万物皆有裂缝，那是光照进来的地方<h3> -----莱昂纳德·科恩</h3> 庚子新春，突如其来的“新冠肺炎”疫情将每个人都卷入了这场没有硝烟的战役之中，我校在张洪峰校长的领导下，按照教育局的要求，认真落实各项防疫工作，同时积极开展”停课不停学“工作。<br> 我校教师们积极主动地担负起责任和使命，竭尽全力做好本职工作，他们用实际行动投身线上教学的新战场，为抗击疫情贡献着自己的力量。 <h3><font color="#010101">教师风采展之三：文综组教师团队。</font></h3> 我校文综组教师团队是一个积极、和谐、团结的教师团队。这个曾被评为<font color="#ed2308">全县优秀教研组</font>的团队一直秉承着他们的宗旨 “团结和谐、砥砺前行、责任担当、追求卓越”。他们有省、市、县<font color="#ed2308">多项课题研究成果</font>；“<font color="#ed2308">暑假专题讲座”</font>、“<font color="#ed2308">名师名课”、“送教下乡”</font>等活动中均有我校文综组教师的身影；我校文综中考成绩多年来稳居全县前三名。疫情当下，我校文综组教师又有怎样的责任担当呢？让我们一起走近他们。<div> </div> <h3><font color="#010101">文综组教研组长</font></h3> <h3><font color="#010101"> 陈秀敏老师，文综组教研组长，17-8班班主任，工作认真踏实、善于研究，获得县级嘉奖，所带班级成绩优秀。我们一起领略一下她带领的文综组教师团队的风采。</font></h3> 九年级教师团队<div> 我九年级文综教师团队也是我校文综团队中最强的几位教师、他们有教研组长陈秀敏老师、沧县名师王素凤老师、教学标兵孙海燕老师、县优秀教师王涛老师组成，九年级团队教师既是工作压力最大、也是课业负担最重老师（九年级每位文综教师都教两科：道法与历史）。他们教学经验丰富、但是网络教学技术就显得有些力不从心，但是他们好学、不服输、他们积极求教、认真探讨。一天之内把腾讯课堂、腾讯会议、QQ直播等软件技术全部拿下。每天的文综教研组里都有他们的声音：技术探讨、答疑解惑、分享自己好的做法。。。。、这是没有规定的自发教研，这是“不用扬鞭自奋蹄”的责任担当，这是孩子们学习质量的保证。这是。。。。。。我被她们不忘初心、砥砺前行的精神感动着。</div> <h3><font color="#010101">孙海燕老师17-1-2道法、历史老师</font></h3> <h3><font color="#010101">王涛老师，17-3-4的道法、历史老师</font></h3> <h3><font color="#010101">王涛老师，名师名课</font></h3> <h3><font color="#010101">王涛老师，名师名课</font></h3> <h3><font color="#010101">王素凤老师，17-5班班主任，17-5-6班道法、历史老师。</font></h3> <h3><font color="#010101">王素凤老师名师名课</font></h3> <h3><font color="#010101">王素凤老师名师名课</font></h3> <h3><font color="#010101">陈秀敏老师17-7-8道法、历史老师，17-8班班主任</font></h3> <h3><font color="#010101">随时的教研</font></h3> <h3><font color="#010101">作业、思维导图</font></h3> <h3><font color="#010101">八年级教师团队</font></h3> 八年级教师团队是我校最具活力的教师团队，有刚入职的年轻优秀的孙欣妍老师、李欣茹老师，还有教学经验丰富的刘树旺老师组成。三人同行，必有我师。他们互相学习，共同协作，博采众长；他们认真的工作态度就是一道亮丽的风景线。<br> <h3><font color="#010101">李欣茹老师，18-1-2-3-4道法教师</font></h3> <h3><font color="#010101">孙欣妍老师，18-1-2-3-4历史老师</font></h3> <h3><font color="#010101">飞向中国观后感</font></h3> <h3><font color="#010101">疫情期间的别样教案</font></h3> <h3><font color="#010101">七年级教师团队</font></h3> 七年级教师团队是由高级教师，沧县名师张碧静老师，刚入职的年轻优秀教师张瑞老师，“半路勇担重任”的刘亿强老师、年轻优秀的朱建凯老师组成，七年级虽然相对其他年级考试的压力较小，但是他们深知自己身上的责任，七年级学生正是人生观、价值观、世界观形成阶段，他们形成怎样的三观，将来的中国就有怎样的三观。当前疫情之下，教师们认真思考，怎样将疫情、灾难变为教材，该如何对学生进行这场生命教育、信念教育、责任教育、家国情怀教育，远比让他们背过一道题重要的多。于是开学之前由张碧静老师代表七年级教师写了致七年级同学的一封信，包括责任、脊梁，自律。<div> 开学一段时间学生中出现作业查作业帮、不做作业、打开卡就走等假学现象。他们认识到要改变一个人的行动，必须改变一个人的思想，然后七年级教师每天上课前或上课后给学生放一段视频，关于诚信、关于最美逆行者、关于众志成城抗疫情、关于感恩、关于励志。让学生谈感受；传递正能量。同时来告诉学生疫情更显示中国担当、中国的大国形象、作为一个中国人应该感到自豪。告知学生西方标榜的人权是多么可笑，连生命没有都没有保障有怎样保障人权。激发学生的爱国情感。</div><div> 思维习惯、学习习惯的培养在七年级开始的阶段显得尤为重要，于是他们教给绘制思维导图培养他们的发散思维能力。</div><div>张碧静老师录制了如何绘制思维导图的微课，给学生讲解思维导图的画法，开学后准备推广。下面看一看七年级教师团队的风采。</div> <h3><font color="#010101">张碧静老师，19-7-8班道法老师</font></h3> <h3><font color="#010101">朱建凯老师，19-1-2-3-4-5-6班道法教师</font></h3> <h3><font color="#010101">刘亿强老师，19-1-2-3-4历史老师</font></h3> <h3><font color="#010101">张瑞老师，19-5-6-7-8班历史老师</font></h3> <h3><font color="#ed2308">张碧静老师代表七年级教师团队写给学生的一封信</font></h3> <h3><font color="#ed2308">看视频《飞向中国》观后感</font></h3> <font color="#ed2308">将疫情融入教材，对学生进行爱国教育。</font> <h3><font color="#ed2308">看新闻、知天下</font></h3> <h3><font color="#ed2308">如何制作思维导图培养学生的发散思维能力</font></h3> <h3><font color="#ed2308">思维导图</font></h3> <h3><font color="#010101">背诵</font></h3> <h3><font color="#010101">练习</font></h3> <h3><font color="#010101">笔记</font></h3> <h3><font color="#010101">教研活动</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我校文综组的老师们在我校是以“实话实说”而著称，他们的教研活动讲究“研有改正、研有所获、研有进步”。每天“热闹”的文综组微信群是老师们做到今日事、今日毕的随时教研。网络课堂学生打完卡就走，不做不笔记、作业抄袭、不和老师互动等问题通过每周的集中教研，部分问题得到了很好的解决，保障了课堂的质量。</font></h3> “石以砥焉，化钝为利”，疫情期间，我校文综组教师团队不畏困难，迎难而上，辛劳终将成为养分，障碍终将化为甘霖，磨难终将转为希望，为了学生的一颗真心冉冉升起，驱散疫情的硝烟，迎来曙光。<div> </div> 万物皆有裂缝，那是光照进来的地方。<div>我们的时代有了裂缝，让光照进心灵。</div>