五河县高级中学——上下一心迎高考,群策群力求实效

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<p>一、早谋划,快行动。我们根据教体局统一部署,积极落实《五河县中小学在防控新型冠状病毒感染肺炎期间开展在线教学实施方案》,督促全体师生“停课不离岗、停课不停教、停课不停研、停课不停学”。校党总支书记、校长张文如要求教务处通知全体教师及时关注并登录杭州铭师堂“升学e网通”,体验课程资源,针对本校学生学情,按照教学进度选择课程,编制周学习课程表,发放本校学生。并利用班级微信群与学生及时沟通,形成教学与辅导的双向交流。高三年级1月30日就行动了起来,班主任及时组织学生做好网上上课准备,备课组长协调本组老师拟订网上授课计划,31日就开始利用班级微信群或QQ群上课,2月2日执行学校统一制定的课程表和作息时间,步入正轨。高一、高二年级也随后逐步跟上。</p><p><br></p> <p>二、不断优化,讲究实效。教务处牵头,与年级组研究,制定出课程表和作息时间表。主要是留给学生一定的锻炼时间,增加了白天课时,提倡微信、QQ、钉钉、腾讯、抖音、快手等多平台联动,直播、录播、语音、会议、分屏等多方式并行,共享资源,各用所长又互相借鉴,不断提高实际教学效果。2月9曰下午3:00,召开新学期"开学"工作视频会议。2月10日下午4:10,召开蚌埠市2020届高三第二次教学质量检测成绩视频分析会,对我校二质检成绩做了细致分析,要求高三全体教师必须做好打硬仗的准备,把“停课不停学”落到实处,真正取得实效。2月16日上午10点,召开有党总支委员、副校长王娟,教务处主任欧加品,教务处副主任路从条以及高一、高二、高三的年级组负责人参加的视频工作会议,总结经验,汇报存在问题,探讨解决问题的方法策略。强调空中课堂要收到实效,必须做到:各年级要及时分别召开年级全体教师、班主任、备课组视频会,严明纪律,并要求全体师生注意劳逸结合,重视课间休息和锻炼;教务处要进一步加强监督,确保所有老师都能发辉自己的聪明才智,创造性的上好每一节课。2月24日下午6时,又召开高三年级备课组长视频会议,重点讨论疫情防控期间,各学科在线教学的方法、效果,并统筹安排三月份授课内容和进度。要求3月份的线上教学要向精细化迈进,要求所有老师每节课后都要向班主任反馈学生听课和完成作业情况,班主任要有重点地上报给年级组;每周每科应提供并督促学生至少完成一套综合性试卷,如果不能全批全改,也要随机抽改,确保评析试卷有重点。这次会议开得及时有效,及时克服了师生长期网上教学产生的倦怠情绪,并向精细化教学推进了一步。此后,我校网上授课进入模式稳定、心态稳定的常态。3月2日再次优化课表,将晚自习排到学科,既可以答疑解惑,又可以学科安排考试。</p> <p>三、强化监督和服务。1、监督。为保障网上教学有实效,我们建立了三重监督体系。一是学校年级组配合上级做好教师授课监督。分管教学的副校长、教务主任、年级组长分工加入各个备课组教师的教学群,实时掌握每堂课教师授课和学生学习情况。二是班主任加到本班每个教师的教学群,督促学生认真学习。三是班主任密切联系家长,通过家长督促学生认真学习。此外,针对我校现实状况,我校高三年级还采取点面结合的方法抓好这阶段的网络教学活动。所谓面,就是面向全体,不放过每一个学生;所谓点,就是突出重点,全体班主任、任课老师盯住临界生以上的学生不放。2、服务。学校除了及时提供思路和信息之外,还先后重点做了以下几件工作:(1)及时将本学期各年级电子版教材发给老师和学生;(2)适时采取邮寄的方式发放纸质教材,解决长期使用电子产品伤害师生身体健康和学习效果受损的问题;(3)创造条件,让高三可以使用纸质试卷进行模考,尽量减少网络教学无法周考的消极影响。</p>

教学

学生

高三

班主任

教务处

年级组

停课

教师

年级

授课