双柏县西城幼儿园“同心抗疫情、宅家亦乐学”系列教学活动——第五期“一起做家务、劳动最光荣”

细隐流年

说起做家务事，很多家长会这样想：“孩子太小，做什么家务！” “孩子做不好，还不如自己做。” “做家务是大人的事，孩子好好读书就行了！”很多父母认为这是和孩子不沾边的事。但是这样真的好吗？如果一个孩子从小就不会做家务，将来他如何独立生活？ 很多调查研究表明，引导孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了许多倍。想要让孩子成为更优秀的人，从小培养做家务的习惯是必不可少的！ 　　孩子做家务的好处1.锻炼和发展孩子的身体素质家务劳动对孩子来说是一种挑战，孩子做家务有利于锻炼孩子的精细动作。2.促进孩子的认知能力发展家务劳动整合了很多认知技能，比如物品的整理涉及到分类能力，做事情的先后顺序涉及到孩子的统筹能力、逻辑能力、时间管理等。 这些能力是影响孩子未来非常重要的因素。因此，家务劳动不仅不会影响孩子学习，某种程度上还能促进孩子的学习。3.增强孩子独立生活的能力家长总说孩子独立性差，依赖性强，不会自我管理，其实是家长剥夺了孩子锻炼的机会。力所能及的家务劳动，对培养孩子独立生活的能力特别重要。4.培养孩子的责任感、感恩心应该有意识地让孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家务是他的义务。家务劳动可以让孩子产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会阅历的增加，这种责任心和自豪感会不断地提升。5.增进亲子关系，给家庭带来快乐让孩子和家长一起做家务，会让亲子关系更融洽，家庭氛围更和谐。比如，爱好西点烘焙的家长让孩子一同参与，帮着打蛋、切水果、揉揉面团，这些都是孩子特别喜欢的事情。 　　孩子做家务年龄对照表其实从孩子3岁开始，家长们就可以有意识地培养孩子做家务了。 　　家长如何引导孩子做家务1.让做家务变得有趣，多表扬、多鼓励。对于小班年龄的孩子，任何家务都是有意思的探索世界；而中班年龄的孩子，家长可以想办法让孩子觉得做家务是好玩的；大班年龄的孩子，可以尝试建立奖励机制，但是不提倡物质奖励。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。2.适当给孩子传授相关技能，不当甩手掌柜孩子刚开始做家务时，家长可以和孩子一起做，做示范教他一些小技巧。在生活中，家长也要严格要求自己，给孩子做好表率。特别是爸爸要多多参与家务劳动，示范作用效果更好。 3.心态一定要放轻松，要耐心孩子在做家务时，家长不要帮孩子做，也不要不断催促孩子。当孩子做不好的时候，家长千万不能打击孩子。 西城幼儿园提醒您：教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。 看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富噢~父母对孩子最好的爱，是帮助他成长，托起他的未来。 　　今天，老师们也为小朋友们布置了一些家务事，和爸爸妈妈一起动起来吧！1.准备第二天穿的衣物：☆父母或家长，每天可以让孩子头天晚上，准备好第2天，穿的衣物。放在指定位置，方便第2天早上领取，避免到时手忙脚乱。 2.饭前摆好碗筷☆饭前，让孩子先将手洗净。☆让孩子学会将碗筷放在指定座位上。摆放顺序、摆放位置需要给孩子示范。 3.分类要洗的衣物☆让孩子准备2-3个盛放衣物的盆子。告诉孩子，深色衣物和浅色衣物分开清洗，避免串色。 4.自己穿衣物：☆这个阶段的孩子，应该慢慢学会，自己穿衣服了。刚开时穿得不太整齐，父母可以帮忙整理。 5.收拾小书包☆孩子做完家庭作业后，让孩子学会，整理收拾好文具，书本，将其整齐放入书包☆将书包放入指定位置，便于寻找。 6.将用完的毛巾、牙刷放整齐☆让孩子养成，早晚，洗脸、刷牙的习惯。☆洗漱完毕，让孩子，将毛巾、牙膏、牙刷放在固定位置。 7.擦桌子☆茶几、餐桌，当出现有异物、或水迹等，可以让孩子学会擦桌子，长此以往，孩子也会养成爱卫生的好习惯。 　　最后，老师想提醒小朋友，劳动最光荣，但是做什么事都要持之以恒，从小做起，为将来能有一个良好的生活习惯，我们一起加油💪