<p>疫情就是命令，防控就是责任。针对这场在全国发生的新型冠状病毒肺炎疫情，习近平总书记多次作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，釆取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。
</p><p> 为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，进一步做好学校防控疫情工作，有效预防和积极应对疫情的发生，全面提高学校老师应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，以求在开学期间对可能的突发事件能沉着应对，最大程度地保护师生的身体健康，积极防范和阻止疫情扩散，3月14日上午，紫庄中心小学组织学校全体中层干部进行了疫情防控应急模拟演练。</p> <p>一、精心谋划，分工准备</p><p>演练前，该校全体校干和疫情防控工作小组全体成员在教学楼前召开会议，总指挥杜超和副总指挥贾兆朋首先跟大家讲解了这次模以演练的意义和要求。接着，全体参与人员集体研讨了模拟演练的路线、角色分工、发热场景、隔离处置办法以及疫情上报流程。各部门、各岗位明确分工，为实战演练做好了充足准备。</p> <p>二、入情入境，投入演练
</p><p>模拟演练一：严把入校第一关
</p><p>演练开始，参与教师全身心投入。从早晨学生的入校开始，学生分段分批保持一米距离陆续进入校门。参与人员各司其职，测量体温，做好记录，给学生洗手消毒……</p> <p>模拟演练二：沉着应对突来疫情
</p><p>接下来，模拟演练午检时假设出现疑似病例学生的情况。情况出现后，班主任老师立即向学校领导汇报；校长分别向当地卫生疾控部门和上级部门报告。隔离组教师将学生带至设置在离校门最近的临时观察室，进行测量体温，并对其家庭情况、旅居史、接触史、健康史进行询问登记。
</p><p>疑似病例学生被送去救治或隔离后，消毒组人员马上开始对疑似患者所在班级的教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒……
</p><p>参与演练的每一个人员都本着高度认真负责的精神和态度进行着入情入境的演练，不漏掉任何一个小的环节。</p> <p>模拟演练三：做好净校再消毒
</p><p>学生离校后，负责消毒的值班老师对教室、隔离室、操场、校门口再次进行消毒。对发热学生所在的班级进行全方位消毒。最后对防护服，口罩等进行消毒，并装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。</p> <p>这次应急模拟演练，促进了该校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，提升了学校疫情防控应急处置的作战能力，使教师进一步熟悉了应急事件应对和处置流程，对此次战役的胜利也更有信心，更有力量。相信，只要我们全力全策，齐心协力，一定能很快打赢这场疫情防控歼灭战。期待着我们春天的相会！</p>