工，学校延迟开学。疫情的变化牵动着亿万人民的心，这是一场灾难，更是对每个机构、每个企业、每个中国人的一场考验。全体中国人，以及中国的社会治理体系与治理能力，都经历了一场前所未有的大考——没有预期，没有模拟，每个人都是应考者，也是打分人。我们必须团结一心，才能战胜疫情。<br> 疫情如同择人而噬的洪水，防止病毒洪水的决堤，是当下中国全民应战的核心主题；疫情也是重启未来的契机，矫正人类行为，化解“次生灾害”，却是教育有所作为的领域。<br> 在这场人人自我隔离的“抗疫行动”中，学校教育正加速与这个新旧时代演进、内外激流碰撞下的变革时空同步————“在线教育”变成目前教育的必然选择。各地纷纷响应教育部号召，喊出“停课不停教，停课不停学”的口号，“在线教育”打破空间局限性的优势让其在疫情之下有所发挥，一时间成为了当下一大热点话题。钉钉直播，腾讯课堂，微课之家等等软件的春天来了。 <p> 乾县二中，作为乾陵脚下一所省级重点中学，在校领导的统一安排下，于正月初十，开始了学生的微课堂教学工作。高一到高三的课程安排目前经历了三个阶段：第一阶段，讲解寒假作业；第二价段，复习上学期的相关内容，第三阶段，上新课。</p> 王朋老师是高二年级的一名数学老师，从疫情开始一直承担着学校的网上教学工作和班级管理工作。下来对近期工作做一个简单回顾： 1.作为老师落实教学工作——录制微课<br> 按照学校统一安排，提前利用微课之家录制好第二天的微课。及时发到微课群里，以便每天班主任们能够按时发送给学生。 <h3 style="text-align: center">王朋老师录课</h3> <h3 style="text-align: center">录课</h3> <h3 style="text-align: center">发布微课</h3> 2.作为班主任落实学校工作安排——抓好班级管理<br> 第一，向学生发布每天的课程 <p>第二，督促检查学生学习</p> 第三，向学生及家长发布信息及统计每日疫情表<br> 第四，与家长做好沟通 第五，组织网上考试及成绩统计工作 3.利用家校通平台发布每周学习信息 <p> 最后，基于目前县城学校学生现实情况，与大家分享一下下面一段文字：</p>