<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “为了学生，这么办，值！”说这话的，是泉巨永乡学校普通教师于化鹏老师。是什么事让他这样笃定地自信，回答如此斩钉截铁呢？下面还原事情的原委，容我慢慢说来听。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3月10日，偌大的校园，因为疫情防控的原因，师生未开课上学，只有几名校级领导和1名值班教师在校，显得静寂冷清。从门卫出来，准备找值班教师于化鹏交代疫情值班事宜，来到办公室门前，才晓得他正在线上教学，只得作罢。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 据李校长讲，全校教师利用移动“云视讯”做线上教学，通过学生和家长反馈，以及线上听课监察，综合衡量的效果是很不错的。老师都很用心，很敬业，的确不容易。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 再次找到他，是午后一点钟。其实，他正在研究上报线上教学视频的事宜，忙得不亦乐乎。案头上，是摊开的教材，教参，还有讲课的预设教案。见我进来，于老师停下手中的活儿，和我打招呼。“哎呀，用上平板电脑了”，我好奇地问。“刚买了两天，华为的。”</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “这是在做什么？”我有些明知故问。“哦，我在录课，教导处布置的任务。”于老师轻描淡写地回答我。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “花了多少钱？”我问。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “1600多，托同学在网上买的，实体店贵些！”</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “线上教学用手机屏幕太小，组织课堂不太得劲，用上这个大家伙，轻松多了，效果也好了。”</span></p><p> “就因为线上教学，花小两千，也是够拼的了。”我不无敬意地如是说。</p><p> “为了学生，这么办，值！”于化鹏老师不假思索，说得掷地有声。 </p><p> 围绕录制线上教学视频的话题又谈了起来。于化鹏老师说，线上教学是新生的事物，没有疫情的冲击，宁愿多在线下讲几节课，也不会讲哪怕一节线上的课。线上教学，虽然老师是在家里，但备课、讲授、考勤、辅导、批改作业，要做得事真不少，累！</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “就拿录课来说，我研究了小半天，总算弄出个大荒儿。”说着，于化鹏老师轻点屏幕，为我播放他录制的视频课《拥有一颗宽容心》。我眼前一亮，这课录制的蛮有水平。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 他不容我夸赞，“不行，不行，还得再研究。”他向我介绍，为了录课，先是在网上搜索合适的录课软件，最后确定下载了“录课精灵”。然后是学习软件使用知识，制作幻灯片，设计教学环节流程，一点不敢马虎。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 是啊，教育是一门艺术，需要全身心地热爱；教育是一门学问，需要全身心地投入；教育是一项工程，需要一丝不苟地建设。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我由此想到，正是有无数像于老师一样的教育人，把每一堂课都当成完成心爱的艺术品去琢磨，才会让课堂焕发出智慧共享的光彩。也正是有“为了学生，这么办，值！”的无悔奉献的心态，才最能折射出太阳底下最光辉职业的风采！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 全民抗疫，责无旁贷！老师们在另一条战线上，以对事业的忠诚，在网络世界进行着一场特殊的战“疫”</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为了学生，这么办，的确值！</span></p> <p>平板电脑包装</p> <p>视频课片头</p> <p>视频课视频照片</p> <p>展示教材</p> <p>案头摊开的教材</p>