<p> 惊蛰刚至，乍暖还寒，远处碧罗雪山上的积雪还未完全融化，从雪山吹来的阵阵雪风，给初春的石登带来丝丝寒意。受“新冠肺炎”疫情影响，本是热闹的校园，还是冷冷清清。虽然孩子们还不能正常开学，但石登幼儿园的老师们按年前计划的开学日期，早早返岗，为疫情期间孩子们安全返校上课做充分准备，一切消毒工作部署妥当后，余晓花园长有了申请一个“利用本土资源创设幼儿园吊饰”课题的想法，这有利于提升幼儿园教师的教科研能力，同时也有利于为幼儿创设一个良好的教育教学环境。</p><p> 2020年3月10日，我们在余晓花老师的带领下开启了“寻藤”之旅。</p><p> </p><p> </p> <p> “人在山中走，路险心亦平”，石登的幼儿教育犹如眼前“寻藤”的山路，道艰且阻，但我们石登幼儿园的每位老师都抱着乐观与平和的心态，积极面对与克服眼前的困难！</p> <p> 大家齐心协力，收获满满！</p> <p> 给它涂上漂亮的颜色吧，就像孩子的七彩梦想！</p> <p> 把它挂上去，因为大家的努力，幼儿园变得越来越美丽！</p> <p> 《幼儿园教育指导纲要》明确要求,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”环境是重要的教育资源,良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。在今后的工作中，我们石登幼儿园的老师会更加努力，为幼儿创设一个良好的教育教学环境，提升教育教学水平！</p>