是溺爱？是任性？石家庄跳楼事件引发思考~

玉娟-家庭教育工作者

2020年3月3日，河北省石家庄市明珠花园小区发生一起跳楼自杀事件。 媒体发布的视频显示，一名儿童躺在地上，满身是血，他的父母在哭泣，警察和医护人员赶到现场。 据说，这名孩子因为一直玩手机，学习不积极，被家长骂了几句，想不开便直接跳楼了。不幸的是，这名仅12岁的孩子经抢救无效身亡。 看到这样的新闻，真的很痛心。痛心处于大好年华的孩子，却这样的结束了自己的生命。痛心父母的做法，不仅失去了孩子，他们的内心也将受到自我永久的谴责。 英国著名教育家赫伯特-斯宾塞曾经说过：“粗暴的家长作风是最无教育智慧者采用的”！ 我国老一辈革命家邓颖超同志也说过：“打骂孩子，使孩子一时表面服从，心里反感，这种教育不但不能把孩子教育好，反而损伤孩子的自尊心，让他养成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常性格”。 但愿，再也没有这样的悲剧。但愿，你我都能成为孩子心中“称职”的父母。 身为人母的小编 也深深的体会着 父母养育孩子的艰辛与不易 父母那份 炽热的望子成龙、望女成凤之心 与孩子想玩想释放 不愿学习的心态形成顽强对抗 天下没有哪个父母是不盼孩子好的 可能事情一发生，大部分人都会觉得是父母的不对，父母自己也会无比后悔自责。早知现在，何必当初。 但是我想，即便孩子起死回生，重来一遍，还是如此。只不过父母有可能从用力错误的管教，到一味包容不管不教，生怕孩子再有闪失。如此，我们想想孩子会好吗？所以最大的问题是：早知现在，依然当初，只不过有可能换个面目再当初罢了。 那到底问题出在了哪里？父母爱孩子的心没错，孩子痛不欲生也没错，所有的问题都在无知的教育。父母的无知、孩子的无知。父母不了解教育的真相，孩子不懂得父母错误行为背后的爱。解决无知只有一个方法:学习。 其实这样的悲剧每天都在上演，逝者已逝，伤者已伤。作为当事者除了后悔，更应该学习。作为旁观者我们不予评论，却应反思。反思与学习才是避免悲剧再次发生的唯一途径，莫让无知的悲剧一再上演。不为幸福付费，就得为无知买单，后者付出的代价不能用金钱衡量。 疫情之下，宅家上课是一场家长与孩子各种行为、思想斗争的博弈，仅仅依靠强制、“武力威胁”…是不能让孩子彻底屈服的 所以说父母在要求孩子提高的同时 自己也应该有相应的提高 下面分享一下育儿心得 希望对大家有所帮助 1.在家庭中感受自律与规则 疫情当下，孩子宅家学习，不少家长抱怨：孩子做事儿没章法，自律性差等等。这诸多问题，其实都指向一个根源——缺乏规则意识。 如何让孩子在家庭中感受自律与规则？首先家里要有规则。 家庭规则适用于每个家庭成员，当然也要来源于每个成员，制定规则的过程要突出民主性，可以通过集体讨论来制定，得到全员的认同。同时，制定的规则最好简单易操作，便于日后推行，而且要把规则从口头语言落实到纸面文字上，这样规则才更具约束力。 规则执行需要智慧，正向激励很重要啊。家长可以试试“一颗糖的效力”，当然，这一颗糖不一定只是物质奖励，还可以来自精神层面，比如在全家人面前为他竖起的大拇指，或者是一个有力的拥抱，痛快的击掌，你小小的一个动作，对孩子可能都是莫大的鼓励。 当然，如果规则偶尔被孩子打破，惩罚很必要，但不能是简单的一罚了之，家长要去了解孩子行为背后的动机，要给孩子表达的机会，帮助孩子分析他为什么会犯错，以后如何避免。 2.“规则”之下没有“特权” 一说到讲规则、守规矩，家长朋友都能说出一大堆孩子身上的不是，其实，家庭中的“规则”并不是单纯用来约束孩子的行为和纠正孩子的不良习惯的，而是适用于家庭的每一个成员。 比方说，这段时间家庭成员都待在家里，卫生是个大问题，我们针对家庭卫生制定了规则，但这个规则不能只要求孩子吃掉的苹果核随手扔进垃圾桶，自己的衣服要挂起来，看完的书本要摆放整齐等等，而是家里所有的成员都要遵守，父母没做到，孩子照样可以监督父母。 规则一旦有了特权，就成了不平等条约，势必会产生两级对抗，只有没有特权的规则才能够长久的良性运转下去。 3.关注孩子心理变化，多做有效沟通 每个孩子都有各自的脾气秉性，父母应该根据孩子的特点进行引导沟通，站在孩子的角度考虑他们的心理需求，从孩子的角度找到问题的解决途径，静下心来多做沟通而不是一味谴责、谩骂。 对此，您有何看法？ 送给爱孩子的你！