仿写《走一步,再走一步》(写作实践二)

王洋

<p><b><i><u>仿写对象:《走一步,再走一步》</u></i></b></p><p><b><i><u>仿写要点:心理描写。</u></i></b></p><p><b> 周围一片寂静,一根针掉在地上的声音都听得见,我第一次如此盼望着下课,头上冒出一滴滴豆大的汗珠,划过我那因紧张而红扑扑的脸颊。同学们如一个个GPS一样,都直勾勾的盯着我看,仿佛我的脸上写着什么重要机密一样。大家都在等待我说出答案,可我却一句话也说不出来,此时的我像被关在监狱里的罪人一样窘迫。我的心就像踹了只小兔子一样七上八下的,我犹豫着,“讲还是不讲?”我在心中默默的问着自己。终于我豁出去了,讲出了自己心中的答案。同学们这在开始了他们自己的议论,我也舒了口气。从那以后,每每轮到我回答问题,都会对自己说:“相信自己,你能行的!”。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">自我评价:这一个片段仿写的是作者爬山时的情景,主要写的是作者的心理描写。这篇文章写的是“我”回答问题时心理变化的特点,运用了许多修辞手法,表现出了回答问题时的“我”窘迫与慌张。</b></p><p><br></p>

仿写

一步

窘迫

心理

一样

自己

回答

同学

描写

答案