<p>活动目标：</p><p><br></p><p>1、“大”“小”“多”“少”的理解汉字的含义。</p><p>2、感受儿歌的趣味性，体会其中的乐趣。</p><p>3、愿意尝试创编并敢于大胆表现。</p> <p>活动准备：</p><p><br></p><p> 1、图片、大雁、小鸟、牛、猫、鸭子、小鸟、苹果、枣、杏子、桃、大象，老鼠让小朋友观察等等</p> <p>活动过程：</p><p><br></p><p> 一、开始部分</p><p><br></p><p> 1、谈话导入</p><p><br></p><p> 教师：“今天老师带来了许多有趣的图片，里面藏着一些小秘密，我们一起来找一找。”</p> <p>多少</p> <p>大小</p> <p>大小</p> <p>多少</p> <p>大小</p> <p>多少</p> <p>二、基本部分</p><p><br></p><p> 1、家长指示图片引导幼儿自主发现其中的秘密，大小、多少。</p><p> 提问：1.你都认识它们么？</p><p> 2.它们都叫什么名字呢？”</p><p> 3.仔细观察一下它们，你发现了什么？</p><p> 4.教师：“有些小朋友们已经发现了其中的秘密。</p><p> 2、创编儿歌</p><p> 教师：“现在请小朋友观察图片，看看图片中是什么？找一找谁大？找一找谁小？找一找谁多？找一找谁少？，试着创编儿歌。”家长鼓励幼儿大胆表现自己。👉👉👉👉（创编比如：老虎大老鼠小，大雁多小鸟少，大小多少记得牢。）如果小朋友唱不出来家长可以一问一答让小朋友从图片里说出来。</p> <p>儿歌《大小多少》接下来根据儿歌更清楚的明白发现多少，小朋友们要认真听哦😊</p> <p>三、结束部分</p><p><br></p><p> 教师小结，小朋友们表现的都超级棒👍👍👍家长在家要多多鼓励幼儿多观察生活，感受生活中的不同，从生活中发现有趣的汉字，并乐于尝试创编活动。我们明天继续一起学习😊👋</p>